「エテル6－11章：概要」『モルモン書 教師用手引き』（2024年）
「エテル6－11章」『モルモン書 教師用手引き』
エテル6－11章
概要
ヤレド人の旅は長く困難でしたが，彼らは主が自分たちの旅路を助けてくださっていることに気づきました。約束の地に着いた後，ヤレド人は王を選ぼうとしました。しかし，ヤレドの兄弟は，囚われの身になることにつながると警告しました。人々はこの警告に耳を傾けなかったため，何世代にもわたって大変な影響が及ぶことになりました。ヤレド人の間で秘密結社が生まれ，やがて滅亡へと向かっていきました。
教えるための準備
以下の情報は，各課の事前準備のアイデアを教師に提供するものです。
エテル6章
この課の目的：この課は，生徒が聖文を自分自身に当てはめ，人生の旅路で役立つ真理を学ぶのに役立ちます。
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生徒の準備：生徒には，scriptures.ChurchofJesusChrist.orgにある『聖句ガイド』の「秘密結社」の項を読んでもらいます。
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表示するコンテンツ：聖文を自分に当てはめるための4つのステップ
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オンラインレッスンに関する提案：生徒が聖文を自分自身に当てはめる練習をする時間を取った後，ブレイクアウトルームに移動し，学んだことを数人のクラスメートと分かち合ってもらうとよいでしょう。
エテル7－11章
この課の目的：この課は，主の預言者に従うことの大切さを生徒に感じてもらうのに役立ちます。
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生徒の準備：生徒には，現代を生きるわたしたちが受けた，預言者の勧告や警告を分かち合う準備をしてきてもらいます。生徒には，『青少年の強さのために―選択の指針』（小冊子），または最近の総大会の説教から例を見つけてもらうとよいでしょう。
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画像：独房の中にいる人
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資料：『青少年の強さのために―選択の指針』のコピーと，デジタル版を見ることのできない生徒のために，最近の『リアホナ』総大会号
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ビデオ：「すぐに与えられる神の慈しみ」（11：39；タイムコード3：37－6：33を見ます）
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オンラインレッスンに関する提案：束縛から逃れるのに役立つ現代の預言者の警告をリストにまとめるときは，ホワイトボード機能を使って，生徒が質問に対する答えを記録できるようにするとよいでしょう。なぜそのように答えたのか，またそれらの警告が神の愛と望みをどのように示しているかを，生徒に説明してもらうとよいでしょう。
エテル8章
この課の目的：この課は，イエス・キリストに従うことによって秘密結社を拒絶することの必要性を生徒が理解する助けとなります。
エテル12：1－22
この課の目的：この課は，生徒が信仰を働かせて，真理についての霊的な証を受けるのに役立ちます。
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生徒の準備：生徒には，忠実な行動が霊的な証や祝福，神からの答えにつながった例を聖文から考えてもらいます。
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ビデオ：「最も大切なことを行う」（10：45；タイムコード1：56－2：34と2：34－3：10を見ます）；；「清く純粋な信仰」（5：30）
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オンラインレッスンに関する提案：クラスの前に，一人または複数の生徒に，自分やほかの人が救い主の福音に従って生活した結果，霊的な証を受けた経験を分かち合う準備をしてもらいます。
マスター教義：エテル12：6
この課の目的：この課は，生徒がエテル12：6のマスター教義聖句の場所と重要語句を暗記し，その教義を説明し，霊的な知識を得るための原則を実生活の状況に応用するのに役立ちます。
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生徒の準備：生徒に，イエス・キリストへの信仰を働かせるのに役立つであろう聖句を探してもらいます。聖句を見つけるには，『聖句ガイド』の「信仰」の項を調べるとよいでしょう。
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オンラインレッスンに関する提案：生徒を少人数のグループごとにブレイクアウトルームに分け，シナリオについて話し合ってもらうとよいでしょう。この選択肢を選んだ場合は，生徒が参照できるようにチャットに話し合う質問を表示します。