27. jaanuar – 2. veebruar. Mu töö läheb edasi: Õpetus ja Lepingud 3–5

Õpetus ja Lepingud 3–5

Oma esimesel aastal Issanda prohvetina ei teadnud Joseph Smith veel kõike selle imelise töö kohta, mida teda oli tegema kutsutud. Kuid üks tema varajane kogemus õpetas talle, et Jumala töö tegemiseks peab tema „pilk [olema] suunatud üksnes Jumala aule” (ÕL 4:1, 5). Näiteks kui Issand andis talle nõu teha midagi, milles ta polnud kindel, et ta seda teha tahab, pidi ta järgima Issanda nõuannet. Ja isegi kui tal oli „palju ilmutusi ja vägi teha palju vägevaid tegusid”, „tuleb tal langeda” (ÕL 3:4) siis, kui ta tundis, et tema enda tahe muutus tähtsamaks kui Jumala tahe. Kuid Joseph õppis ka midagi muud Jumala töö tegemise kohta, mis oli sama oluline: „Jumal on halastav”, ja kui Joseph siiralt meelt parandas, siis oli ta „endiselt väljavalitud” (s 10). Jumala töö on ju ikkagi lunastustöö. Ja seda tööd „ei saa nurja ajada” (s 1).

Ideid õppimiseks kodus ja kirikus

Õpetus ja Lepingud 3:1–16

Me võime Jumalat usaldada.

Joseph Smithil oli teenimisaja alguses raske leida häid sõpru – eriti sõpru nagu Martin Harris, kes oli auväärne, edukas mees, kes tegi suuri ohverdusi, et Josephi tööd toetada. Nii et kui Martin palus luba näidata oma abikaasale Mormoni Raamatu tõlke esimest 116 käsikirjalehte, tahtis Joseph loomulikult tema palvet täita, kuigi Issand oli teda selle eest hoiatanud. Kahjuks kadusid käsikirjalehed, kui need oli Martini käes, ja Issand noomis Josephit ja Martinit teravalt (vt „Pühad”, 1. kd, lk 51–53).

Kui loete salme Õpetus ja Lepingud 3:1–15, mõtisklege, mida Issand soovib, et te nende kogemusest õpiksite. Näiteks, mida õpite järgmiste asjade kohta:

• Jumala töö (vt s 1–3, 16)?

• Millised tagajärjed on sellel, kui kardame inimest selle asemel, et usaldada Jumalat (vt s 4–8)?

• Mis õnnistused tulevad ustavaks jäämisest (vt s 8)?

• Kuidas Issand Josephit nii noomis kui ka julgustas (vt s 9–16)?

Oma sõnumis „Kuhu poole sa vaatad?” toob vanem Lynn G. Robbins palju pühakirjalisi näiteid inimestest, kes kartsid Jumalat, ja inimestest, kes andsid järele teiste survele (2014. a sügisene üldkonverents). Võiksite lugeda pühakirjadest lugusid, millele ta viitab. Mida te nendest lugudest õpite? Milliseid kogemusi on teil olnud, kui usaldasite Issandat, kui seisite silmitsi survega käituda teistmoodi? Millised olid teie tegevuse tulemused?

Vt ka Dale G. Renlund. Isikliku ilmutuse raamistik. – 2022. a sügisene üldkonverents; „The Contributions of Martin Harris”, materjalis „Revelations in Context” (2016), 1–9; „Kui õrnalt käsib meid” – Kiriku lauluraamat, nr 73.

Õpetus ja Lepingud 4

Me võime teenida Jumalat kõigest oma südamest, kõigest oma väest, meelest ja jõust.

4. osa seostatakse sageli põhimisjonäridega. Kuid on huvitav teada, et see ilmutus anti Joseph Smith vanemale, keda ei kutsutud misjonile, kuid kellel oli siiski „soov teenida Jumalat” (s 3).

Üks viis seda osa lugeda on kujutada seda kui töökirjeldust kellelegi, kes soovib lüüa kaasa Issanda töös. Millised on Issanda ootused? Milliseid hüvesid Ta pakub?

Mida õpite neist salmidest Issanda teenimise kohta?

President Russell M. Nelson nimetas Iisraeli kokkukogumist „suurima[ks] väljakutse[ks], suurima[ks] eesmärgi[ks] ja suurima[ks] töö[ks] maa peal” (Iisraeli lootus – Ülemaailmne pühalik koosolek noortele, 3. juuni 2018, Evangeeliumi Raamatukogu). Mida leiate tema pöördumisest, mis inspireerib teid selles töös osalema?

Igaüks, kellel on soov teenida Jumalat, on kutsutud tööle.

