「摩爾門書第3～6章：尼腓民族的沒落」，摩爾門經教師用本（2024）
「摩爾門書第3～6章」，摩爾門經教師用本
摩爾門書第3～6章
尼腓民族的沒落
你是否曾為自己所愛的人感到擔憂？說到身邊的人，摩爾門說：「我帶領過他們，……全心愛他們」（摩爾門書3：12）。但當摩爾門的人民因為拒絕向神尋求幫助而走向毀滅時，摩爾門為他們感到擔憂和哀傷。本課能幫助你感受到，在生活中轉向天父和救主的重要。
提供重要經文故事情節的概覽。當學生看到故事的全局時，就能對經文的上下文和內容得到進一步的了解。指出特定故事情節中重要的個人、事件和先知的教導。鼓勵學生思考，這些元素如何影響他們對主的福音的了解。
學生準備：請學生試著回想，他們向神求助，而神幫助他們度過難關的一個經驗。
可進行的學習活動
你會怎麼做？
七十員史賓塞·孔迪長老講述了一個故事，一位林先生在晚上開車要過橋時，看到前面的車突然消失在眼前的故事。他前面的一大段橋樑都坍塌了，林先生踩下剎車，及時讓車停了下來。
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如果你處在林先生的情況下，停車後你會做的第一件事是什麼？
閱讀以下記事，看看林先生選擇怎麼做。
林先生……開始警告來車前頭有危險。他瘋狂地揮動手臂，但令他驚怖的是，一輛車「彎過他身旁，筆直地掉入了深淵」（Stephen Johnson, “Over the Edge!”Reader’s Digest, Nov. 1977, p. 128）。第二輛車及時煞住，但第三輛車絲毫沒有減速的樣子，撞上了林先生橋邊的車。
突然間，一輛載滿乘客的公車向林先生開來，毫不理會他揮舞的雙手。（史賓塞·孔迪，「內心巨大的變化」，1994年1月，聖徒之聲，第18頁）
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如果你處在林先生的情況下，而且人們不理你，你會有何感受？你會放棄試著拯救他們嗎？為什麼會？為什麼不會？
就像林先生一樣，摩爾門看到他的人民正在走向毀滅。身為尼腓軍隊的領袖和神的先知，摩爾門盡己所能警告、保護他們，並教導他們有關救主的事。不幸的是，摩爾門大部分的人民都不理或拒絕他的努力。
摩爾門的人民眼前的危險
由於神的預知，祂數百年來一直警告尼腓人，如果他們繼續反叛祂，會發生哪些事。
若想查看一個例子，請閱讀希拉曼書13：8-10，找出神在摩爾門出生前300多年，透過拉曼人撒母耳所作的預言。在你閱讀時，留意這項預言何時會應驗。（見尼腓一書12：6，11-19和尼腓三書27：30-32，看看有關在摩爾門時代會應驗的神的預知和警告的更多例子。）
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在你看來，神為什麼要提前這麼早讓人知道這件事？
請學生閱讀下面的經文章節並想一想，即使摩爾門知道人民將會毀滅的預言，為什麼他還是要如此努力地幫助他們。然後，請他們與一位同伴分享自己的見解。答案可能包括，即使摩爾門知道尼腓民族會被毀滅，但他還是想盡量拯救更多的人。
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摩羅乃書9：3-5，18-22（摩羅乃分享了他父親摩爾門寫的一封信。）
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在你看來，摩爾門的努力和渴望與救主的努力和渴望，有哪些相似之處？
向神呼求
不妨將下面未完成的句子寫在白板上，並請學生到白板前，將青少年常會遇到的困難寫在空白處中。
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「今日有許多青少年對感到很困難。」
摩爾門分享了尼腓人在困難中，感到如此痛苦的其中一個原因。閱讀摩爾門書5：2，找出尼腓人在困難中沒有做哪些事。
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摩爾門在第2節中所分享的內容，能如何應用在今日的許多人身上？
完成白板上的這句話，將這句話的內容寫成如下所示：
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「今日有許多青少年由於沒有呼求神的協助，而對感到很困難。」
幫助學生了解，神不會每次都移除我們的困難，但只要我們轉向祂，祂就會幫助我們度過難關。請自願者分享，針對白板上的某一項困難，他們曾呼求神的幫助，以及神如何幫助他們度過難關的經驗。提醒學生不要與全班分享太過個人的事。
請學生沉思，在他們的生活之中，是否有哪些困難是他們沒有向神尋求幫助的。鼓勵他們在其中一個領域尋求祂的幫助，並注意在一段時間過後事情有了哪些不同。
尼腓人的毀滅
不妨展示這張圖片，並請學生分享它所描繪的內容。如有必要，請運用下面段落中的教材。
在關愛、教導和領導尼腓軍隊數十年後，摩爾門在與拉曼人的最後戰役中受到重傷。他在山頂上觀察尼腓民族還剩下什麼。只有24名尼腓士兵在屠殺中倖存下來，包括摩爾門和他的兒子摩羅乃（見摩爾門書6：9-15）。
在摩爾門書第6章中，摩爾門記錄了「〔他〕人民最後的掙扎」（摩爾門書6：6）。閱讀摩爾門書6：7，10-15，找出在這最後這場戰役中尼腓人發生了哪些事。
不妨讓學生弄清楚在戰役開始時聚集了多少尼腓人，戰役結束後還剩下多少尼腓人。他們可能會注意到，原本有23位尼腓指揮官，每人有10,000名士兵，共有230,000名尼腓人。只有24位尼腓人在最後這場戰役中倖存下來。
想像自己處於摩爾門的立場，為失去你所愛的人民而哀悼，但你知道你還是能為未來的世代留下一則簡短的信息。你會希望後期時代的人們知道哪些事？
閱讀摩爾門書5：10-11，16-18；6：16-20，看看摩爾門受靈啟發要為我們刻寫的一些信息。不妨將你認為，我們這個時代的人最需要聽到的詞句劃記下來。
不妨請學生和一位同伴分享他們找到的詞句。當學生找出真理時，你不妨把它們寫在白板上。本課的其餘部分會著重於以下真理。你可能會感覺到聖靈提示你，要把重點放在與學生所找出的不同真理上。
摩爾門教導的一項真理是，耶穌基督站在那裡張開臂膀迎接那些選擇悔改並歸向祂的人（見摩爾門書6：17）。
不妨閉上眼睛一會兒，想像耶穌站在那裡張開臂膀看著你。針對耶穌站在那裡張開臂膀迎接你，在你的生活中有什麼意義，將你的想法、感覺和靈感啟發，在你的日記中記錄下來。
如果你和全班討論下面的問題，鼓勵學生要小心、不要分享太過個人的事。
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在你的生活中，你最需要摩爾門的哪一項教導？為什麼？
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摩爾門希望你對天父和耶穌基督有哪些了解？
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在你看來，如果有更多人相信摩爾門所寫的內容，我們的世界會有何不同？