Giăng Báp Tít truyền giao Chức Tư Tế A Rôn

Upon You My Fellow Servants (Hỡi Các Ngươi Cũng Là Tôi Tớ Như Ta), tranh do Linda Curley Christensen và Michael T. Malm họa

Ngày 14 tháng Hai

Chức Tư Tế Là Gì?

Giáo Lý và Giao Ước 12–13; Joseph Smith—Lịch Sử 1:66–75

biểu tượng cùng nhau hội ý

Cùng Nhau Hội Ý

Được hướng dẫn bởi một thành viên trong chủ tịch đoàn nhóm túc số hoặc lớp học; khoảng 10–20 phút

Vào đầu buổi họp, hãy cùng nhau lặp lại Chủ Đề của Nhóm Túc Số Chức Tư Tế A Rôn hoặc Chủ Đề của Hội Thiếu Nữ. Sau đó hãy hướng dẫn một cuộc thảo luận về những điều như sau, và hoạch định cách để thực hiện điều mà các em thảo luận (các em có thể quyết định những điều nào cần thảo luận trong lúc họp chủ tịch đoàn):

• Nhóm túc số hoặc lớp học của chúng ta. Gần đây chúng ta đã có những sinh hoạt nào? Những sinh hoạt đó có thành công không? Phần nào đã thực hiện tốt, và làm thế nào chúng ta có thể cải thiện các sinh hoạt đó?

• Bổn phận hoặc trách nhiệm của chúng ta. Ai cần chúng ta phục vụ? Chúng ta có thể giúp đỡ họ như thế nào?

• Cuộc sống của chúng ta. Chúng ta đang cố gắng thực hiện những mục tiêu cá nhân nào? Chúng ta có thể chia sẻ những kinh nghiệm nào? Chúng ta đã nhận được những phước lành nào?

Vào cuối buổi học, hãy làm những điều sau đây khi thích hợp:

• Làm chứng về các nguyên tắc đã được giảng dạy.

• Nhắc cho các thành viên trong nhóm túc số hoặc lớp học nhớ về những kế hoạch và lời mời được đưa ra trong buổi họp.

biểu tượng giảng dạy giáo lý

Giảng Dạy Giáo Lý

Được hướng dẫn bởi một em giới trẻ hoặc một người lãnh đạo thành niên; khoảng 25–35 phút

Tự Chuẩn Bị về Phần Thuộc Linh

Khi anh chị em đọc về sự phục hồi Chức Tư Tế A Rôn trong Giáo Lý và Giao Ước 13, hãy cố gắng đọc từ quan điểm của những người mà anh chị em dạy. Họ có hiểu được quyền năng của chức tư tế trong cuộc sống của mình không? Các giáo lễ chức tư tế như phép báp têm và lễ Tiệc Thánh đã giúp anh chị em nhận được quyền năng của Đấng Cứu Rỗi như thế nào? Nghĩ về những kinh nghiệm mà anh chị em có thể chia sẻ. Để tự chuẩn bị cho việc giảng dạy về chức tư tế, hãy cân nhắc việc nghiên cứu những đoạn thánh thư được đề nghị trong đại cương của tuần này trong tài liệu Hãy Đến Mà Theo Ta—Dành Cho Cá Nhân và Gia Đình và “Chức Tư Tế” trong Sách Hướng Dẫn Thánh Thư (scriptures.ChurchofJesusChrist.org).

thiếu niên đang đọc thánh thư trong lớp

Thánh thư giúp chúng ta hiểu cách mà chức tư tế ban phước cho cuộc sống của mình.

Cùng Nhau Học Tập

Để bắt đầu thảo luận về chức tư tế, anh chị em có thể mời các thành viên trong nhóm túc số hoặc lớp học chia sẻ điều họ biết về sự phục hồi Chức Tư Tế A Rôn, bao gồm những gì họ đã đọc tuần này trong Giáo Lý và Giao Ước 13 và Joseph Smith—Lịch Sử 1:66–75. Anh chị em cũng có thể cho xem một bức hình mô tả sự phục hồi Chức Tư Tế A Rôn (chẳng hạn như Sách Họa Phẩm Phúc Âm [năm 2009], tranh số 93) và mời các thành viên trong nhóm túc số hoặc lớp học chia sẻ điều họ biết về sự kiện này. Tại sao chúng ta biết ơn rằng chức tư tế đã được phục hồi? Các sinh hoạt sau đây có thể giúp những người mà anh chị em dạy hiểu rõ hơn chức tư tế là gì và chúng ta được ban phước như thế nào bởi chức tư tế.

• Các thành viên trong nhóm túc số hoặc lớp học sẽ giải thích ý nghĩa của chức tư tế như thế nào cho một người chưa từng nghe về nó? Để giúp họ, anh chị em có thể liệt kê lên trên bảng một số câu hỏi mà người khác có thể đặt ra về chức tư tế, chẳng hạn như Chức tư tế là gì? Làm thế nào để một người nhận được chức tư tế? Một người nắm giữ chức tư tế nên hành xử như thế nào? Những người nắm giữ chức tư tế làm việc gì? Mời những người mà anh chị em dạy tìm kiếm câu trả lời bằng cách sử dụng thánh thư và các tài liệu khác trong “Các Nguồn Tài Liệu Hỗ Trợ” và viết câu trả lời của họ lên trên bảng. Anh chị em có thể yêu cầu họ chia sẻ các phước lành đã đến trong cuộc sống của họ nhờ có chức tư tế. (Xin xem thêm Dale G. Renlund, “Chức Tư Tế và Quyền Năng Chuộc Tội của Đấng Cứu Rỗi,” Liahona, tháng Mười Một năm 2017, trang 64–67).

