គោលលទ្ធិ និង​សេចក្តីសញ្ញា ឆ្នាំ​២០២១
ថ្ងៃទី ២៨ ខែ កុម្ភៈ ។ តើ​ការប្រែចិត្ត​មាន​ន័យ​ដូចម្ដេច ? គោលលទ្ធិ និង សេចក្តី​សញ្ញា ១៨–១៩


« ថ្ងៃទី ២៨ ខែ កុម្ភៈ ។ តើ​ការប្រែចិត្ត​មាន​ន័យ​ដូចម្ដេច ? គោលលទ្ធិ និង សេចក្តី​សញ្ញា ១៨–១៩ » ចូរ​មក​តាម​ខ្ញុំ—សម្រាប់​កូរ៉ុម​បព្វជិតភាព​អើរ៉ុន និង​ថ្នាក់​យុវនារី ៖ ប្រធានបទ​ខាង​គោលលទ្ធិ ឆ្នាំ ២០២១ ( ឆ្នាំ ២០២០ )

« ថ្ងៃទី ២៨ ខែ កុម្ភៈ ។ តើ​ការប្រែចិត្ត​មាន​ន័យ​ដូចម្ដេច ? »ចូរ​មក​តាម​ខ្ញុំ—សម្រាប់​កូរ៉ុម​បព្វជិតភាព​អើរ៉ុន និង​ថ្នាក់​យុវនារី ៖ ប្រធានបទ​ខាង​គោលលទ្ធិ ឆ្នាំ ២០២១

យុវនារី​កំពុង​សិក្សា

ថ្ងៃទី ២៨ ខែ កុម្ភៈ

តើ​ការប្រែចិត្ត​មាន​ន័យ​ដូចម្ដេច ?

គោលលទ្ធិ និង សេចក្តី​សញ្ញា ១៨–១៩

រូបតំណាង​ប្រឹក្សា​ជាមួយគ្នា

ប្រឹក្សា​ជាមួយគ្នា

ដឹកនាំ​ដោយ​សមាជិក​ម្នាក់​ក្នុង​គណៈប្រធាន​កូរ៉ុម ឬ​ថ្នាក់ រយៈពេល​ប្រហែល ១០–២០ នាទី

នៅ​ដើម​ការប្រជុំ សូម​សូត្រ​រួមគ្នា​នូវ​​បាវចនា​កូរ៉ុម​បព្វជិតភាព​អើរ៉ុនបាវចនា​ក្រុម​យុវនារី ។ រួច​ហើយ សូម​ដឹកនាំ​ការពិភាក្សា​អំពី​ចំណុច​ដូច​ខាងក្រោម​នេះ ហើយ​ដាក់​ផែនការ​ពី​របៀប​ដើម្បី​អនុវត្ត​តាម​អ្វី​ដែល​បងប្អូន​ពិភាក្សា ( បងប្អូន​អាច​សម្រេច​ចិត្ត​នៅក្នុង​ការប្រជុំ​គណៈប្រធាន​ថា ចំណុច​មួយ​ណា​ដែល​ត្រូវ​ពិភាក្សា ) ៖

  • កូរ៉ុម ឬ​ថ្នាក់​របស់​យើង ។ តើ​នរណា​ថ្មី​នៅក្នុង​វួដ​របស់​យើង ហើយ​តើ​យើង​អាច​ជួយ​ពួកគេ​ឲ្យ​មាន​អារម្មណ៍​ទទួល​ស្វាគមន៍​ដោយ​របៀប​ណា ? តើ​យើង​អាច​ធ្វើ​អ្វីខ្លះ​ដើម្បី​ធ្វើឲ្យ​ពេលវេលា​របស់​យើង​នៅក្នុង​ការប្រជុំ​កូរ៉ុម ឬ​ថ្នាក់​កាន់តែ​មាន​អត្ថន័យ​ ?

