3 Nefi 13–14

Ajaran-Ajaran Kristus

Bayangkan seperti apa rasanya bagi orang-orang di tanah Kelimpahan untuk mendengarkan Juruselamat yang telah dibangkitkan mengajar. Kita diberkati karena beberapa bagian dari pesan-Nya tercatat dalam 3 Nefi 13–14. Pasal-pasal ini dipenuhi dengan asas-asas yang sama bermaknanya di zaman ini sebagaimana halnya bagi orang-orang yang ada di sana ketika Dia memaklumkan asas-asas tersebut. Tujuan dari pelajaran ini adalah untuk membantu Anda mengidentifikasi asas-asas dari ajaran-ajaran Juruselamat dan melihat relevansinya dalam kehidupan Anda di zaman ini.

Bantulah para siswa mengidentifikasi doktrin dan asas-asas Para siswa dapat memperoleh manfaat dari latihan yang berkelanjutan sewaktu mereka belajar untuk mengidentifikasi doktrin dan asas-asas Injil. Carilah petikan tulisan suci yang mengajarkan banyak asas, dan berilah para siswa waktu untuk mencari kebenaran-kebenaran ini. Bantulah para siswa mengungkapkan dengan jelas kebenaran-kebenaran yang mereka temukan.

Persiapan siswa: Pertimbangkan untuk mengajak para siswa mencari dan datang ke kelas dengan siap untuk membagikan pernyataan sebab akibat yang mereka temukan dalam penelaahan tulisan suci pribadi mereka. Ini dapat dinyatakan dengan kata jika dan maka, atau petikan mungkin sekadar menguraikan bahwa pilihan tertentu menuntun pada dampak tertentu.

Kemungkinan Kegiatan Pemelajaran

Apa nasihat yang akan Anda berikan?

Pertimbangkan untuk mengajak seorang siswa secara singkat menjelaskan atau menguraikan kepada anggota kelas sebuah keterampilan yang telah mereka kembangkan. Atau, Anda dapat mengajak semua siswa untuk meluangkan waktu satu menit untuk menguraikan kepada seorang rekan sebuah keterampilan yang mereka miliki.

Pikirkan tentang sebuah keterampilan yang telah Anda kembangkan melalui pengalaman. Itu dapat berupa olahraga, hobi, atau mata pelajaran sekolah atau keterampilan seperti mengemudi, memasak hidangan tertentu, atau merawat hewan peliharaan.

Bayangkan setelah secara singkat menjelaskan keterampilan Anda kepada seseorang, dia memperlihatkan minat untuk mencobanya.

Pikirkan satu nasihat yang dapat Anda berikan kepada dia dari pengalaman Anda. Itu dapat berupa kiat yang jika tidak diberikan, dia mungkin perlu waktu lama untuk mengetahuinya, atau itu dapat membantu mereka menghindari kesalahan yang biasa orang-orang buat dalam mempelajari keterampilan Anda.

Ringkaslah nasihat Anda dalam sebuah pernyataan sebab akibat yang sederhana. (Misalnya, jika keterampilan itu adalah lari jarak jauh, Anda dapat mengatakan, “Jika Anda tetap terhidrasi, maka otot-otot Anda akan pulih lebih cepat.”)

Pertimbangkan untuk mengajak beberapa siswa membagikan pernyataan sebab akibat mereka kepada anggota kelas.

Sama seperti pengetahuan dan nasihat Anda yang dapat membantu seseorang yang mempelajari keterampilan Anda untuk berhasil dan menghindari kesalahan-kesalahan yang tidak perlu, nasihat Yesus Kristus dapat memberkati dan melindungi Anda dari kesalahan-kesalahan.

Hari ini Anda akan mendapat berkat dari menelaah 3 Nefi 13–14, yang merupakan kelanjutan dari khotbah tak tertandingi oleh Juruselamat yang juga ditemukan dalam Matius 5–7. Yesus melanjutkan mengajar hukum yang lebih tinggi yang membantu kita bersiap untuk hidup di dalam hadirat Allah (lihat Ajaran dan Perjanjian 88:21–22). Sewaktu Anda menelaah nasihat-Nya, carilah bagaimana ajaran-ajaran-Nya relevan dengan situasi yang Anda hadapi. Sering-seringlah berhenti sejenak untuk merenungkan asas-asas yang Anda temukan dan catatlah bagaimana mengikuti kebenaran-kebenaran yang Dia ajarkan akan mempersiapkan Anda untuk kembali ke hadirat-Nya.

