“Penguasaan Doktrin: 3 Nefi 12:48—‘Sempurna bahkan seperti Aku, atau Bapamu Yang Berada di Surga Adalah Sempurna’” Buku Pedoman Guru Kitab Mormon (2024)
“Penguasaan Doktrin: 3 Nefi 12:48,” Buku Pedoman Guru Kitab Mormon
Penguasaan Doktrin: 3 Nefi 12:48
“Sempurna bahkan seperti Aku, atau Bapamu Yang Berada di Surga Adalah Sempurna”
Dalam penelaahan Anda akan 3 Nefi 12, Anda belajar tentang menjadi sempurna seperti Yesus Kristus dan Bapa Surgawi. Pelajaran ini akan membantu Anda menghafalkan rujukan dan frasa tulisan suci kunci untuk 3 Nefi 12:48, menjelaskan doktrin yang diajarkan dalam petikan ini, dan menerapkan asas-asas memperoleh pengetahuan rohani dalam situasi kehidupan nyata.
Menciptakan lingkungan pemelajaran yang aktif. Sewaktu Anda mempersiapkan pelajaran dan berinteraksi dengan para siswa, carilah cara-cara untuk mengajak para siswa berperan serta secara aktif. Contoh-contohnya mencakup mengajak para siswa untuk menulis di papan tulis, menyajikan apa yang mereka pelajari kepada anggota kelas, atau memilih dari opsi-opsi penelaahan yang berbeda. Melakukannya akan membantu siswa terlibat dalam pemelajaran dan membantu mereka tumbuh lebih dekat kepada Juruselamat.
Persiapan siswa: Ajaklah para siswa untuk menghafalkan 3 Nefi 12:48 sebelum datang ke kelas. Anda dapat mengajak mereka untuk berlatih melafalkan tulisan suci dari ingatan kepada anggota kelas lainnya pada saat menjelang kelas, baik secara tatap muka, melalui pesan, atau cara-cara lain.
Kemungkinan Kegiatan Pemelajaran
Pelajaran petikan penguasaan doktrin ini dirancang untuk diajarkan setelah pelajaran “3 Nefi 12:17–48,” yang merupakan pelajaran kontekstual untuk petikan penguasaan doktrin 3 Nefi 12:48. Jika pelajaran petikan penguasaan doktrin ini perlu dipindahkan ke minggu lain, pastikan untuk mengajarkan pelajaran kontekstual terkait selama minggu tersebut.
Jelaskan dan hafalkan
Selama pelajaran sebelumnya, Anda belajar kebenaran berikut: Yesus Kristus ingin kita menjadi sempurna seperti Dia dan Bapa kita di Surga.
Bayangkan Anda memiliki seorang teman yang percaya bahwa Allah tidak memiliki pengharapan terhadap kita selain bersikap baik dan menghormati orang lain.
-
Bagaimana Anda akan menjelaskan 3 Nefi 12:48 dengan cara yang dapat memperkaya pemahaman teman Anda?
Pertimbangkan untuk memberi para siswa waktu untuk menuliskan jawaban mereka atas pertanyaan sebelumnya. Ketika mereka telah selesai, ajaklah beberapa sukarelawan untuk membagikan kepada anggota kelas apa yang mereka tuliskan, bermain peran dalam percakapan, atau membagikan jawaban mereka kepada seorang rekan. Sewaktu para siswa memberi tanggapan, pastikan mereka memahami bahwa Bapa Surgawi dan Yesus Kristus mengharapkan kita untuk berusaha menjadi seperti Mereka, bahwa kesempurnaan hanya mungkin melalui pertolongan Juruselamat, dan bahwa Pendamaian Yesus Kristus menjadikan kesempurnaan sebagai sebuah kemungkinan di masa depan terlepas dari dosa-dosa dan kesalahan-kesalahan kita.
Frasa tulisan suci kunci untuk 3 Nefi 12:48 adalah “Sempurna bahkan seperti Aku, atau Bapamu yang berada di surga adalah sempurna.” Gunakan metode berikut, atau metode lain sesuai pilihan Anda, untuk membantu Anda menghafalkan rujukan dan frasa tulisan suci kunci.
Pilihlah metode apa pun untuk membantu para siswa menghafalkan frasa kunci dan rujukan untuk petikan ini. Kegiatan berikut adalah contoh salah satu cara untuk melakukannya:
Untuk kegiatan ini, berilah setiap siswa setengah helai kertas dan imbaulah mereka untuk menuliskan frasa-frasanya di sudut-sudut kertas mereka secara acak. Setelah mereka menyelesaikan kegiatan dengan kertas mereka sendiri, mereka dapat bertukaran kertas dengan siswa lainnya dan mengulangi kegiatan.
Tulislah “3 Nefi 12:48” di tengah selembar kertas. Di salah satu sudut halaman, tulislah kata “Sempurna.” Di salah sudut lainnya, tulislah “bahkan seperti Aku.” Di salah sudut lainnya, tulislah “atau Bapamu yang berada di surga.” Di sudut terakhir, tulislah “adalah sempurna.” Cobalah untuk menghafalkan rujukan tulisan suci dan frasa tulisan suci kunci dengan menyentuh setiap frasa secara berurutan dengan pensil Anda atau jari Anda, dimulai dari rujukan di tengah. Dapatlah membantu untuk mengucapkan kata-kata tersebut dengan suara lantang sewaktu Anda menyentuhnya. Setelah melakukannya beberapa kali, cobalah mengulangi rujukan dan seluruh frasa dari ingatan.