  • កាតព្វកិច្ច ឬ​ទំនួល​ខុសត្រូវ​របស់​យើង ។ តើ​យើង​មាន​កាតព្វកិច្ច និង​ទំនួល​ខុសត្រូវ​អ្វីខ្លះ​ក្នុង​នាមជា​យុវជន ឬ​យុវនារី ? តើ​យើង​អាច​បំពេញ​កាតព្វកិច្ច និង​ទំនួល​ខុសត្រូវ​នោះ​ឲ្យ​កាន់តែ​ប្រសើរ​ដោយ​របៀប​ណា ?

  • ជីវិត​របស់​យើង ។ តើ​យើង​ត្រូវ​ធ្វើ​អ្វីខ្លះ ដើម្បី​ក្លាយ​​កាន់តែដូចជា​ព្រះយេស៊ូវគ្រីស្ទ​ ហើយ​ទទួល​បាន​ព្រះចេស្ដា​របស់​ទ្រង់​នៅក្នុង​ជីវិត​របស់​យើង ? តើ​យើង​ត្រូវ​ធ្វើ​អ្វីខ្លះ​ដើម្បី​ជួយ​ក្រុមគ្រួសារ​របស់​យើង​ឲ្យ​មក​រក​ទ្រង់ ?

នៅ​ចុង​បញ្ចប់​នៃ​មេរៀន​នេះ សូម​ធ្វើ​ដូច​ខាងក្រោម​នេះ​តាម​ការគួរ ៖

  • ថ្លែង​ទីបន្ទាល់​អំពី​គោលការណ៍​ដែល​បាន​បង្រៀន ។

  • រំឭក​សមាជិក​កូរ៉ុម ឬ​ថ្នាក់​អំពី​ផែនការ និង​ការអញ្ជើញ​ទាំងឡាយ​ដែល​បាន​ដាក់​អំឡុងពេល​នៃ​ការប្រជុំ ។

រូប​តំណាង​បង្រៀន​គោលលទ្ធិ

បង្រៀន​គោលលទ្ធិ

ដឹកនាំ​ដោយ​អ្នកដឹកនាំ​យុវវ័យ ឬ​យុវវ័យ​ម្នាក់ រយៈពេល​ប្រហែល ២៥–៣៥ នាទី

រៀបចំ​ខ្លួន​ខាង​វិញ្ញាណ

វា​ពិបាក​ដើម្បី​អាន គោលលទ្ធិ និង សេចក្តីសញ្ញា ១៩:១៦–១៩ ហើយ​មិន​មាន​អារម្មណ៍​ពី​សេចក្ដី​ស្រឡាញ់​របស់​ព្រះអង្គ​សង្គ្រោះ​ចំពោះ​យើង​នោះ ។ នៅក្នុង​ខគម្ពីរ​ទាំងនេះ ទ្រង់​បាន​ពិពណ៌នា​ពី​ការរងទុក្ខ​ដែល​ទ្រង់​បាន​ដក​ពិសោធន៍ កាល​ទ្រង់​បាន​ធ្វើ​ដង្វាយធួន​សម្រាប់​អំពើបាប​របស់​យើង ហើយ​បាន​បើក​សម្ដែង​ពី​មូលហេតុ​ដែល​ទ្រង់​បាន​ស្ម័គ្រ​ព្រះទ័យ​រងទុក្ខ​យ៉ាង​ខ្លាំង—​« ដើម្បី​កុំ​ឲ្យ [ យើង ] អាច​រងទុក្ខ បើសិន​ជា [ យើង ] ប្រែចិត្ត » ។ ការប្រែចិត្ត​គឺជា​ពរជ័យ​មួយ​ដែល​កើត​មាន​តាមរយៈ​ព្រះអង្គ​សង្គ្រោះ ។ វា​គឺជា​ការខំ​ប្រឹងប្រែង​ដ៏​ខ្ជាប់ខ្ជួន​រាល់ថ្ងៃ​ដើម្បី​ងាក​ចេញពី​អំពើបាប ហើយ​បែរ​ទៅរក​ព្រះ ។ វា​គឺជា​ផ្នែក​មួយ​នៃ​ផែនការ​របស់​ព្រះវរបិតាសួគ៌​ក្នុង​ការជួយ​យើង​ឲ្យ​ត្រឡប់​ទៅរក​ទ្រង់​វិញ ។ ការយល់អំ​ពី​របៀប​ប្រែចិត្ត​អាច​ជួយ​យើង​ឲ្យ​បាន​ស្អាត​ពី​អំពើបាប​របស់យើង ផ្លាស់ប្ដូរ​ដួងចិត្ត និង​គំនិត​របស់​យើង ហើយ​ខិត​ទៅ​កាន់តែ​ជិត​ព្រះ ។

