Ο Ιησούς Χριστός πλένει τα πόδια των Αποστόλων, υπό Del Parson

25 Απριλίου

Πώς μπορώ να είμαι περισσότερο σαν τον Χριστό στην υπηρέτησή μου προς τους άλλους;

Διδαχή και Διαθήκες 41-44

Συσκεφθείτε

Με επικεφαλής ένα μέλος της προεδρίας απαρτίας ή τάξης, περίπου 10-20 λεπτά

Στην αρχή της συγκέντρωσης, επαναλάβετε μαζί το Θέμα Απαρτίας Ααρωνικής Ιεροσύνης ή το Θέμα Νέων Γυναικών. Μετά διευθύνετε μία συζήτηση με θέματα όπως τα ακόλουθα, και σχεδιάστε τρόπους δράσης επ’ αυτών που συζητείτε (μπορείτε να αποφασίσετε σε μία συγκέντρωση προεδρίας τα θέματα προς συζήτηση):

• Η απαρτία ή η τάξη μας. Ποιος είναι καινούργιος στον τομέα μας και πώς μπορούμε να τον βοηθήσουμε να αισθανθεί ευπρόσδεκτος; Τι κάνουμε ώστε ο χρόνος μας στις συγκεντρώσεις απαρτίας ή τάξης να είναι ουσιαστικός;

• Τα καθήκοντα ή οι ευθύνες μας. Ποια είναι μερικά από τα καθήκοντα και μερικές από τις ευθύνες που έχουμε ως νέοι άνδρες και νέες γυναίκες; Πώς μπορούμε να τα εκπληρώσουμε με τον καλύτερο τρόπο;

• Η ζωή μας. Τι κάνουμε για να γίνουμε περισσότερο σαν τον Ιησού Χριστό και να λάβουμε τη δύναμή Του στη ζωή μας; Τι κάνουμε για να βοηθήσουμε την οικογένειά μας να έλθει προς Εκείνον;

Στο τέλος του μαθήματος, ανάλογα με την περίπτωση, κάντε τα ακόλουθα:

• Καταθέστε μαρτυρία για τις αρχές που διδάχθηκαν.

• Υπενθυμίστε στα μέλη της απαρτίας ή της τάξης τα σχέδια και τις προσκλήσεις που έγιναν κατά τη διάρκεια της συγκέντρωσης.

Διδάξτε τη διδαχή

Με επικεφαλής έναν ενήλικο ηγέτη ή νέο, περίπου 25-35 λεπτά

Προετοιμαστείτε Πνευματικά

Όταν ο Κύριος πρόσταξε τους Αγίους να συγκεντρωθούν στο Κίρτλαντ του Οχάιο, πολλοί άνθρωποι έφυγαν με πίστη από το σπίτι τους και ταξίδεψαν εκεί. Όμως αυτή η μετακίνηση δεν αφορούσε απλώς στην αλλαγή τόπου κατοικίας – αφορούσε επίσης στην αλλαγή τρόπου ζωής. Τα μέλη της απαρτίας ή της τάξης μπορεί να έχουν μελετήσει το Διδαχή και Διαθήκες 41-44 αυτήν την εβδομάδα και να έχουν μάθει για την μετακίνηση των Αγίων στο Κίρτλαντ και τον νόμο που ο Κύριος τους αποκάλυψε εκεί. Μεταξύ άλλων, ο Κύριος περίμενε να αποκτήσουν οι Άγιοι ενότητα, καθώς αγαπούσαν και υπηρετούσαν ο ένας τον άλλον (βλέπε Διδαχή και Διαθήκες 42:30-31, 38-39, 45, 44:6). Ποιες εμπειρίες θα μπορούσατε να αναφέρετε που θα βοηθούσαν την απαρτία ή την τάξη σας να αισθανθεί τη σημασία της υπηρέτησης σαν του Χριστού;

Για να σας βοηθήσει να προετοιμασθείτε να διδάξετε για την υπηρέτηση σαν του Χριστού, θα μπορούσατε να επανεξετάσετε το «Υπηρέτηση» στο Για την ενδυνάμωση των νέων ([2011], 32-33) και το μήνυμα του Προέδρου Ράσσελ Νέλσον «Η δεύτερη μεγάλη εντολή» (Λιαχόνα, Νοε 2019, 96-100).

Μπορούμε να υπηρετούμε άλλους όπως έκανε ο Σωτήρας.

Μαθαίνετε μαζί

Για να αρχίσετε μία συζήτηση για την υπηρέτηση σαν του Χριστού, θα μπορούσατε να γράψετε στον πίνακα «Ζήστε μαζί με αγάπη» (Διδαχή και Διαθήκες 42:45). Προσκαλέστε την απαρτία ή την τάξη σας να διαβάσει το Διδαχή και Διαθήκες 42:30-31, 38-39, 45, 44:6 και να απαριθμήσει τρόπους με τους οποίους ο Κύριος ήθελε οι Άγιοι να υπηρετούν ο ένας τον άλλον. Τι ευκαιρίες έχουμε, τόσο εντός όσο και εκτός του σπιτιού μας, να υπηρετούμε όσους έχουν ανάγκες σωματικές, συναισθηματικές ή πνευματικές; Επιλέξτε από τις ιδέες κατωτέρω για να εμπνεύσετε την απαρτία ή την τάξη σας να προσφέρει υπηρέτηση σαν του Χριστού σε άλλους.