Penerapan praktik
Bagilah kelas menjadi kelompok-kelompok yang terdiri dari tiga orang. Ajaklah tiap siswa untuk memilih satu dari asas-asas memperoleh pengetahuan rohani (lihat Dokumen Inti Penguasaan Doktrin [2023], “Memperoleh Pengetahuan Rohani,” paragraf 5–12). Ajaklah para siswa untuk secara singkat meninjau asas tersebut dan kemudian menjelaskannya kepada kelompok mereka.
Gunakan skenario berikut untuk membantu Anda menerapkan ajaran-ajaran Juruselamat dalam 3 Nefi 12:48 dan asas-asas memperoleh pengetahuan rohani.
Jangan ragu untuk mengubah nama atau merombak skenario supaya lebih baik dalam memenuhi kebutuhan para siswa Anda.
Yohanes adalah seorang remaja putra yang percaya kepada Allah. Namun, ada beberapa aspek Injil yang tidak suka dia pikirkan. Salah satunya adalah petuah Juruselamat untuk menjadi sempurna. Dia telah berusaha membuat perubahan dan menjadi lebih seperti Kristus, tetapi terus gagal. Dia merasa seolah dia telah gagal, maka kesempurnaan bagi dia adalah mustahil.
Untuk menambah keragaman pada kegiatan-kegiatan penelaahan berikut, pertimbangkan untuk menelaah bagian “Bertindak dengan iman” dari pelajaran ini bersama seluruh anggota kelas dan bagian-bagian lainnya dalam kelompok-kelompok kecil atau secara berpasangan. Para siswa kemudian dapat menjawab pertanyaan terakhir secara perorangan.
Meneliti konsep dan pertanyaan dengan perspektif kekal
Dokumen Inti Penguasaan Doktrin mengajarkan bahwa ketika menghadapi isu yang menyulitkan, kita dapat “menyusun kembali pertanyaan (untuk melihat pertanyaan secara berbeda) dan melihat gagasan-gagasan berdasarkan pada standar kebenaran Tuhan alih-alih menerima alasan atau asumsi dunia” (halaman 3). Pertanyaan-pertanyaan berikut dapat membantu dalam proses ini.
-
Menurut Anda bagaimana Tuhan melihat kesempurnaan secara berbeda dibandingkan dengan banyak orang di dunia memandangnya?
-
Bagaimana pengetahuan kita tentang rencana keselamatan dan Pendamaian Yesus Kristus membantu kita lebih baik memahami apa yang Juruselamat ajarkan dalam 3 Nefi 12:48?
Upayakan pemahaman lebih lanjut melalui sumber-sumber yang ditetapkan secara ilahi
-
Bagaimana Anda dapat menggunakan apa yang telah Anda pelajari dalam 3 Nefi 12:48 perihal menjadi sempurna untuk menanggapi kekhawatiran Yohanes?
Pertimbangkan untuk mengajak para siswa mencari tulisan suci atau pernyataan dari para pemimpin Gereja yang dapat membantu Yohanes lebih baik memahami ajaran Juruselamat dalam 3 Nefi 12:48. Jika para siswa membutuhkan bantuan, Anda dapat menyarankan beberapa dari tulisan suci di bawah ini.
Tersedia juga ceramah-ceramah konferensi di bagian “Kegiatan Pemelajaran Tambahan” yang dapat membantu.
-
Bagaimana wawasan yang Anda temukan dapat membantu Yohanes perihal kekhawatirannya?
Bertindak dengan iman
Bacalah paragraf 5–7 di bagian “Memperoleh Pengetahuan Rohani” dari Dokumen Inti Penguasaan Doktrin, mencari apa yang dapat Yohanes lakukan untuk bertindak dengan iman.
-
Manakah dari ajaran-ajaran ini yang menurut Anda dapat membantu Yohanes? Mengapa?
-
Apa yang dapat didoakan oleh Yohanes yang akan membantu situasinya?
-
Apa yang akan Anda sarankan untuk Yohanes lakukan agar “hidup dengan iman” hingga dia menerima lebih banyak pemahaman tentang potensinya untuk menjadi sempurna?
Pertimbangkan untuk mengajak para siswa menjawab pertanyaan berikut secara perorangan dalam jurnal penelaahan mereka.
-
Bagaimana apa yang telah Anda pelajari dalam 3 Nefi 12:48 mengenai kesempurnaan dapat memengaruhi perasaan dan tindakan Anda sendiri?
Tinjauan penguasaan doktrin
Pertimbangkan untuk menggambar sebuah kertas di papan tulis dan menuliskan rujukan tulisan suci 3 Nefi 12:48 di bagian tengah dan frasa-frasanya di setiap sudut seperti kegiatan penghafalan dalam pelajaran ini yang terletak di bawah tajuk “Jelaskan dan hafalkan.” Tunjuklah tiap frasa secara berurutan dan mintalah para siswa mengulangi frasa-frasa tersebut bersama-sama. Hapuslah satu frasa dan ulangi kegiatan ini. Teruslah menghapus dan mengulangi hingga semua frasa dan rujukan tulisan suci dihapus.