Seminarium
Ks. Moroniego 1: Nie wyprę się Chrystusa

„Ks. Moroniego 1: Nie wyprę się Chrystusa”, Księga Mormona. Podręcznik dla nauczyciela (2024)

„Ks. Moroniego 1”, Księga Mormona. Podręcznik dla nauczyciela

Ks. Moroniego 1

Nie wyprę się Chrystusa

Obraz
Moroni

Bycie naśladowcą Jezusa Chrystusa nigdy nie było łatwe. Pod koniec Księgi Mormona prorok Moroni objawił, że naśladowcy Chrystusa byli zabijani, jeśli się Go nie wyparli (zob. Ks. Moroniego 1:2). Ponieważ Moroni nie chciał wyprzeć się Jezusa Chrystusa, był zmuszony się błąkać, aby znaleźć bezpieczeństwo i pozostać w ukryciu przed Lamanitami. Mogło się zdarzyć, że kiedy starałeś się żyć zgodnie ze swoją wiarą i pozostawać wiernym Zbawicielowi i Jego Kościołowi, czułeś się samotny. Ta lekcja może zmotywować cię, abyś zawsze podążał za Jezusem Chrystusem i nie wyparł się Go.

Zadawaj pytania, które skłaniają do introspekcji. Pytania, które skłaniają uczniów do rozważania pism świętych, ich obecnej sytuacji, uczuć względem Zbawiciela czy zastosowania zasad mogą zapraszać towarzystwo Ducha, aby ich On nauczał.

Przygotowanie ucznia: Poproś uczniów, aby pomyśleli o sytuacji, w której oni lub ktoś, kogo znają, podążali za Jezusem Chrystusem, choć czuli się osamotnieni lub prześladowani.

Przykładowe ćwiczenia

Stawianie czoła przeciwnościom

Poświęć chwilę na zastanowienie się, ku jakim zachowaniom skłaniasz się, kiedy jesteś otoczony ludźmi, którzy nie podzielają twoich norm lub wierzeń na temat Boga.

Pokazaną ilustrację możesz umieścić na tablicy. Inną możliwością jest przyniesienie czterech kolorowych kartek, które uczniowie będą trzymać podczas ćwiczenia. Może to pomóc w zaangażowaniu uczniów w lekcję.

Obraz
zielony, żółty, pomarańczowy i czerwony kwadrat

Kolory na tym schemacie mogą pomóc ci w wyobrażeniu sobie różnych poziomów przeciwieństw, z jakimi może mierzyć się uczeń Jezusa Chrystusa. Kolor zielony może oznaczać brak przeciwieństw. Kolory żółty i pomarańczowy mogą sugerować zwiększanie się poziomu przeciwieństw, podczas gdy kolor czerwony może symbolizować największy stopień przeciwieństw.

Po objaśnieniu, co symbolizują poszczególne kolory, możesz podzielić się osobistymi przeżyciami lub przeżyciami, w których ktoś stawiał czoła przeciwnościom jako uczeń Chrystusa, opowiedzianym podczas konferencji generalnej. Poproś uczniów, aby wybrali kolor, który ich zdaniem najlepiej opisuje intensywność każdej sytuacji. Może to pomóc w rozpoczęciu rozmowy o pozostawaniu wiernym Jezusowi Chrystusowi.

Prezydent Thomas S. Monson (1927–2018) jako młody mężczyzna służył w wojsku; był świadkiem wielu aktów odwagi. Podzielił się pewnym przykładem.

Pomyśl, jaki kolor wybrałbyś jako symbol poziomu przeciwności, którego doświadczył opisany młody mężczyzna. Jak sądzisz, jak zachowałbyś się w podobnej sytuacji?

Obraz
Prezydent Thomas S. Monson

Nigdy nie zapomnę cichej odwagi pewnego osiemnastoletniego marynarza — innego wyznania — który nie był zbyt dumny, by się modlić. Z 250 mężczyzn w kompanii tylko on co noc klękał przy swojej pryczy i, czasem pośród kpin ciekawskich i docinków niedowiarków, z pochyloną głową modlił się do Boga. Nigdy się nie zawahał. Nigdy się nie zachwiał. Miał odwagę. (Thomas S. Monson, „Bądź mocny i mężny”, Liahona, maj 2014, str. 67)

  • Co w tym przykładzie zwraca twoją uwagę?

  • Jak sądzisz, co w podążaniu za Jezusem Chrystusem jest trudne? Co ci pomaga?

Wymień inne sytuacje, w których podążanie za Jezusem Chrystusem może stanowić wyzwanie. Spróbuj wyobrazić sobie konkretne szczegóły i zastanów się, który kolor na schemacie najlepiej pasuje do każdej sytuacji.