• Για να βοηθήσετε τα μέλη της απαρτίας ή της τάξης να μάθουν από το παράδειγμα υπηρετήσεως του Σωτήρος, θα μπορούσατε να αναθέσετε σε κάθε άτομο να διαβάσει ένα απόσπασμα γραφών, στο οποίο ο Σωτήρας υπηρετεί κάποιον (βλέπε «Πηγές Υποστήριξης»). Κάθε άτομο θα μπορούσε να συνοψίσει το απόσπασμα της γραφής και να εξηγήσει τι έκανε ο Σωτήρας για να υπηρετήσει άλλους. Τι διδάσκουν αυτά τα παραδείγματα για τη σημασία που έχει να υπηρετούμε όπως ο Σωτήρας; Ποια είναι η διαφορά ανάμεσα στην υπηρέτηση με τον τρόπο του Σωτήρος και στους άλλους τρόπους υπηρέτησης; Τα μέλη της απαρτίας ή της τάξης θα μπορούσαν να αναφέρουν εμπειρίες, όταν προσπάθησαν να υπηρετήσουν όπως έκανε ο Σωτήρας ή όταν άλλοι τα υπηρέτησαν κατ’ αυτόν τον τρόπο.

• Θα ήταν χρήσιμο για την απαρτία ή την τάξη σας να επανεξετάσει αυτά που έχουν διδάξει ο Σωτήρας και οι προφήτες Του για την υπηρέτηση. Αυτές είναι μερικές περικοπές από τις γραφές που θα μπορούσαν να διαβάσουν μαζί: Κατά Ματθαίον 25:31-46, Κατά Λουκάν 10:25-37, Κατά Ιωάννην 13:34-35, Ιακώβου 1:27, Μωσία 2:17, 18:8-10. Παροτρύνετέ τους να σημειώσουν αυτά που μαθαίνουν σχετικά με την υπηρέτηση άλλων και να αναφέρουν σκέψεις και εμπειρίες σχετικές με αυτά που έχουν μάθει. Κατόπιν, θα μπορούσαν να σχεδιάσουν τρόπους για να προσφέρουν υπηρέτηση σαν του Χριστού. (Θα μπορούσαν να λάβουν περισσότερες ιδέες βλέποντας ένα ή περισσότερα βίντεο στο «Πηγές Υποστήριξης» ή επισκεπτόμενοι το JustServe.org.)

• Για να βοηθήσετε τα μέλη της απαρτίας ή της τάξης στις προσπάθειές τους να τελέσουν διακονία προς άλλους, σκεφθείτε να επανεξετάσετε μαζί το μήνυμα της Προέδρου Μπόννυ Κόρντον «Να γίνεις ποιμένας» (Λιαχόνα, Νοε 2018, 74-76). Θα μπορούσατε να αρχίσετε δείχνοντας μερικές απεικονίσεις του Σωτήρος που υπηρετεί (η Πρόεδρος Κόρντον έδειξε κάποιες κατά τη διάρκεια του μηνύματός της). Τι διδάσκουν αυτές οι απεικονίσεις για τον τρόπο που μπορούμε να τελούμε διακονία με τρόπους σαν του Χριστού; Κατόπιν σκεφθείτε να προσκαλέσετε τα μέλη της απαρτίας ή της τάξης να διαβάσουν ανά ζεύγη ένα από τα τμήματα του μηνύματος και να αναφέρουν ό,τι έμαθαν για το πώς να υπηρετούν όπως ο Σωτήρας. Θα μπορούσαν επίσης να αναφέρουν αυτά που μαθαίνουν για την υπηρέτηση σαν του Χριστού, καθώς τελούν διακονία προς άλλους.

Ενεργείτε με πίστη

Παροτρύνετε τα μέλη της απαρτίας ή της τάξης να συλλογισθούν και να καταγράψουν τι θα κάνουν για να πράξουν σύμφωνα με τις εντυπώσεις που έλαβαν σήμερα. Πώς το σημερινό μάθημα σχετίζεται με τους προσωπικούς στόχους που έχουν θέσει; Αν θέλουν, τα μέλη της απαρτίας ή της τάξης θα μπορούσαν να αναφέρουν τις ιδέες τους.

Πηγές Υποστήριξης

• Κατά Ματθαίον 14:13-21, Κατά Ιωάννην 9:1-11, 13:4-5, 12-17, Νεφί Α΄ 11:31, Νεφί Γ΄ 17:5-10 (Παραδείγματα του Ιησού Χριστού που υπηρετεί άλλους)

• Τζόυ Τζόουνς, «Για Εκείνον», Λιαχόνα, Νοε 2018, 50-52

• “If We Forget Ourselves” [«Αν ξεχνούσαμε τους εαυτούς μας»], “Teachings of Thomas S. Monson: Rescuing Those in Need” [«Διδασκαλίες του Τόμας Μόνσον: Σώζοντας αυτούς που έχουν ανάγκη»], “Youth in Action” [«Νέοι εν δράσει»], “Opportunities to Do Good” [«Ευκαιρίες να κάνουμε το καλό»] (βίντεο), ChurchofJesusChrist.org

Διδάσκοντας με τον τρόπο του Σωτήρος

Κατά τη διάρκεια της επίγειας διακονίας Του, ο Ιησούς Χριστός περνούσε τον χρόνο Του υπηρετώντας και βοηθώντας τους γύρω Του. Οι αληθινοί μαθητές του Χριστού κάνουν το ίδιο (βλέπε Κατά Ιωάννην 13:35). Αναζητήστε ευκαιρίες να προσκαλέσετε τα μέλη της απαρτίας ή της τάξης να αναφέρουν πώς έχουν υπηρετήσει άλλους και τι τους ενέπνευσε να προσφέρουν υπηρέτηση. (Βλέπε Διδάσκοντας με τον τρόπο του Σωτήρος [2016], 4-5).