セミナリー
モロナイ10:8-25:「あらゆる善い賜物はキリストから来る」


「モロナイ10:8-25:『あらゆる善い賜物はキリストから来る』」『モルモン書 教師用手引き』(2024年)

「モロナイ10:8-25」『モルモン書 教師用手引き』

モロナイ10:8-25

「あらゆる善い賜物はキリストから来る」

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賜物を受ける

あなたが受け取った贈り物の中で,自分の人生に有意義な変化をもたらしたのは何ですか。この贈り物は,それを贈った人についてどのようなことを伝えてくれましたか。モロナイは,神が,御自分の子供たちの役に立つよう御霊を通して授けられた賜物について証しました。その後モロナイは,これらの霊的な賜物を認識し受け入れるよう読者に勧めました。この課は,御霊の賜物を求める助けとなります。

生徒が尊ばれ,大切にされていると感じられるようにする。すべての生徒は神の子であり,独自の特質,才能,賜物を持っています。生徒が前向きな方法で貢献しようと努力する姿を注意深く観察し,認めるようにします。クラスの全員に,ほかの人を受け入れ,愛のこもった態度を取るよう促します。

生徒の準備: 生徒に,御霊の賜物について学んでもらいます。「トピックと質問」の「霊的な賜物」の項(topics.ChurchofJesusChrist.org)など,聖文研究のための補助資料を使うとよいでしょう。

学習活動案

賜物

あなたの知っている,最高の贈り物の贈り主について考えてください。

  • これらの人たちのどのような特質が,彼らを優れた贈り主にしているのでしょうか。

イエス・キリストは,マタイ7:9-11で天の御父の特質の一つについて弟子たちに教えられました。これらの聖句を読み,救い主が御父について教えられたことを見つけてください。

次の質問に対する生徒の答えを,ホワイトボードに書き出すとよいでしょう。生徒の答えに応じて,質問の最後にある聖句をクラス全体で読むとよいでしょう。

  • 天の御父がわたしたちに与えてくださった,または与えたいと望んでおられる最も大切な贈り物にはどのようなものがあるでしょうか。(必要に応じて,ヨハネ3:162ニーファイ31:12;および教義と聖約14:7を読みます。)

今日は,御霊の賜物または霊的な賜物と呼ばれる,神からの贈り物について学ぶ機会があります。研究しながら,これらの賜物が,どのように天の御父とイエス・キリストがあなたとほかの人々に対して抱いておられる愛の証拠であるかについて考えてください。また,これらの賜物により祝福を受けることが,天の御父とイエス・キリストに対するあなたの感謝と愛にどのような影響を与えるかについても考えてください。

神からの霊的な賜物

以下の定義を示し,生徒が学習帳に書き留めることができるようにします。

霊的な賜物とは,「聖霊の力によって神から子供たちに授けられる祝福,または能力」と定義することができます。「主を愛し,主の戒めに従おうとする人々を祝福し,益するために与えられるものです〔教義と聖約46:9参照〕。」(「トピックと質問」の「霊的な賜物」の項,topics.ChurchofJesusChrist.org

モロナイ10:8を読み,モロナイが霊的な賜物について教えたことを見つけてください。

  • この聖句から,霊的な賜物についてどのようなことを学びましたか。

この聖句から学ぶことができる一つの真理は,神は御自分の子供たちを益するために御霊の賜物をお与えになるということです。

  • 聖霊を通して神が与えてくださる祝福や能力を,自分やほかの人を助けるためにどのように使うことができると思いますか。

霊的な賜物についてまだ疑問があるときは,それについて考えてください。それらの疑問を学習帳に書きます。研究を続ける中で,あなたの疑問に答えるのに役立つ教えを見つけてください。

生徒に,疑問の幾つかを分かち合ってもらうとよいでしょう。それらをホワイトボードに書くとよいでしょう。生徒は次のような質問をするかもしれません: 霊的な賜物の例にはどのようなものがありますか。神はどのような霊的な賜物で,わたしを祝福してくださったのでしょうか。霊的な賜物を受けるには,どうすればよいでしょうか。

