Seminarija
Etero 4–5. „Atskleisiu jiems visus savo apreiškimus“


„Etero 4–5. „Atskleisiu jiems visus savo apreiškimus“, Mormono Knyga. Mokytojo vadovėlis (2024)

„Etero 4–5“, Mormono Knyga. Mokytojo vadovėlis

Etero 4–5

„Atskleisiu jiems visus savo apreiškimus“

aukso plokštelės

Ar manote, kad esate pasiruošę daugiau sužinoti iš Viešpaties? Jei ne, ko galite imtis? Viešpats įsakė Moroniui užantspauduoti užrašytą Jaredo brolio regėjimą ir paaiškino, kad tie užrašai bus atskleisti tada, kai žmonės tikės taip, kaip tikėjo Jaredo brolis. Ši pamoka skirta padėti jums suprasti, ką galite daryti, kad gautumėte tolesnį apreiškimą.

Padėkite mokiniams Raštuose rasti asmeninę prasmę. Paraginkite mokinius naudoti įvairius studijavimo įgūdžius, kad geriau suprastų Raštus. Mokiniai gali ieškoti detalių siužete, palyginti bei susieti Raštų pasakojimus su savo gyvenimu ir nuspręsti, kaip pritaikys tai, ką išmoko.

Mokinių pasiruošimas. Paprašykite mokinių perskaityti Etero 4 skyrių per kasdienį Raštų studijavimą ir rasti tiesų, kurios gali padėti jiems gauti papildomą apreiškimą iš Viešpaties.

Galimos mokymosi užduotys

Kai būsime pasiruošę

Pagalvokite apie jums arba jūsų šeimai ypač brangų daiktą.

Kaip pavyzdį galite parodyti arba nupasakoti kažką, kas yra brangu jums.

  • Nors jums gali patikti dalytis šiuo daiktu su kitais, kodėl gali reikėti būti labai atsargiam leidžiant mažam vaikui jį imti rankomis?

  • Ką turėtų išmokti vaikas, kad jūs galėtumėte jam patikėti tą daiktą?

Panašiai Viešpats mėgsta mums atskleisti tiesas – Jis laukia, kol būsime pasiruošę jas priimti (žr. Almos 12:9–11).

Užantspauduota Mormono Knygos dalis

Pavyzdys, kaip Viešpats laukia, kad galėtų atskleisti tiesą, kai būsime pasiruošę, yra užantspauduota Mormono Knygos dalis. Džozefui Smitui buvo įsakyta šios dalies neatverti ir neišversti (žr. Etero 5:1). Joje įamžintas Jaredo broliui duotas regėjimas.

Kad sužinotumėte apie užantspauduotą Mormono Knygos dalį, naudokite skliaustuose nurodytus Raštus, kad atsakytumėte, ar toliau pateikti teiginiai yra teisingi, ar klaidingi.

Galite paprašyti mokinių išsiaiškinti, ar šie teiginiai teisingi, ar klaidingi, mažose grupėse. Arba galite paprašyti mokinių perskaityti teiginius ir spėti atsakymus, o tada perskaityti eilutes, kad sužinotų, ar buvo teisūs.

Pirmieji trys teiginiai yra teisingi, o paskutiniai du – klaidingi.

  1. Gelbėtojas pasirodė Jaredo broliui ir jam tarnavo (Etero 3:20).

  2. Viešpats parodė Jaredo broliui visus buvusius ir būsimus žemės gyventojus, nieko nuo jo nenuslėpdamas (Etero 3:25; 4:4).

  3. Viešpats įsakė Jaredo broliui užrašyti tai, ką šis sužinojo, ir šį metraštį užantspauduoti. Tai buvo kalba, kurią Viešpats sumaišė ir kurios nebuvo įmanoma perskaityti be Dievo nurodytų vertėjų (Etero 3:21–22, 24, 27; 4:1).

  4. Viešpats davė Jaredo broliui tris akmenis, kuriuos bus galima panaudoti metraščiui išversti (Etero 3:23–24, 28).

  5. Niekas nėra skaitęs Jaredo brolio metraščio (Etero 4:2–5).

Tolesnio apreiškimo gavimas

Per Moronį Viešpats atskleidė, ką turime daryti, kad ateitume pas Jį, gautume apreiškimą ir pasiruoštume gauti tolesnį apreiškimą, esantį užantspauduotoje Mormono Knygos dalyje.