• Nếu anh chị em giảng dạy những người nắm giữ Chức Tư Tế A Rôn, họ có thể được lợi ích khi ôn lại sứ điệp của Anh Douglas D. Holmes “Những Điều Mỗi Người Nắm Giữ Chức Tư Tế A Rôn Cần Phải Hiểu” (Liahona, tháng Năm năm 2018, trang 50–53). Anh chị em có thể chỉ định mỗi thành viên trong nhóm túc số để ôn lại một vài đoạn đầu tiên trong sứ điệp đó hoặc một trong bốn mục kia. Mời mỗi người tìm kiếm một điều gì đó mà em ấy cảm thấy rằng tất cả những người nắm giữ Chức Tư Tế A Rôn cần phải hiểu. Cho em ấy một cơ hội để chia sẻ điều mình học được và giải thích tại sao em ấy chọn lời giảng dạy đó.

• Nếu giảng dạy các thiếu nữ, anh chị em có thể chia sẻ sứ điệp mà Chủ Tịch Russell M. Nelson đã ngỏ lời cùng các em ấy trong “Những Kho Báu Thuộc Linh” (Liahona, tháng Mười Một năm 2019, trang 76–79). Anh chị em có thể yêu cầu các thành viên trong lớp học tìm kiếm trong sứ điệp của ông một điều gì đó mà họ có thể làm để “nhận được quyền năng của Đấng Cứu Rỗi” một cách trọn vẹn hơn trong cuộc sống của họ (trang 77). Chủ Tịch Nelson đã dạy điều gì về cách để chúng ta có thể tiếp cận quyền năng của chức tư tế? Quyền năng của chức tư tế có thể ban phước cho chúng ta như thế nào? Khuyến khích các thiếu nữ suy ngẫm xem họ sẽ hành động như thế nào theo lời mời từ Chủ Tịch Nelson: “Tôi khẩn nài các chị em hãy thành tâm nghiên cứu tất cả các lẽ thật mà các chị em có thể tìm thấy về quyền năng của chức tư tế” (trang 79).

Hành Động theo Đức Tin

Khuyến khích các thành viên trong nhóm túc số hoặc lớp học suy ngẫm và ghi lại những điều họ sẽ làm để hành động theo các ấn tượng mà họ đã nhận được hôm nay. Bài học hôm nay có liên quan như thế nào đến những mục tiêu cá nhân mà họ đã đặt ra? Nếu muốn, các thành viên trong nhóm túc số hoặc lớp học có thể chia sẻ ý kiến của họ.

Các Nguồn Tài Liệu Hỗ Trợ

• Giáo Lý và Giao Ước 84:17–22; 107:1–5 (Chức tư tế là quyền năng và thẩm quyền từ Thượng Đế)

• Hê Bơ Rơ 5:4; Những Tín Điều 1:5 (Những người nắm giữ chức tư tế được Thượng Đế kêu gọi và được sắc phong bởi một người có thẩm quyền)

• Giáo Lý và Giao Ước 121:34–46 (Quyền năng và thẩm quyền của chức tư tế chỉ hoạt động dựa trên các nguyên tắc của sự ngay chính)

• Ma Thi Ơ 3:1–6; 28:16–19; Giăng15:16; Giáo Lý và Giao Ước 12:3–4 (Những người nam và người nữ xứng đáng thuyết giảng phúc âm)

• Công Vụ Các Sứ Đồ 3:1–8; Gia Cơ 5:14–15 (Những người nắm giữ chức tư tế ban phước để chữa lành người bệnh và người đau khổ)

• 3 Nê Phi 11:21–22; 18:1–5; Giáo Lý và Giao Ước 107:20 (Những người nắm giữ chức tư tế thực hiện các giáo lễ)

• Giáo Lý và Giao Ước 65:2; 107:18–21 (Những người nắm giữ chức tư tế giúp cai quản Giáo Hội)

• “Chức Tư Tế A Rôn,” “Chức Tư Tế Mên Chi Xê Đéc,” “Chức Tư Tế,” trong tài liệu Trung Thành với Đức Tin (năm 2004), trang 48–49, 49–50, 43–48

Giảng Dạy theo Cách của Đấng Cứu Rỗi

Đấng Cứu Rỗi đã dạy các môn đồ của Ngài phải tìm đến thánh thư để giải đáp những thắc mắc và để nhận được sức mạnh thuộc linh. Làm thế nào anh chị em có thể khuyến khích những người mình giảng dạy tìm đến thánh thư để tìm câu trả lời cho những thắc mắc và thử thách của họ? (Xin xem Giảng Dạy theo Cách của Đấng Cứu Rỗi [năm 2016], trang 30.)