福音進修班
評估你的學習10:摩爾門經;尼腓一書~摩羅乃書


「評估你的學習10:摩爾門經;尼腓一書~摩羅乃書」,摩爾門經教師用本(2024)

「評估你的學習10」,摩爾門經教師用本

評估你的學習10

摩爾門經;尼腓一書~摩羅乃書

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一個人正在閱讀摩爾門經

省思並評估你的靈性學習,能幫助你更接近救主並鞏固你的歸信。本課旨在幫助你評估,自己在本年度研讀摩爾門經期間所經歷的進步和成長。

請學生將自己的感覺和靈感記錄下來。提醒學生,聖靈能教導他們在課堂上沒有說出來的事。當學生記錄這些靈感啟發時,他們就會增強認出和藉著聖靈學習的能力。這能讓主繼續指引他們的生活。

學生準備:學生可以省思他們對摩爾門經的研讀,並準備好分享,他們所學到且加深自己對耶穌基督的愛的見解或真理。

可進行的學習活動

在本課中,學生將有機會省思摩爾門經如何幫助他們培養對耶穌基督的信心,並更加歸信祂。如果專注於學生在摩爾門經中學習過的某些特定真理會有幫助,不妨調整活動內容以包括那些真理。學生可以依照任何順序完成活動。

你對摩爾門經有什麼感覺?

本課的這個部分旨在幫助學生,想想他們今年對摩爾門經的研讀,如何影響了他們對耶穌基督和祂福音的感覺和見證。不妨運用下面的問題,與學生展開討論。

羅素·納爾遜會長邀請我們思考,與摩爾門經有關的三個問題:

不妨在白板上,展示下面內容中的三個問題。

首先,要是沒有摩爾門經,你的生活會是什麼樣子?其次,你會不知道些什麼?第三,你會沒有什麼?(羅素·納爾遜,「摩爾門經:如果沒有這本書,你的生活會是什麼樣子?」,2017年11月,利阿賀拿,第61頁)

請學生討論納爾遜會長這段話裡面的三個問題。根據你的學生需求,不妨給他們時間,在全班一起討論之前,先分成小組討論。在學生回覆時仔細聆聽,並提出後續問題,幫助他們更清楚、更深入地表達自己的想法。

你對天父和耶穌基督有哪些了解?

下面的部分能幫助學生,說明有關天父和耶穌基督的各項教導。

羅素·納爾遜會長描述了摩爾門經的其中一個關鍵角色:

當神的孩子尋求更加認識神和祂的愛子時,就會發生一些很有力量的事。把那些真理教導得最清楚、最有力的地方,莫過於摩爾門經了。(羅素·納爾遜,「摩爾門經:如果沒有這本書,你的生活會是什麼樣子?」,2017年11月,利阿賀拿,第61頁)

花點時間省思,你在今年研讀摩爾門經時,所學到關於天父和耶穌基督的事。不妨複習自己的經文和研讀日記,找出有關天父和耶穌基督的真理,這些真理你可能已經在這一年中有劃記或做過筆記。在研讀日記裡,列出對你來說特別有意義的三、四項真理。

在學生複習完研讀日記或經文後,可以請學生在白板上列出有意義的真理。學生也能包含他們在課堂準備過程中的想法。

為了喚起學生的記憶,或幫助有閱讀困難的學生,不妨播放「補充學習活動」中的其中一段摩爾門經影片。

找出至少一段經文章節,來支持你在研讀日記中列出的每項真理。在每項真理旁邊寫下經文出處,並說明你能如何運用每段經文來教導相對應的真理。

如果學生需要幫助,以在摩爾門經中找出教導有關天父和耶穌基督的真理的章節,不妨和他們分享以下一些內容。請保持警惕,準備好幫助可能需要額外協助的學生。

花點時間,讓學生分享他們在課堂上選擇的摩爾門經教導。學生可以和全班分享,也可以分成小組來分享。

摩爾門經如何影響了你的生活方式?

以下部分能幫助學生省思和表達,他們如何努力奉行摩爾門經的教義和教導。

閱讀以下先知約瑟·斯密(1805-1844)的這段話,找出他針對摩爾門經的力量教導了哪些事:

注意:學生可以在摩爾門經緒言的第六段找出並閱讀以下這段話。

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先知約瑟·斯密

© 1998 大衛·林斯里

我告訴過弟兄們,摩爾門經是全世界最正確的一本書,也是我們宗教的拱心石,人若遵循其中的教訓,比遵循任何其他的書更能接近神。(摩爾門經緒言;亦見History of the Church, 4:461

「遵循其中的教訓」的意思,是在生活中奉行摩爾門經中所包含的原則和教導。省思一下,你從摩爾門經裡學到的事,如何影響了你的思想、態度或行動。

給學生時間,在他們的研讀日記中回答以下其中一個問題。鼓勵他們仔細思索,並邀請聖靈幫助他們了解摩爾門經的教導如何影響了他們的生活。

  • 你的摩爾門經研讀,曾如何讓你覺得自己與天父和耶穌基督更接近?

  • 從你的摩爾門經研讀中,有哪些特定的教導是你已經應用過的?

  • 當你定期研讀摩爾門經時,體驗過哪些祝福?

請學生分享他們的回答。如果時間允許,請分享你對摩爾門經的見證,以及曾影響過你的生活的有意義教導。

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