Oczywiście o naszym zobowiązaniu wobec Jezusa Chrystusa łatwiej jest mówić, niż postępować zgodnie z nim w chwili, gdy pojawia się wyzwanie. Podczas studiowania staraj się znaleźć motywację, której potrzebujesz, aby pozostać wiernym swojej wierze w Jezusa Chrystusa i normom Jego przywróconego Kościoła.

Moroni tropiony przez Lamanitów

Kiedy Moroniemu przypadł w udziale obowiązek prowadzenia i przechowywania kronik ludu Nefitów, on również doświadczał przeciwieństw.

Przeczytaj Ks. Moroniego 1:1–4 i zastanów się, jak mógłbyś ocenić przeciwieństwa, z jakimi się zmagał.

Aby lepiej zrozumieć, jak mogło wyglądać życie Moroniego, możesz także obejrzeć film pt. „Moroni Invites All to Come unto Christ” [Moroni zaprasza wszystkich, aby przyszli do Chrystusa] od oznaczenia czasu 0:00 do 3:59, dostępny na stronie ChurchofJesusChrist.org.

  • Jak byś ocenił intensywność przeciwności, z którymi mierzył się Moroni?

  • Czego możemy nauczyć się z przykładu Moroniego?

Jedna z prawd, jakie możemy poznać, brzmi: możemy być wierni Jezusowi Chrystusowi w każdej sytuacji i nie wyprzeć się Go.

Prawdę tę możesz zapisać na tablicy. W ten sposób uczniowie będą mieli ją na widoku, kiedy będą czytać o przykładach ludzi, którzy nią żyli.

  • Dlaczego ważne jest, abyśmy byli oddani, czyli wierni Jezusowi Chrystusowi?

  • Jakie przeżycia Moroniego pomogły mu być tak lojalnym wobec Jezusa Chrystusa?

  • Co takiego wiesz o Jezusie Chrystusie, co mogłoby cię zmotywować, aby się Go nie wyprzeć?

Możesz zaznaczyć słowa Moroniego z wersetu 3. Możesz także zapisać obok imienia Moroniego swoje imię, aby zmotywować się do tego, aby zawsze podążać za Jezusem Chrystusem.

Poproś uczniów, aby podzielili się przykładami postaci z pism świętych, które pozostały oddane Jezusowi Chrystusowi w trudnych okolicznościach. Możesz wykorzystać niektóre z podanych przykładów. W razie potrzeby zapewnij informacje kontekstowe. Pomóż także uczniom dostrzec, że Jezus Chrystus zawsze pozostaje lojalny i oddany. Umarł za każdego z nas dobrowolnie.

Pokazywanie naszego zobowiązania

To może być dobry czas, aby uczniowie opowiedzieli o swoich przygotowaniach do zajęć. Możesz im w tym pomóc, zadając pytanie takie, jak:

  • W jakiej sytuacji wy lub ktoś, kogo znacie, okazaliście oddanie Chrystusowi, choć okoliczności były trudne?

    Możesz poprosić uczniów, aby w swoich dziennikach do studiowania odpowiedzieli na pytania podane poniżej.

  • Czy są sytuacje, w których napotykasz przeciwieństwa z powodu podążania za Jezusem Chrystusem?

  • Co możesz czynić, aby wytrwać w tych okolicznościach w oddaniu wobec Jezusa Chrystusa?

Aby skłonić uczniów do zastanowienia się nad tym, czego nauczyli się podczas dzisiejszej lekcji, możesz poprosić, aby narysowali plakat lub sporządzili wpis w mediach społecznościowych, który być może zmotywuje ich i inne osoby do pozostania oddanymi Chrystusowi bez względu na okoliczności. Mogą umieścić go w widocznym miejscu dla osobistej motywacji lub podzielić się nim z innymi ludźmi. Na potrzeby ćwiczenia zapewnij uczniom potrzebne instrukcje i materiały. Jeśli to możliwe, pokaż przykład z aktualnego wydania czasopisma Dla wzmocnienia młodzieży. Przykład znajduje się poniżej.

Obraz
plakat na temat Zadośćuczynienia Jezusa Chrystusa

Uczniowie mogą zacząć od wyszukania ilustracji do wykorzystania z części „Kolekcje ilustracji”, strona internetowa www.ChurchofJesusChrist.org/media. Następnie pomóż uczniom odnaleźć fragmenty z pism świętych o byciu oddanym Jezusowi Chrystusowi, które uwzględnią w swoich przesłaniach. Mogą wykorzystać werset z Ks. Moroniego 1, fragment z pism świętych, który odnajdą samodzielnie lub fragment ze sporządzonej przez ciebie listy, jak na przykład:

Daj uczniom dostatecznie dużo czasu, aby mogli przygotować swoje wpisy lub plakaty, i pozwól im podzielić się z kolegami i koleżankami tym, co zrobią. Pamiętaj, aby szukać sposobów na stworzenie sprzyjającej atmosfery, w której uczniowie wiedzą, że to, co zrobili, jest cenione i wartościowe.

Drukuj