Pernyataan sebab akibat dalam tulisan suci

Satu cara efektif untuk menelaah ajaran-ajaran Tuhan adalah dengan mencari hubungan sebab akibat. Sering kali, pernyataan ini dimulai dengan kata jika. Pernyataan ini dapat membantu Anda dengan jelas melihat pilihan mana yang menuntun pada hasil mana. Saat berbicara tentang pernyataan sebab akibat (atau bersyarat), Penatua Kevin S. Hamilton dari Tujuh Puluh memaklumkan:

Tuhan juga bekerja melalui syarat: syarat iman, syarat kebajikan, syarat pertobatan. Ada banyak contoh pernyataan bersyarat dari Allah seperti: …

“Jika kamu akan bertanya dengan hati yang tulus, dengan maksud yang sungguh-sungguh, memiliki iman kepada Kristus, [maka] Dia akan menyatakan kebenaran darinya kepadamu, melalui kuasa Roh Kudus” (Moroni 10:4) .…

“Jikalau kamu menuruti perintah-Ku, [maka] kamu akan tinggal di dalam kasih-Ku” (Yohanes 15:10). (Kevin S. Hamilton, “Maka Aku Akan Menjadikan Apa yang Lemah Menjadi Kuat,” Liahona, Mei 2022, 50, tanda kurung dan penekanan ada dalam aslinya)

Perhatikan bahwa dalam contoh Penatua Hamilton, kata jika muncul sebelum tindakan yang dituntut dari kita. Dampak atau hasil dari tindakan kita kemudian diuraikan.

Sewaktu Yesus Kristus mengajari orang-orang di tanah Kelimpahan, beberapa asas penting yang Dia ajarkan dinyatakan sebagai hubungan sebab akibat yang menyertakan kata jika. Misalnya, bacalah 3 Nefi 13:14–15 dan pertimbangkan untuk menandai kata jika dalam setiap ayat.

Perhatikan bahwa dalam contoh Penatua Hamilton, dia menyisipkan kata maka ke dalam setiap pernyataan untuk menekankan hasil dari pilihan kita. Anda mungkin ingin mencatat kata maka dalam tulisan suci Anda di tempat yang menurut Anda cocok dalam ayat 14–15.

Ajaklah sukarelawan untuk menuliskan di papan tulis pernyataan sebab akibat yang mereka temukan dalam petikan ini. Ini dapat mengawali daftar pernyataan kebenaran yang akan para siswa tambahkan selama pelajaran.

Menyusun ulang ajaran-ajaran Juruselamat sebagai pernyataan sebab akibat

Beberapa ajaran Yesus tidak menyertakan kata jika. Namun, dengan pemikiran yang cermat dan pertolongan dari Roh Kudus, Anda dapat melihat hubungan sebab akibat yang menjernihkan asas-asas yang Dia ajarkan. Bacalah setidaknya tiga dari petikan berikut dan tulislah pernyataan sebab akibat sederhana untuk setiap petikan yang mencerminkan nasihat Juruselamat.

Anda mungkin ingin menyatakan kembali apa yang Dia ajarkan sebagai pernyataan “jika-maka.” Misalnya: Setelah menelaah 3 Nefi 13:1–4, seseorang dapat menulis, “Jika motivasi kita untuk membantu yang miskin adalah seperti Kristus, maka pahala kita akan datang dari Bapa Surgawi.” Kita dapat belajar dari petikan ini bahwa motivasi kita untuk tindakan saleh adalah penting bagi Bapa Surgawi kita, yang senang memberkati mereka yang menjadi lebih seperti Putra-Nya, Yesus Kristus.

Para siswa dapat menyelesaikan kegiatan ini dalam kelompok-kelompok kecil, dengan setiap siswa menelaah petikan yang berbeda dan membagikan pernyataan yang mereka buat. Anda dapat memperlihatkan semua opsi berikut, atau Anda dapat membatasinya pada opsi-opsi yang menurut Anda paling dibutuhkan oleh para siswa Anda.

