11 вересня

Як мені після скоєння гріха очиститися і знову бути щасливим/ою?

Ісая 1–12

Радьтеся разом

Проводиться членом президентства кворуму або класу; 10–20 хвилин

На початку зборів повторіть разом Девіз Товариства молодих жінок або Девіз кворуму Ааронового священства. Потім обговоріть роботу зі спасіння і піднесення, скориставшись одним чи кількома нижчевказаними або ж власними запитаннями (див. Загальний довідник, 10.2, 11.2, ChurchofJesusChrist.org). Заплануйте, що будете робити стосовно обговорюваного.

• Жити за євангелією. Як наше звернення до Господа може допомогти нам справитися з проблемами й випробуваннями?

• Піклуватися про нужденних. Хто з наших знайомих потребує наших молитов і нашої дружби?

• Запрошувати всіх прийняти євангелію. Які плани з розповсюдження євангелії обговорювалися на зборах молодіжної ради приходу? Як можна задіяти наш клас чи кворум?

• Обʼєднувати сімʼї на вічність. Як виконання сімейно-історичної роботи може зміцнити наші стосунки з Небесним Батьком та Ісусом Христом?

Наприкінці уроку, якщо доречно, зробіть наступне:

• Свідчіть про принципи, яких навчали.

• Нагадайте членам класу або кворуму плани і запрошення, про які йшлося на зборах.

Навчайте доктрини

Проводиться дорослим провідником або кимось із молоді; 25–35 хвилин

Готуйтеся духовно

Коли ми відчуваємо вину після скоєння гріха, у нас є вибір. Ці почуття, хоч і болючі, можуть стати благословенням, якщо приводять нас до покаяння. Але Сатана каже нам, що вони означають, що Бог нас не любить, і намагається змусити нас відчувати розчарування та безнадію. Серед тих, кого ви навчаєте, можуть бути люди, обтяжені подібними почуттями. Можливо, вони думають про те, чи зможуть коли-небудь очиститися і бути знову щасливими. Як ви можете допомогти їм знайти надію у Спокуті Спасителя?

Пророк Ісая сміливо картав народ за їхні гріхи. Проте він також свідчив, що завдяки Спасителю наші “гріхи будуть як кармазин,—стануть білі, мов сніг” (Iсая 1:18). Подумайте про це, коли читатимете Ісая 1–12 цього тижня. Що може надихнути тих, кого ви навчаєте, звертатися до Ісуса Христа з вірою в те, що тягарі їхніх гріхів можуть бути забраними? Ви також можете опрацювати свідчення сестри Шерон Юбенк про Христа у її виступі “Христос—Світло, що сяє у темряві” (Ліягона, трав. 2019, сс. 73–76).

Завдяки Ісусу Христу наші тягарі гріха можуть бути забраними.

Навчайтеся разом

Щоб підготуватися до обговорення Ісая 1–12, можете попросити кожну молоду людину принести на збори щось червоне і щось біле. Ви можете показати ці предмети, поки разом будете читати Ісая 1:16–18. Потім молодь може розповісти власними словами про засвоєне ними з цих віршів. (Див. розгляд сестрою Шерон Юбенк 18 вірша у виступі “Христос—Світло, що сяє у темряві”). Ось кілька додаткових вправ, які можуть зміцнити віру в те, що Спаситель має силу зробити нас духовно чистими.

• Вивчення прикладів покаяння з Писань може допомогти тим, кого ви навчаєте, сформувати віру в те, що Ісус Христос може зробити їх духовно чистими. Ви можете записати на дошці такі імена, як Савл (пізніше Павло), Алма молодший, Зизром і Анті-Нефій-Легії. Ви також можете записати дві групи посилань на уривки з Писань: Дії 8:3; Мосія 27:8–10; Алма 11:21–23; Алма 17:12–15 (ці люди у їхньому гріховному стані) і Дії 9:13–20; Алма 36:17–24; Алма 15:5–12; Алма 23:6–12 (після того, як вони звернулися до Спасителя і покаялися). Молодь може провести відповідність між кожним іменем і уривками з Писань, які описують цю людину. Що робили ці люди, аби покаятися? Чого ми можемо навчитися з цих уривків про готовність Спасителя прощати? Чи ми бачимо якісь моделі для наслідування?

• Щоб допомогти тим, кого навчаєте, краще зрозуміти прощення гріха, ви можете дати для вивчення кожній людині якусь аналогію або притчу. Серед них можуть бути: про блудного сина (див. Лука 15:11–24); Спаситель—наш Пастир (5–8 абзаци виступу старійшини Дейла Г. Ренлунда “Наш Пастир Добрий” [Ліягона, трав. 2017, сс. 29–32]) і про зламане піаніно (початок виступу сестри Крістіни Б. Франко “Спокутна сила Ісуса Христа” [Ліягона, лист. 2020, сс. 60–62]). Молодь могла б узагальнити кожну аналогію чи притчу та обговорити, чого вона навчає про любов і спокутну силу Спасителя.

• Відчуття сорому за скоєний гріх є корисним і веде нас до покаяння. Відчуття розчарування або нікчемності через наші гріхи марні і можуть утримати нас від покаяння. Ваш клас або кворум можуть прочитати разом розділ “Смуток для Бога” у виступі президента Дітера Ф. Ухтдорфа “Ви можете зробити це зараз!” (Ліягона, лист. 2013, сс. 55–57). Яка різниця між смутком через гріх, який веде до покаяння, і смутком, який веде до розпачу? (Див. також 2 Коринтянам 7:9–10; Мормон 2:12–14). Якщо хтось відчуває себе охопленим почуттям провини та відчаю за гріх, що ми можемо сказати, аби допомогти йому або їй звернутися до Спасителя? Попросіть молодь поділитися своїми свідченнями про Спасителя і Його милість.

Дійте з вірою

Запропонуйте членам класу або кворуму подумати й записати, що вони будуть робити завдяки враженням, які отримали сьогодні. Якщо вони захочуть, можуть поділитися своїми ідеями. Попросіть їх подумати, як їхні вчинки на основі цих вражень зміцнять їхні стосунки з Небесним Батьком та Ісусом Христом.

Матеріали, що стосуються цієї теми

• Даллін Х. Оукс, “Очищення завдяки покаянню”, Ліягона, трав. 2019, сс. 91–94

• “Покаяння” у розділі 3 путівника Проповідуйте Мою євангелію (2005), сс. 62–63

Навчати, як навчав Спаситель

“Особисте свідчення Спасителя дало владу Його словам. … Коли ви свідчите про істинне вчення, Дух підтверджує істину вчення в серцях ваших учнів” (Навчати, як навчав Спаситель, с. 21).