霊的な賜物の例にはどのようなものがありますか。

モロナイは,神が与えてくださる霊的な賜物の例を幾つか分かち合いました。モロナイ10:9-16を読み,これらの例を見つけてください。

次のことを知っておくと助けになるでしょう:「知恵の言葉」(9節)を教えることは,ほかの人が正しい判断をしたり,知識を応用したりするのを助ける能力を指しています。「知識の言葉」(10節)を教えることは,ほかの人が神とその律法についての知識を得るようになるのを助ける能力を指しています。「あらゆる異言」(15節)は,外国語や未知の言語で話す能力を指しています。

  • これらの節には,どのような御霊の賜物が記されていますか。

  • あなたがこれまでに見た,これらの賜物が示された例にはどのようなものがありますか。

十二使徒定員会のブルース・R・マッコンキー長老(1915-1985年)は,「霊的な賜物は無数にあり,その種類は無限にあります」と教えています(A New Witness for the Articles of Faith [1985], 371)。

モロナイ10章に列挙されているものに加えて,神が祝福してくださる霊的な賜物の例を,生徒に考えてもらうとよいでしょう。必要に応じて,次のような例を分かち合うとよいでしょう。

イエス・キリストを信じる信仰,個人的な啓示,戒めを守る能力の向上,ほかの人々に対するキリストのような愛を感じることなど,無数の霊的な賜物によって神はわたしたちを祝福することがおできになります。

生徒が以下の質問について話し合う準備をするために,自分の人生で,神からの霊的な賜物によって祝福された時について考えてもらいます。生徒に,あまり個人的ではない例を分かち合ってもらうとよいでしょう。また,あなた自身の生活における例を分かち合ってもよいでしょう。

  • 天の御父がわたしたちに与えることを望んでおられる賜物について考えるとき,あなたは天父についてどのようなことを学びますか。

  • 霊的な賜物は,わたしたちがさらに神のようになるうえでどのように助けとなるでしょうか。

霊的な賜物を受けるには,どうすればよいでしょうか。

モロナイ10:24-25,30を読み,神から霊的な賜物を受けることについてモロナイが教えたことを見つけてください。

  • これらの聖句は,わたしたちが御霊の賜物によって祝福される方法について,どのようなことを教えてくれましたか。

次の言葉は,霊的な賜物を「得る」(モロナイ10:30)ために,モロナイの勧告に従う方法を生徒がより良く理解する助けとして使うことができます。これらの言葉を表示し,生徒を募って声に出して読んでもらうとよいでしょう。

大管長会のジョージ・Q・キャノン管長(1827-1901年)は,霊的な賜物を求める一つの方法を次のように分かち合っています:

「わたしたちの中に不完全な人がいるならば,その人の義務は,自分を完全にしてくれる賜物を祈り求めることです。……『しかたがない,これはわたしの性分だから』などと言うべきではありません。それは言い訳になりません。なぜなら,神はそのような欠点を正す力と,欠点をなくしてくれる賜物を授けると約束しておられるからです。」(ジョージ・Q・キャノン「御霊の賜物を求める『リアホナ』2016年4月号,80)

大管長会のヘンリー・B・アイリング管長は,わたしたちが御霊の賜物を受ける資格を得る別の方法を分かち合っています:

「霊的な賜物を養うには,戒めを守り,罪なく生きるよう努めなければなりません。そのためには,イエス・キリストを信じ,悔い改め,贖罪によって清められる必要があります。」(ヘンリー・B・アイリング「御霊とともに奉仕する『リアホナ』2010年11月号, 59 )

  • 霊的な賜物によって祝福される方法について,あなたはこれらの言葉からどのようなことを学びましたか。

  • そこで述べられた行動が,なぜ御霊の賜物を受ける資格を得るために必要なのだと思いますか。

以下の手順を分かち合い,学んだこととそれをどのように応用するかについて,生徒が考える時間を設けます。その後,今日あなたが研究した真理を証し,霊的な賜物を求めるよう生徒を励ましてください。

霊的な賜物があなたの人生にどのような変化をもたらすかなど,霊的な賜物について今日学んだことで覚えておきたいことについて考えてください。天の御父があなたを祝福したいと望んでおられる霊的な賜物をより多く得るために,どのようなことを行うかを決めてください。自分の考えや印象を学習帳に記録してください。

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