เซมินารี
มอรมอน 3: “ท่านทุกคนต้องยืนอยู่หน้าบัลลังก์พิพากษาของพระคริสต์”


“มอรมอน 3: ‘ท่านทุกคนต้องยืนอยู่หน้าบัลลังก์พิพากษาของพระคริสต์,’” พระคัมภีร์มอรมอน คู่มือครู (2024)

“มอรมอน 3” พระคัมภีร์มอรมอน คู่มือครู

มอรมอน 3

“ท่านทุกคนต้องยืนอยู่หน้าบัลลังก์พิพากษาของพระคริสต์”

การพิพากษาครั้งสุดท้าย

ท่านเคยสงสัยหรือไม่ว่าการพิพากษาครั้งสุดท้ายอาจเป็นอย่างไร? ขณะมอรมอนเฝ้าดูความชั่วร้ายของผู้คน เขาสอนว่าใครจะพิพากษาเราและเราจะถูกพิพากษาในการพิพากษาครั้งสุดท้ายอย่างไร บทเรียนนี้จะช่วยเตรียมท่านให้ยืนหยัดด้วยความมั่นใจและปีติต่อพระพักตร์พระเยซูคริสต์ในการพิพากษาครั้งสุดท้าย

เชื้อเชิญให้นักเรียนถามคำถาม เมื่อท่านเห็นหัวข้อในพระคัมภีร์ที่นักเรียนอาจมีคำถามโดยธรรมชาติ ให้มองหาโอกาสที่จะให้พวกเขาถามคำถามเหล่านั้นในชั้นเรียน เชื้อเชิญให้พวกเขาแสวงหาคำตอบตลอดทั้งบทเรียนและในการศึกษาส่วนตัว

การเตรียมของนักเรียน: เชื้อเชิญให้นักเรียนเตรียมแบ่งปันคำถามที่มีเกี่ยวกับการพิพากษาครั้งสุดท้าย ท่านอาจใช้แบบสำรวจที่ไม่ระบุชื่อเพื่อให้นักเรียนส่งคำถามก่อนเข้าชั้นเรียน คำถามของพวกเขาอาจแนะนำท่านในการเตรียมบทเรียนให้ตรงตามความต้องการของพวกเขา

กิจกรรมการเรียนรู้ที่อาจทำได้

การสอบปลายภาค

เจตนาของกิจกรรมต่อไปนี้คือช่วยให้นักเรียนตระหนักถึงความสำคัญของการเตรียมพร้อมสำหรับการพิพากษาครั้งสุดท้าย

ก่อนเริ่มชั้นเรียน ท่านอาจเตรียมและให้ดูคำแนะนำที่ดูเหมือนว่าจะเป็นการสอบปลายภาคหรือการประเมินที่ไม่ได้นัดหมายระหว่างชั้นเรียนในวันนี้ จากนั้นในการเริ่มชั้นเรียน ท่านอาจถามนักเรียนด้วยคำถามที่ยากหลายข้อเช่นคำถามต่อไปนี้:

  1. ข้อพระคัมภีร์มอรมอนมีกี่ข้อ?

  2. พระคริสต์ตรัสถึงพระนามหรือพระสมัญญานามของพระองค์กี่ครั้งในพระคัมภีร์มอรมอน?

  3. มีชาวเลมันกี่คนที่เปลี่ยนใจเลื่อมใสเพราะคำสอนของนีไฟและลีไฮใน ฮีลามัน 5?

ลองนึกว่าท่านอาจตอบคำถามเหล่านี้ได้อย่างถูกต้องโดยไม่ต้องเตรียมตัวได้หรือไม่

  • ความรู้สึกของท่านเกี่ยวกับการทดสอบจะแตกต่างไปอย่างไรหากครูบอกท่านเกี่ยวกับเรื่องนี้ล่วงหน้าและให้คู่มือการศึกษาที่ออกแบบมาเพื่อเตรียมความพร้อมให้ท่าน?

  • แม้ว่าเราจะไม่ถูกขอให้แบ่งปันข้อเท็จจริงแบบสุ่มจากพระคัมภีร์เรื่องการพิพากษาครั้งสุดท้าย แต่เราจะเปรียบเทียบการพิพากษาครั้งสุดท้ายกับการทดสอบที่เราจะเผชิญสักวันหนึ่งในทางใดบ้าง? การพิพากษาครั้งสุดท้ายนั้นแตกต่างจากการทำแบบทดสอบทางวิชาการในด้านใดบ้าง?

วิธีหนึ่งที่นักเรียนอาจตอบคำถามก่อนหน้านี้คือ เน้นย้ำว่าการพิพากษาจะเกี่ยวกับสิ่งที่เราเป็นมากกว่าสิ่งที่เรารู้ (ดู ดัลลิน เอช. โอคส์, “การท้าทายเพื่อที่จะเป็น,” เลียโฮนา, ม.ค. 2001, 47–50) เชื้อเชิญให้นักเรียนใคร่ครวญในใจว่าพวกเขารู้สึกอย่างไรเกี่ยวกับการพิพากษาครั้งสุดท้าย ย่อหน้าต่อไปนี้อาจนำมาใช้เพื่อช่วยชี้แนะความคิดของพวกเขา

ไตร่ตรองว่าท่านรู้สึกพร้อมรับการพิพากษาครั้งสุดท้ายมากน้อยเพียงใด ท่านรู้วิธีเตรียมตัวหรือไม่? เหตุใดท่านจึงอยากเตรียมตัวให้พร้อม?

