“3 Nephi 24: Herrens tiendelov”, Mormons bok – lærerhåndbok (2024)
“3 Nephi 24”, Mormons bok – lærerhåndbok
3 Nephi 24
Herrens tiendelov
Hva har Herren lovet oss hvis vi betaler tiende? Frelseren brukte Malakis ord til å undervise nephittene om tiendeloven og velsignelsene ved å etterleve dette budet. Denne leksjonen er ment å hjelpe deg å føle et ønske om å betale tiende.
Undervisning fra Skriftene med overbevisning og hensikt. Noen av evangeliets sannheter kan virke vanskelige for elevene å forstå og anvende i livet sitt. Hjelp elevene å forstå relevansen av disse læresetningene. Bær vitnesbyrd om at disse prinsippene er sanne og velsignelsene Herren gir dem som handler i tro.
Elevforberedelse: Be elevene lese 3 Nephi 24:8–10 og tenke på erfaringer de eller andre har hatt med Herrens tiendelov.
Mulige læringsaktiviteter
Dine erfaringer
Følgende situasjonsbeskrivelser er ment å hjelpe elevene å tenke på sine erfaringer med Herrens tiendelov. Du kan gjerne velge andre situasjoner som er mer relevante for elevene dine.
Alternativt kan du vise en tiendeseddel eller mynter og spørre elevene om deres forståelse av, erfaringer med og spørsmål om tiende.
Les følgende situasjonsbeskrivelser, og se etter dem som føles mest relevante for deg eller ungdommene i ditt område:
-
Carlos sparer penger til en telefon. Det faller ham ikke inn å betale tiende.
-
Sita betalte alltid tiende da hun var ung, men nå som hun har en jobb og tjener mer penger, har det blitt vanskeligere å gjøre.
-
Oneka bruker alle pengene hun tjener, på å hjelpe familien sin. Hun lurer på om hun må betale tiende når familien trenger pengene.
-
Anjum har ikke inntekt, så han lurer på hvordan eller om tiendeloven gjelder ham.
-
Hvilke situasjoner føler du er mest relevante? Hvorfor?
Du kan skrive elevenes svar på det neste spørsmålet på tavlen.
-
Hvilke spørsmål eller bekymringer kan ungdom ha om tiende?
Elevene kan grunne på følgende spørsmål eller skrive svar på dem i studiedagboken. Disse spørsmålene er personlige av natur, så du må ikke be elevene dele svarene sine.
Tenk på dine egne erfaringer og din forståelse av tiende. Betaler du tiende eller er du villig til å gjøre det? Hvorfor eller hvorfor ikke? Hva har du lært av dine egne erfaringer med tiende? Mens du studerer denne leksjonen, kan du søke Den hellige ånds veiledning for å hjelpe deg med å adlyde denne loven.
Herrens tiendelov
Mens han underviste nephittene, befalte Jesus dem å skrive ordene som Malaki hadde skrevet ned rundt 400 år tidligere. Malaki profeterte om Jesu Kristi annet komme og Frelserens rolle i å dømme de ugudelige (se 3 Nephi 24:1–6).
Les 3 Nephi 24:7, og se etter problemet folket sto overfor på Malakis tid.
-
Hvordan kan nephittene ha vært som folket på Malakis tid?
-
Hva lovet Herren folket hvis de vendte tilbake til ham?
For å oppmuntre folket til å vende tilbake til Herren og forberede seg til hans komme, underviste Herren om tiende gjennom Malaki.
Les 3 Nephi 24:8–12 og vurder å markere det Herren underviste om tiendeloven. Legg merke til at “fortæreren” (vers 11) kan sikte både til pest, tørke eller flom, og til og med Satan.
-
Hva gjør sterkest inntrykk på deg i disse versene?
Takk elevene for det de deler. Du kan be dem forklare hvorfor de la spesielt merke til det de delte.
-
Hvordan kan det å nekte å betale tiende være som å stjele noe fra Gud?