• 3 Nefi 13:5–8

• 3 Nefi 13:16–18

• 3 Nefi 13:19–21

• 3 Nefi 13:22–23

• 3 Nefi 13:24 (Salah satu arti “mamon” adalah harta kekayaan atau harta milik.)

• 3 Nefi 13:25, 32–33

• 3 Nefi 14:1–5

• 3 Nefi 14:7–11

• 3 Nefi 14:21

• 3 Nefi 14:24–26

Ajaklah beberapa siswa untuk menambahkan pernyataan sebab akibat mereka di papan tulis, dan pertimbangkan untuk mengajukan pertanyaan-pertanyaan seperti berikut untuk membantu para siswa melihat bagaimana ajaran-ajaran Juruselamat relevan di dunia zaman ini.

Cara lain untuk membantu mereka melihat relevansinya adalah dengan mengajak para siswa bekerja dalam kelompok-kelompok kecil untuk memikirkan situasi ketika asas-asas spesifik di papan tulis dapat membantu seorang remaja dalam tatanan tertentu seperti berikut: (1) di rumah, (2) di sekolah, atau (3) dalam kehidupan dewasa mereka di masa depan. Setelah waktu yang memadai, ajaklah kelompok-kelompok tersebut untuk membagikan gagasan-gagasan mereka kepada kelompok yang bersebelahan.

• Menurut Anda mengapa Juruselamat ingin orang-orang di zaman ini mengetahui apa yang Dia ajarkan dalam pasal-pasal ini? Manakah dari ajaran-ajaran-Nya yang menurut Anda paling dibutuhkan di zaman kita?

• Bagaimana seorang remaja dapat menerapkan salah satu asas sebab akibat yang Anda buat dari pasal-pasal ini di rumah? di sekolah? dalam kehidupan dewasa mereka di masa depan? Bagaimana itu dapat membantu dia?

  Anda dapat membagikan suatu masa ketika Anda mengindahkan salah satu asas yang Juruselamat ajarkan dalam pasal-pasal ini dan bagaimana itu memberkati kehidupan Anda.

  Kemudian, pertimbangkan untuk memberi para siswa waktu untuk merenungkan dan menuliskan pemikiran mereka mengenai pertanyaan berikut:

• Manakah dari ajaran-ajaran Juruselamat dalam pasal-pasal ini yang paling relevan dengan situasi yang sedang Anda hadapi dalam kehidupan Anda? Menurut Anda bagaimana Dia ingin Anda menggunakan nasihat yang Dia berikan?

Ulasan dan Informasi Latar Belakang

Apakah salah untuk berdoa memohon sesuatu berulang kali atau menggunakan frasa serupa dalam doa?

Peringatan Tuhan terhadap “pengulangan yang sia-sia” (3 Nefi 13:7) tidak berarti kita tidak dapat menggunakan kata-kata yang sama setiap kali kita berdoa. Peringatan ini adalah terhadap ucapan yang hampa atau tidak tulus. Yang terpenting adalah ketulusan dari doa-doa kita. (Lihat Alma 34:28 untuk melihat cara lain sehingga doa dapat dianggap sia-sia).

Presiden Thomas S. Monson (1927–2018) mengajarkan:

Sewaktu kita berdoa, marilah kita benar-benar berkomunikasi dengan Bapa kita di Surga. Adalah mudah untuk membiarkan doa kita menjadi ungkapan kata-kata yang diucapkan dengan sedikit atau tanpa pemikiran .… Marilah kita berdoa dengan kesungguhan dan makna, mengucapkan syukur kita dan memohon hal-hal yang menurut kita, kita butuhkan. (Thomas S. Monson, “Teguhlah Landasan,” Liahona, November 2006, 67)

3 Nefi 14:1. Apa maksud dari perintah “janganlah menghakimi”?

Presiden Dallin H. Oaks dari Presidensi Utama menjelaskan:

Ada dua jenis menghakimi: penghakiman akhir, yang kita dilarang untuk melakukannya, dan penghakiman tingkat menengah, yang kita diarahkan untuk melakukannya, tetapi berdasarkan asas-asas yang benar .…