พระบิดาบนสวรรค์และพระเยซูคริสต์ทรงรักท่านและทรงมอบพระคัมภีร์เพื่อช่วยให้ท่านรู้และเตรียมพร้อมสำหรับวันที่ท่านจะ “ยืนอยู่หน้าบัลลังก์พิพากษาของพระคริสต์” (มอรมอน 3:20) ขณะศึกษา ให้มองหาความจริงที่จะช่วยให้ท่านพร้อมยืนหยัดด้วยความมั่นใจและปีติต่อพระพักตร์พระเยซูคริสต์ในการพิพากษาครั้งสุดท้าย

มอรมอนสอนเกี่ยวกับการพิพากษาครั้งสุดท้าย

มอรมอนรักชาวนีไฟและนำพวกเขาออกรบหลายครั้ง เขาวิงวอนให้ผู้คนกลับใจจากความชั่วร้ายและหันไปหาพระผู้ช่วยให้รอด อย่างไรก็ตาม พวกเขาปฏิเสธพระเจ้าและโอ้อวดในความเข้มแข็งของตนเอง โดยกล่าวคำปฏิญาณอันศักดิ์สิทธิ์ว่าพวกเขาได้รับการสอนว่าไม่ควรใช้ มอรมอนจึงปฏิเสธที่จะนำพวกเขาเป็นเวลานาน (ดู มอรมอน 3:10–16) จากนั้นเขาสอนเกี่ยวกับการพิพากษาครั้งสุดท้ายที่มนุษย์ทุกคนจะต้องเผชิญ

ท่านอาจให้ดูหรือแจกแผนภูมิต่อไปนี้ให้นักเรียนและเชื้อเชิญให้พวกเขาทำกับคู่หรือเป็นกลุ่มเล็กๆ

ที่ด้านซ้ายของแผนภูมิ ให้ทำรายการคำถามที่ท่านมีเกี่ยวกับการพิพากษาครั้งสุดท้ายเช่นตัวอย่างที่ให้ไว้

คำถามที่ฉันมีเกี่ยวกับการพิพากษาครั้งสุดท้าย

คำตอบ ข้อคิด และความประทับใจที่ฉันได้รับ

คำถามที่ฉันมีเกี่ยวกับการพิพากษาครั้งสุดท้าย

ใครจะพิพากษาฉัน?

คำตอบ ข้อคิด และความประทับใจที่ฉันได้รับ

คำถามที่ฉันมีเกี่ยวกับการพิพากษาครั้งสุดท้าย

ฉันจะได้รับการพิพากษาเมื่อใด?

คำตอบ ข้อคิด และความประทับใจที่ฉันได้รับ

หลังจากแต่ละคู่หรือกลุ่มระบุคำถามแล้ว เชื้อเชิญให้พวกเขาแบ่งปันคำถามกับคู่หรือกลุ่มอื่น ท่านอาจเชื้อเชิญให้นักเรียนเขียนคำถามบางข้อบนกระดานเพื่อใช้ในภายหลังของบทเรียน

อ่านถ้อยคำของ มอรมอน 3:18–22; 6:17–22 เพื่อค้นหาคำตอบของคำถามที่ท่านระบุไว้ เขียนข้อคิดที่ท่านพบในคอลัมน์ด้านขวาของแผนภูมิ รวมถึงข้ออ้างอิงพระคัมภีร์ที่ท่านพบข้อคิดแต่ละข้อ

บัลลังก์พิพากษาของพระคริสต์

ความจริงอย่างหนึ่งที่เราเรียนรู้จากข้อเหล่านี้คือ เราทุกคนจะยืนอยู่หน้าบัลลังก์พิพากษาของพระคริสต์เพื่อรับการพิพากษาตามงานของพวกเราไม่ว่าดีหรือชั่ว ท่านอาจทำเครื่องหมายวลีที่สอนความจริงนี้ใน มอรมอน 3:20

  • เหตุใดการรู้ว่าพระผู้ช่วยให้รอดทรงเป็นผู้พิพากษาของเราอาจเป็นการปลอบโยน? (บันทึกคำตอบของท่านในคอลัมน์ด้านขวาของแผนภูมิ)

สำหรับความช่วยเหลือในการตอบคำถามก่อนหน้านี้ ท่านอาจอ่าน แอลมา 7:11–13 โดยมองหาสิ่งที่พระผู้ช่วยให้รอดทรงประสบ ซึ่งจะช่วยให้พระองค์เข้าพระทัยเราอย่างสมบูรณ์ในการพิพากษา ท่านอาจฟังคำกล่าวของประธานดัลลิน เอช. โอ๊คส์ แห่งฝ่ายประธานสูงสุดใน “แผนอันยิ่งใหญ่” รับชมได้ตั้งแต่รหัสเวลา 14:06 ถึง 14:51 ได้ที่ ChurchofJesusChrist.org.