តើ​ការប្រែចិត្ត​បាន​ជួយ​បងប្អូន​ឲ្យ​មក​កាន់តែ​ជិត​ព្រះវរបិតាសួគ៌​ដោយ​របៀប​ណា ? តើ​បងប្អូន​អាច​ជួយ​អស់​អ្នក​ដែល​បងប្អូន​បង្រៀន​ឲ្យ​មាន​បំណង​ប្រែចិត្ត​ដោយ​របៀប​ណា ? តើ​បងប្អូន​អាច​ជួយ​ពួកគេ​ឲ្យ​ឃើញ​ថា ការប្រែចិត្ត​គឺជា​កិច្ច​ខំប្រឹង​ប្រចាំ​ថ្ងៃ​មួយ ហើយ​មិន​មែន​គ្រាន់តែ​ទុក​ប្រើ​សម្រាប់​អំពើបាប​ធ្ងន់ធ្ងរ​ដោយ​របៀបណា ? កាល​បងប្អូន​រៀបចំ​ខ្លួន​បង្រៀន សូម​ពិចារណា​សិក្សា​សារលិខិត​របស់​ប្រធាន រ័សុល អិម ណិលសុន « យើង​អាច​ធ្វើ​បាន​ប្រសើរជាង ហើយ​ក្លាយ​ជា​បុគ្គល​ប្រសើរ​ឡើង » ( Liahona ខែ ឧសភា ឆ្នាំ ២០១៩ ទំព័រ ៦៧–៦៩ ) ។

ព្រះយេស៊ូវគ្រីស្ទ​កំពុង​អធិស្ឋាន

ព្រះគ្រីស្ទ​នៅ​សួន​គេតសេម៉ានី ដោយ ហារី អាន់ដើរសិន

រៀន​ជាមួយគ្នា

តាំង​ពី​ដើម​មក​ព្យាការី​ទាំងអស់​បាន​អំពាវនាវ​ឲ្យ​មនុស្ស​ប្រែចិត្ត ។ ទោះយ៉ាង​ណា ប្រហែល​គ្មាន​ការអញ្ជើញ​ឲ្យ​ប្រែចិត្ត​ណា​ដែល​មុតមាំ​ដូចជា​ការអញ្ជើញ​របស់​ព្រះអង្គ​សង្គ្រោះ​នៅក្នុង គោលលទ្ធិ និង សេចក្តី​សញ្ញា ១៩:១៥–១៩ ឡើយ ដែល​យុវវ័យ​អាច​អាន​វា​នៅ​សប្ដាហ៍​នេះ​បាន ។ បងប្អូន​អាច​សួរ​ពួកគេ​ពី​អ្វី​ដែល​ពួកគេ​បាន​រៀន​អំពី​ព្រះអង្គ​សង្គ្រោះ​ចេញ​មកពី​ខគម្ពីរ​ទាំងនេះ ។ តើ​ខគម្ពីរ​ទាំងនេះ​និយាយ​អ្វីខ្លះ​អំពី​សារៈសំខាន់​នៃ​ការប្រែចិត្ត​នៅក្នុង​ព្រះនេត្រ​របស់​ព្រះអម្ចាស់ ? យោបល់​ខាងក្រោម​នេះ​អាច​ជួយ​អស់​អ្នក​ដែល​បងប្អូន​បង្រៀន​ឲ្យ​មើល​ទៅ​ការប្រែចិត្ត​ថា​ជា​ពរជ័យ​ប្រចាំ​ថ្ងៃ​មួយ​នៅក្នុង​ជីវិត​របស់​ពួកគេ ។