… Mengapa Juruselamat memerintahkan agar kita tidak menghakimi penghakiman akhir? Saya percaya perintah ini diberikan karena kita dianggap membuat penghakiman akhir kapan pun kita menyatakan bahwa orang tertentu akan pergi ke neraka (atau ke surga) untuk suatu tindakan atau pada suatu masa tertentu .…

Kita semua melakukan penghakiman [tingkat menengah] dalam memilih teman-teman kita, dalam memilih bagaimana kita akan menghabiskan waktu kita dan uang kita, dan tentunya, dalam memilih seorang rekan kekal .…

… Jika mungkin kita hendaknya menahan diri dari menghakimi orang lain sampai kita memiliki pengetahuan yang memadai mengenai fakta-faktanya. Sejauh mungkin, kita hendaknya menghakimi keadaannya alih-alih orangnya. (Dallin H. Oaks, “‘Judge Not’ and Judging,” Ensign, Agustus 1999, 7, 9, 13)

Kegiatan Pemelajaran Tambahan

3 Nefi 13:9–13. Teladan Tuhan akan doa

Ajaklah pasangan-pasangan untuk bermain peran dalam mengajarkan cara berdoa kepada seseorang yang belum pernah berdoa.

Ajaklah para siswa untuk membaca 3 Nefi 13:9–13, mencari contoh-contoh yang Juruselamat gunakan untuk membantu kita memahami apa yang dapat kita sertakan dalam doa-doa kita. Ajaklah para siswa untuk mengemukakan ulang frasa apa pun yang mungkin sulit dipahami dengan cara orang mungkin mengatakannya di zaman ini.

Pastikan para siswa memahami pernyataan Presiden Russell M. Nelson bahwa, “Doa Bapa Kami berguna sebagai pola untuk diikuti dan bukan sebagai doa untuk dihafalkan dan dilafalkan secara berulang-ulang” (“Lessons from the Lord’s Prayer,” Liahona, Mei 2009, 46).

3 Nefi 13:24. “Kamu tidak dapat melayani Allah dan Mamon”

Pertimbangkan untuk menuliskan kalimat yang tidak lengkap berikut di papan tulis: “Kamu tidak dapat melayani Allah dan .”

Ajaklah para siswa untuk mengisi bagian yang kosong dengan membaca 3 Nefi 13:24. Kemudian, ajaklah para siswa untuk mengisi bagian yang kosong tersebut dengan hal-hal lain yang dapat membuat kita tergoda untuk melayaninya di zaman kita. Misalnya, para siswa dapat menuliskan “olahraga,” “hiburan,” “uang,” dan sebagainya. Bantulah para siswa memahami bahwa kita harus membuat keputusan secara sadar untuk tidak membiarkan apa pun, bahkan hal-hal yang pada dasarnya tidak jahat, lebih diprioritaskan daripada melayani Allah.

3 Nefi 14:15–21. “Berhati-hatilah terhadap para nabi palsu”

Ajaklah para siswa untuk membandingkan apa yang Yesus Kristus ajarkan dalam 3 Nefi 14:15–21 dengan paragraf 11–12 dari bagian “Memperoleh Pengetahuan Rohani” dalam Dokumen Inti Penguasaan Doktrin (2023).

Ajaklah para siswa untuk membagikan mengapa nasihat Tuhan ini dibutuhkan di dunia zaman ini.

3 Nefi 14:24–27. Orang yang bijaksana dan orang yang bodoh

Pertimbangkan untuk memperlihatkan sebuah baskom kecil berisi tumpukan pasir dan sebuah batu besar di sebelah tumpukan pasir. Taruhlah sebuah benda kecil di atas tumpukan pasir dan benda kecil lainnya di atas batu itu. Kemudian, tuangkan air ke dalam baskom dan ajaklah para siswa untuk menyaksikan apa yang terjadi.

Ajaklah para siswa untuk menelaah 3 Nefi 14:24–27, mencari apa yang menentukan apakah kehidupan kita dibangun di atas batu karang Kristus atau di atas landasan pasir. Para siswa dapat merujuksilangkan atau menautkan petikan ini dengan Helaman 5:12, mencari mengapa kita ingin membangun kehidupan kita di atas Kristus.