2:3

ท่านอาจให้นักเรียนทำกิจกรรมต่อไปนี้เป็นคู่หรือกลุ่มย่อย และมอบหมายให้แต่ละกลุ่มศึกษาจากแหล่งข้อมูล

ท่านอาจยังมีคำถามและข้อกังวลเกี่ยวกับการพิพากษาครั้งสุดท้าย ค้นหาคำตอบและข้อคิดเพิ่มเติมโดยใช้แหล่งข้อมูลด้านล่างหรือแหล่งช่วยที่กำหนดไว้จากสวรรค์อื่นๆ เขียนรายการข้อคิดที่ท่านค้นพบในคอลัมน์ด้านขวาของแผนภูมิ

ท่านอาจเชื้อเชิญสมาชิกแต่ละกลุ่มให้แบ่งปันข้อคิดจากแหล่งข้อมูลที่กลุ่มศึกษาเพื่อให้ทั้งชั้นเรียนเรียนรู้จากแหล่งข้อมูลแต่ละแห่ง

หากนักเรียนมีคำถามว่าใครจะมีส่วนร่วมในการพิพากษาเรา ท่านอาจแบ่งปันข้ออ้างอิงพระคัมภีร์ใน หมวดแรก ของหมวดบทวิจารณ์และข้อมูลภูมิหลัง

ท่านอาจต้องการฟังคำสอนอื่นๆ จากประธานโอ๊คส์เกี่ยวกับการพิพากษาครั้งสุดท้ายใน “ความรักอันศักดิ์สิทธิ์ในแผนของพระบิดา” ตั้งแต่รหัสเวลา 1:44 ถึง 3:32 หรือ “การกลับใจทำให้สะอาด” ตั้งแต่รหัสเวลา 8:09 ถึง 12:03 ซึ่งมีอยู่ที่ ChurchofJesusChrist.org.

14:47
2:3

ให้นักเรียนดูคำถามที่บันทึกไว้บนกระดานก่อนหน้านี้ ท่านอาจให้ปากกามาร์คเกอร์แก่นักเรียนหลายคนเพื่อเขียนคำตอบที่พบถัดจากคำถามที่เหมาะสม จากนั้นให้นักเรียนส่งปากกามาร์คเกอร์แก่คนอื่นๆ เพื่อทำเช่นเดียวกัน ทำซ้ำจนกว่านักเรียนที่เต็มใจเขียนสิ่งที่พบจนครบทุกคน จากนั้นเชื้อเชิญให้นักเรียนแบ่งปันคำตอบของคำถามต่อไปนี้:

  • ความจริงอะไรบ้างเกี่ยวกับพระบิดาบนสวรรค์ พระเยซูคริสต์ การกลับใจ และการพิพากษาครั้งสุดท้ายที่ท่านจะแบ่งปันกับคนที่กังวลเกี่ยวกับการพิพากษาครั้งสุดท้าย? เพราะเหตุใด?

อาจมีข้อความในหมวดบทวิจารณ์และข้อมูลภูมิหลังที่อาจช่วยให้นักเรียนตอบคำถามก่อนหน้านี้ได้

ความมั่นใจในวันพิพากษา

เชื้อเชิญให้นักเรียนไตร่ตรองคำถามต่อไปนี้ในใจ:

ท่านรู้สึกอย่างไรระหว่างการศึกษาบทนี้ ท่านรู้สึกมั่นใจและปีติยินดีเกี่ยวกับการพิพากษาครั้งสุดท้ายมากหรือน้อยกว่าก่อนบทเรียนนี้? เหตุใดท่านจึงรู้สึกแบบนั้น? พระวิญญาณบริสุทธิ์ทรงกระตุ้นเตือนให้ท่านทำอะไรบ้าง?

ในสมุดบันทึกการศึกษาของท่าน ให้วางแผนที่จะเริ่มเตรียมตัวมากขึ้นด้วยความตั้งมั่นสำหรับการพิพากษาครั้งสุดท้าย ไตร่ตรองและตัดสินใจเกี่ยวกับการกระทำหนึ่งอย่างที่ท่านทำได้เพื่อช่วยให้ท่านรู้สึกมั่นใจและมีปีติมากขึ้นขณะที่ท่านเตรียมยืนต่อพระพักตร์พระคริสต์ ตัวอย่างเช่น การกลับใจอย่างจริงใจทุกวันเป็นวิธีที่ทรงพลังที่จะพบ “ความสุขและจิตใจที่สงบ” (ดู รัสเซลล์ เอ็ม. เนลสัน, “เราสามารถทำได้ดีขึ้นและเป็นคนดีขึ้น,” เลียโฮนา, พ.ค. 2019, 67) มุ่งมั่นที่จะทำตามแผนของท่าน