Du kan vise den følgende ufullstendige setningen.
-
Hvordan kan du fullføre følgende setning: “Hvis vi adlyder Herrens tiendelov …”?
Her er én måte du kan ha avsluttet setningen på: Hvis vi adlyder Herrens tiendelov, vil han utøse velsignelser over oss.
På Malakis tid og på nephittenes tid betalte de sannsynligvis tiende ved å gi en tiendedel av maten eller varene sine. I dag “gir Kirkens medlemmer en tiendedel av sin inntekt til Herren gjennom hans kirke. Disse midlene brukes til å bygge opp Kirken og fremme Herrens verk over hele verden” (Gospel Topics, “Tithing”, topics.ChurchofJesusChrist.org). Hvis noen ikke har inntekt, er de ikke pålagt å betale tiende, skjønt de bør være villige til det i fremtiden.
Herren brukte mektige og levende uttrykk når han snakket om tiende: “Prøv meg … om jeg ikke vil åpne himmelens sluser for dere og utøse en velsignelse over dere som det ikke skal være plass til å ta imot” (3 Nephi 24:10).
-
Hva tror du Herren understreket ved å bruke ordene og uttrykkene han gjorde? Hva lærer du om ham?
Du kan tegne en stor sluse eller luke på tavlen og be elevene skrive velsignelsene ved å adlyde tiendeloven inni den. Elevene kan kopiere slusen og velsignelsene som er skrevet inni den, over i dagboken sin. Dette kan hjelpe elevene å komme på eller finne forslag:
-
Les Lære og pakter 64:23.
-
Les avsnittene under overskriften “Leksjon nummer 1 – Betydelige, men udefinerbare velsignelser” i eldste David A. Bednar tale “Himmelens luker” (Liahona, nov. 2013, 17–20).
-
Tenk på de erfaringene familiemedlemmene dine og andre du kjenner, har med å betale tiende.
-
Send en tekstmelding til en forelder eller en leder i Kirken, og spør hvilke velsignelser han eller hun har opplevd ved å betale tiende.
Hvis elevene trenger hjelp til å finne velsignelser, kan “Kommentar og bakgrunnsinformasjon” eller “Videre læringsaktiviteter” i denne leksjonen være til hjelp.
Be noen elever sette ring rundt en velsignelse på tavlen som er meningsfylt for dem, eller som de ønsker i livet sitt. Be dem fortelle hvorfor.
-
Hvordan påvirker disse velsignelsene ditt ønske om å betale tiende?
-
Hvorfor tror du Herren befaler sitt folk å betale tiende?
-
Hvordan hjelper det å adlyde tiendeloven oss å “[vende] om til” (3 Nephi 24:7) eller komme nærmere Herren?
Personlig anvendelse
Tenk på hva du har lært og følt i dag når du leser følgende uttalelse av eldste David A. Bednar i De tolv apostlers quorum:
Ærlig tiendebetaling er mye mer enn bare en plikt, det er et viktig skritt i prosessen med personlig helliggjørelse. Dere som betaler tiende, jeg berømmer dere.
Dere som i dag ikke etterlever tiendeloven, vil dere vurdere deres kurs og omvende dere? Jeg vitner om at ved lydighet mot denne loven fra Herren, vil himmelens luker bli åpnet for dere. (David A. Bednar: “Himmelens luker”, Liahona, nov. 2013, 20)
Minn elevene på begynnelsen av leksjonen og spørsmålene ungdom kan ha om tiende. Spør elevene om noe de studerte, hjelper dem med spørsmålene de nevnte. Du kan også be elevene skrive ned hva de føler om tiende.
Skriv i studiedagboken hva du føler om tiende og hvorfor. Hvis du føler at det å betale tiende er eller vil være en kamp for deg, tar du med hva du kan gjøre for å innby Herren til å svare på spørsmålene dine og ta opp bekymringene dine.