  • ដើម្បី​ជួយ​សមាជិក​កូរ៉ុម ឬ​ថ្នាក់​ឲ្យ​យល់​ពី​របៀប​ដែល​ការប្រែចិត្ត​ផ្ដល់​ពរ​ដល់​ជីវិត​របស់​ពួកគេ បងប្អូន​អាច​ចាប់ផ្ដើម​ដោយ​ការសួរ​សំណួរ​ទាំងនេះ ៖ តើ​ខ្ញុំ​ដឹង​ថា ការខំ​ប្រឹងប្រែង​របស់​ខ្ញុំ​ដើម្បី​ប្រែចិត្ត​ដំណើរការ​ឬ​អត់​ដោយ​របៀប​ណា ? តើ​ព្រះអង្គ​សង្រ្គោះ​នឹង​ជួយ​ខ្ញុំ​ឲ្យ​ផ្លាស់ប្ដូរ​យ៉ាង​ដូចម្តេច ? បន្ថែម​លើ​ការអភ័យ​ទោស​ឲ្យ​អំពើបាប តើ​មាន​ពរជ័យ​អ្វី​ផ្សេងទៀត​ដែល​កើត​ពី​ការប្រែចិត្ត ? សូម​អញ្ជើញ​សមាជិក​ក្នុង​ថ្នាក់​ឲ្យ​អាន​បទគម្ពីរ​មួយ ឬ​ច្រើន​ពី​ក្នុង « ធនធាន​​គាំទ្រ » ហើយ​រកមើល​ចម្លើយ​ចំពោះ​សំណួរ​ទាំងនេះ ។ តើ​ពួកគេ​រកឃើញ​អ្វីខ្លះ ? ជា​ផ្នែក​មួយ​នៃ​ការពិភាក្សា​នេះ បងប្អូន​អាច​បង្ហាញ​វីដេអូ « Repentance: A Joyful Choice » ( នៅលើ​គេហទំព័រ ChurchofJesusChrist.org ) ។

  • យុវវ័យ​ជាច្រើន​យល់​ខុស​ពី​អត្ថន័យ​នៃ​ការប្រែចិត្ត ។ ពួកគេ​អាច​ខ្លាច​ការប្រែចិត្ត​ខ្លាំង ឬ​គិត​ថា វា​អនុវត្ត​តែ​ចំពោះ​អំពើបាប​ធ្ងន់ធ្ងរ​ប៉ុណ្ណោះ ។ ដើម្បី​ជួយ​កែតម្រូវ​ការយល់ខុស​នេះ បងប្អូន​អាច​អញ្ជើញ​សមាជិក​កូរ៉ុម ឬ​ថ្នាក់​ឲ្យ​សិក្សា​ផ្នែក​មួយ​នៃ​សារលិខិត​របស់​ប្រធាន រ័សុល អិម ណិលសុន « យើង​អាច​ធ្វើ​បាន​ប្រសើរជាង ហើយ​ក្លាយ​ជា​បុគ្គល​​ប្រសើរ​ឡើង » ( Liahona ខែ ឧសភា ឆ្នាំ ២០១៩ ទំព័រ ៦៧–៦៩ ) ហើយ​រកមើល​ឃ្លា​ដែល​ជួយ​ពួកគេ​ឲ្យ​យល់​ពី​អត្ថន័យ​នៃ​ការប្រែចិត្ត ។ តើ​ពួកគេ​បាន​រកឃើញ​អ្វីខ្លះ ដែល​បាន​ជួយ​ពួកគេ​ឲ្យ​គិត​ដល់​ការប្រែចិត្ត​តាម​របៀប​ថ្មី​មួយ ? តើ​ពរជ័យ​អ្វីខ្លះ​ដែល​ប្រធាន​ណិលសុន​បាន​សន្យា​ដល់​អស់​អ្នក​ដែល​ប្រែចិត្ត ?

