「尼腓三书第20～22章：『我必……聚集我的人民』」，摩尔门经教师用本（2024）
「尼腓三书第20～22章」，摩尔门经教师用本
尼腓三书第20～22章
「我必……聚集我的人民」
你能想出生活中的哪一个时刻，那时若有人和你在一起会很有帮助？在你看来，主为什么一再指示祂的人民要亲身聚集在一起，在灵性上也要聚集在一起？在尼腓人中的传道期间，救主宣告了天父会记得祂要聚集分散的以色列人的圣约。祂启示了许多征兆，帮助我们认出后期时代的聚集的开始。本课能帮助你参与以色列的聚集。
帮助学生感受到受重视。找出正面的方式来感谢学生的贡献。在学生参与学习过程时，向他们表达感谢，并帮助所有的学生在分享自己的想法和感受时感到安全。
学生准备：请学生在每天读经文时想一想，摩尔门经已帮助他们在哪些方面更接近耶稣基督。
可进行的学习活动
被聚集在一起
首先，拿起一根小树枝、冰棒棍或牙签。指示学生进行以下内容。
花一点时间想一想，你或你认识的人曾感到孤单、不安全或没有归属感的情况。
将那根小树枝、冰棒棍或牙签加进一小捆相同的物品里。
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成为群体中的一份子，可以怎样有助于解决这些疑虑？
不妨展示一下，一根冰棒棍或牙签很轻易就能折断，然而合成一捆就很难折断。
请在那一捆物品中，加入一块厚木头、一个大钉子或一块金属，来说明下一个问题。
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与主和跟随祂的人聚集在一起，有哪些好处？
不妨展示以下陈述，让学生有时间静静地沉思和自我评估。
沉思以下陈述，用「大多」、「有时」或「很少」来评估这些陈述对你的适用程度。
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我觉得自己和主已建立好关系，祂会保护我、救赎我，也爱我。
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我认出主邀请我归向祂以获得这些祝福的种种方式。
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我努力帮助他人聚集到主面前，帮助他们感到安全和归属。
在你研读本课时请想一想，主想要如何安全地将你和其他人向祂和祂的教会聚集。沉思你能如何帮助主，进行祂聚集的神圣事工。
「我必……聚集」
救主造访美洲大陆的第二天，在祂为人民祈祷并祝福他们后，祂奇迹般地为他们主理圣餐。然后，祂为祂后期时代的约民的情况作了预言。为了解祂的预言，记住以下事项很重要：
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主之前已应许亚伯拉罕和他的后裔，包括雅各（又名以色列），将能获得福音和圣职的一切祝福（见亚伯拉罕书2：6-11）。
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以色列的后裔被分散在世界各地，其中也包括了尼腓人。主应许会再次聚集他们，让他们获得福音的祝福。
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凡非以色列的真正后裔但加入教会的人，就会被收养到以色列家族，并能获得相同的一切祝福。
阅读尼腓三书20：11-13，18，22，找出主应许要做的事。知道以下事项会有帮助：
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禾捆（尼腓三书20：18）是收割下来一捆捆的谷物。
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在末世，主会以祂的公道毁灭不悔改的恶人（见尼腓三书20：15-17，19-20），圣徒将聚集到美洲大陆一个叫新耶路撒冷的地方（见信条第10条）。
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你发现了哪些事？
仔细聆听学生说话。在他们分享时，请他们指出特别引起他们注意的任何词句或真理。
我们能从这几节经文中学到的一项真理是，神会在末世履行祂的圣约，聚集以色列家族。
透过祈祷思考你能如何帮助学生，认出主为聚集他们所做的事工。不妨展示本课一开始的图片，并提出下列这样的问题：
后期时代聚集的征兆
主应许在我们这个时代会有许多征兆，表示祂已开始聚集祂的人民。
不妨展示以下配对活动或提供其复本给学生，请学生以两人一组或小组的方式来完成。答案是1-c、2-b、3-a。
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在你看来，主为何想要我们认出祂聚集的征兆？
你曾如何被聚集在一起？
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以下其中一项事物，曾如何帮助你被聚集到主面前享有祂赐予的祝福？
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遵守圣约的教会成员
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摩尔门经
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教会
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鼓励学生分享他们的想法和经验，不妨也分享你的想法和经验。
「地上万族都必……蒙福」
身为教会的约民，我们有责任透过耶稣基督的福音，帮助「地上万族都……蒙福」（尼腓三书20：27）。下列的活动能帮助你沉思，如何协助主进行祂的聚集。
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阅读摩尔门经几分钟，找出经文章节或词句，帮助你归向主、感受到祂的爱，并获得祂赐予的祝福。将经文出处或关键词句记录在研读日记里。想一想，你能用哪些方式与他人分享这几节经文。
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准备你可能会说或写的话，与别人分享摩尔门经。在其中包括你对这本书的感觉，并说明你认为这本书能如何帮助对方更接近救主。
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准备你要说些什么，来邀请一个人与你一起参加教会聚会或教会活动。在其中包括你认为来教会能如何帮助那人，尤其是能如何帮助那人与主更加接近。
你在这周研读时，透过祈祷选择一个你能帮助聚集以色列的方法。在以后的课程中，会再提出其他的建议。寻求主的指引，好知道哪一项建议最适合你去做。