Lentoje užrašykite toliau pateiktą neužbaigtą principą.

Atidžiai perskaitykite Etero 4:5–15 ir raskite, kaip galima užbaigti šią tiesą. Frazė „didesni dalykai“ ir „tai“ 8 ir 11 eilutėse reiškia Mormono Knygą. Uždanga, kaip 15 eilutėje duotame pavyzdyje, yra užuolaida arba audinys, naudojamas kam nors uždengti arba paslėpti.

  • Viešpats mus palaimins tolesniu apreiškimu, kai mes …

Pakvieskite mokinius lentoje parašyti frazes iš Raštų, kurias naudojant galima tiksliai užbaigti šį principą. Jie taip pat gali įtraukti eilutes, kuriose jie rado šias frazes. Toliau pateikta keletas pavyzdžių.

  • „atgailaus[ime] […] ir taps[ime] švarūs prieš Viešpatį“ (Etero 4:6)

  • „panaudos[ime] tikėjimą“ Etero 4:7

  • „[tikėsime] tuo“ (nuoroda į tai, ką Viešpats jau apreiškė, ypač Mormono Knygą) (Etero 4:8, 11)

  • „atei[sime] pas [Gelbėtoją]“ (Etero 4:13–15)

  • melsimės „sudužusia širdimi ir atgailaujančia dvasia“ (Etero 4:15)

Galite paklausti, ar mokiniams iškilo kokių nors klausimų dėl šių frazių. Jei taip, atlikite šią užduotį:

Jei tai padėtų jums geriau suprasti bet kurią iš šių frazių, ieškokite raktinių žodžių Raštų rodyklėje arba programėlėje „Gospel Library“. Pavyzdžiui, gali būti naudinga Raštų rodyklėje paieškoti frazės „Sudužusi širdis“.

Kad mokiniams būtų lengviau suprasti ir pajusti šių veiksmų svarbą, paprašykite jų atlikti bent vieną iš toliau nurodytų veiksmų.

  1. Prisiminkite Raštų arba šių laikų pavyzdį apie žmogų, atliekantį vieną ar daugiau iš šių veiksmų. Parašykite, kaip dėl šių veiksmų buvo gauta pagalba ir apreiškimas iš Viešpaties.

  2. Pagalvokite, kada vieno ar daugiau šių veiksmų atlikimas leido gauti Viešpaties atsakymą arba patarimų jūsų gyvenime. (Vienas iš pavyzdžių galėtų būti apmąstymas, ko iki šiol išmokote studijuodami Mormono Knygą ir kuo tikite bei kaip tai leido jums gauti apreiškimą savo gyvenime.)

Paprašykite mokinių pasidalyti savo pavyzdžiais ir patirtimi.

  • Kaip manote, kodėl Viešpats mus palaimintų daugiau apreiškimų, mums gyvenant taip, kaip Jis apibūdino 5–15 eilutėse?

  • Kodėl dėl nesugebėjimo tapti Viešpaties apibūdintais žmonėmis galime būti nepasiruošę tolesniam apreiškimui?

  • Ko tai jus moko apie Viešpatį ir žmones, kokiais Jis nori, kad mes taptume?

Viešpats atskleis užantspauduotą Mormono Knygos dalį „tinkamu metu“ (2 Nefio 27:21), kai panaudosime tokį patį tikėjimą, kaip Jaredo brolio (žr. Etero 4:7). Panašiai gali būti kitų tolesnių apreiškimų, kuriuos Viešpats laukia, kol galės jums suteikti. Pamokos pabaigoje atlikite šiuos veiksmus:

  • Peržiūrėkite šiose eilutėse pateiktą apibūdinimą tų, kurie panaudoja tikėjimą ir yra pašventinti, apmąstykite, kokiais būdais esate panašūs į juos ir kaip jums gali reikėti patobulėti.

  • Apmąstykite ir melskite žinojimo, ko Viešpats norėtų, kad padarytumėte, kad gautumėte tolesnį Jo apreiškimą. Savo mintis ir jausmus užrašykite studijavimo žurnale.

Paprašykite kelis mokinius pasidalyti mintimis ir jausmais apie tai, ką sužinojo šiandien, jei tai nėra pernelyg asmeniška. Jūs taip pat galite išsakyti savo mintis ir paliudyti.