  • តើ​បងប្អូន​អាច​ជួយ​អស់​អ្នក​ដែល​បងប្អូន​បង្រៀន​ឲ្យ​យល់​ពី​មូលហេតុ និង​របៀប​យើង​ប្រែចិត្ត​ដោយ​របៀប​ណា ? សារលិខិត​របស់​ប្រធាន ដាល្លិន អេក អូក « Cleansed by Repentance » ( Liahona ខែ ឧសភា ឆ្នាំ ២០១៩ ទំព័រ ៩១–៩៤ ) អាច​ជួយ​បាន ។ បងប្អូន​អាច​បំបែក​កូរ៉ុម ឬ​ថ្នាក់​ទៅ​ជា​បួន​ក្រុម ហើយ​ចាត់​ឲ្យ​ក្រុម​នីមួយៗ​អាន​ផ្នែក​មួយ​នៃ​ផ្នែក​ទាំង​បួន​នៃ​សុន្ទរកថា​របស់​ប្រធាន​អូក ។ រួចហើយ​ក្រុម​នីមួយៗ​អាច​បង្ហាញ​សេចក្ដី​សង្ខេប​នៃ​អ្វី​ដែល​ពួកគេ​បាន​អាន​ដល់​ក្រុម​ផ្សេងទៀត អម​ដោយ​បទគម្ពីរ​នានា​មកពី​សារលិខិត​នោះ ដែល​គាំទ្រ​អ្វី​ដែល​ពួកគេ​បាន​រៀន ។ បងប្អូន​អាច​បញ្ចប់​មេរៀន​ដោយ​ការអញ្ជើញ​សមាជិក​កូរ៉ុម ឬ​ថ្នាក់​ឲ្យ​ចែកចាយ​ទីបន្ទាល់​របស់​ពួកគេ​អំពី​សារសំខាន់​នៃ​ការប្រែចិត្ត​ក្នុង​ផែនការ​របស់​ព្រះ ។

ធ្វើ​សកម្មភាព​ដោយ​សេចក្ដីជំនឿ

សូម​លើក​ទឹកចិត្ត​សមាជិក​កូរ៉ុម ឬ​ថ្នាក់​ឲ្យ​សញ្ជឹងគិត ហើយ​កត់ត្រា​​អ្វី​ដែល​ពួកគេ​នឹង​ធ្វើ​ដើម្បី​ប្រព្រឹត្ត​តាម​ការបំផុស​គំនិត ដែល​ពួកគេ​បាន​ទទួល​នៅ​ថ្ងៃនេះ ។ តើ​មេរៀន​ថ្ងៃនេះ​ទាក់ទង​នឹង​គោលដៅ​ផ្ទាល់ខ្លួន ដែល​ពួកគេ​បាន​ដាក់​យ៉ាង​ដូចម្ដេច ? ប្រសិនបើ​ពួកគេ​ចង់ សមាជិក​កូរ៉ុម ឬ​ថ្នាក់​អាច​ចែកចាយ​គំនិត​របស់​ពួកគេ​បាន ។

ធនធាន​គាំទ្រ

ការបង្រៀន​តាម​របៀប​របស់​ព្រះអង្គ​សង្គ្រោះ

ព្រះអង្គ​សង្គ្រោះ​បាន​អញ្ជើញ​មនុស្ស​ដទៃ​ឲ្យ​ធ្វើ​សកម្មភាព​ដោយ​សេចក្ដី​ជំនឿ និង​រស់នៅ​តាម​សេចក្ដីពិត ដែល​ទ្រង់​បាន​បង្រៀន ។ តើ​បងប្អូន​អាច​ធ្វើ​អ្វីខ្លះ ដើម្បី​ជួយ​អស់​អ្នក​ដែល​បងប្អូន​បង្រៀន​ឲ្យ​ឃើញ​អំណាច​នៃ​ការប្រែចិត្ត​ប្រចាំ​ថ្ងៃ ? ( សូម​មើល ការបង្រៀន​តាម​របៀប​របស់​ព្រះអង្គ​សង្គ្រោះ [ ឆ្នាំ ២០១៦ ] ទំព័រ ៣១, ៣៥ ) ៕