Õpetus ja Lepingud 5

Püha Vaimu kaudu võin saada tunnistust Mormoni Raamatust.

1829. aasta märtsis esitas Martin Harrise naine Lucy kohtule hagi, et Joseph Smith petab inimesi, teeseldes, et tõlgib kuldplaate (vt „Pühad”, 1. kd, lk 56–58). Selle peale palus Martin Josephilt lisatõendust, et kuldplaadid on tõelised Õpetus ja Lepingud 5 on ilmutus, mis anti vastuseks Martini palvele. Mida te õpite sellest kirjakohast järgmise kohta?

• Mis Issanda sõnul juhtuks, kui kuldplaadid maailmale vaatamiseks välja pandaks (vt ÕL 5:7). Miks te arvate, et see nii on?

• Tunnistajate roll Issanda töös (vt s 11–15; vt ka 2Kr 13:1).

• Kuidas saada isiklik tunnistus Mormoni Raamatust (vt s 16, 24; vt ka Mn 10:3–5)?

Õpetus ja Lepingud 5:1–10

Jeesus Kristus andis meile oma sõna Joseph Smithi kaudu.

Mida õpetab kirjakoht Õpetus ja Lepingud 5:1–10 Joseph Smithi tähtsa rolli kohta meie päevil ja teie elus? (Vt ka 2Ne 3:6–24.)

Rohkem ideid leiate ajakirjade Liahoona ja Sulle, Noor! selle kuu numbritest.

Ideid laste õpetamiseks

Õpetus ja Lepingud 3:5–10; 5:21–22

Ma võin teha õige valiku, isegi kui teised püüavad panna mind tegema, mis on vale.

• Et alustada arutelu, kuidas õppida usaldama Taevast Isa, võiksite üle vaadata loo kadunud käsikirjalehtedest (vt „Õpetuse ja Lepingute lood”, lk 18–21). Seejärel võiksite oma lastega teha rollimänge olukordadest, kus neil võib tekkida kiusatus teha midagi, mida nad teavad, et ei ole õige teha. Millised sõnad või fraasid salmides Õpetus ja Lepingud 3:5–8; 5:21–22 võiksid neid sellistes olukordades aidata?

  Chapter 4: Martin Harris and the Lost Pages: 1827–1828

Õpetus ja Lepingud 4

Issand kutsub meid Tema töös kaasa lööma.

• Õpetuse ja Lepingute 4. osa iga salm sisaldab väärtuslikke tõdesid, mis võivad aidata teie lastel õppida Jumala teenimise kohta. Siin on mõned ideed, mis aitavad neil neid tõdesid avastada.

  • Võite koos lugeda salmi Õpetus ja Lepingud 4:1 ja näidata pilte, mis kujutavad Jumala imepärast viimse aja tööd (nagu misjonärid, templid ja Mormoni Raamat).

  • Aidake lastel mõelda välja liigutusi või joonistada pildid, mis kujutavad fraasi „teenite teda kõigest oma südamest, väest, meelest ja jõust” (ÕL 4:2).

  • Võiksite vaadata koos tööriistu, mida kasutatakse põllul töötamiseks. Kuidas need tööriistad meid aitavad? Aidake lastel leida salmidest Õpetus ja Lepingud 4:5–6 asju, mis võiksid Jumala töö tegemisel olla tööriistadeks.

  • Vanemad lapsed võiksid uurida Õpetuse ja Lepingute 4. osa iseseisvalt ja rääkida, mida nad õppisid sellest, mida tähendab Jumalat teenida.

  • Laulge koos laulu misjonitööst, näiteks „Ma tahaks juba olla misjonär” (Laste lauluraamat, lk 90).

Teisi teenides saame aidata teha Jumala tööd.

Kohandage tegevusi puuetega inimeste jaoks. Väikesed kohandused tegevustega võivad tagada, et kõigil on võimalus õppida. Näiteks kui tegevuses soovitatakse näidata pilti, võite selle asemel laulda, et kaasata nägemispuudega inimesi.

Õpetus ja Lepingud 5:1–7, 11, 16, 23–24

Me saame olla tunnistajaks, et Mormoni Raamat on õige.

• Et õpetada oma lastele tunnistajatest, võite paluda neil ette kujutada, et sõber rääkis neile, et nad nägid kassi esijalgadel kõndimas. Kas nad usuksid seda? Mis siis, kui teine sõber ütles sama? Rääkige sellest, kes on tunnistaja ja miks tunnistajad on olulised. Seejärel võiksite aidata oma lastel uurida salme Õpetus ja Lepingud 5:1–3, 7, 11, et leida vastuseid järgmistele küsimustele.

  • Mida Martin Harris teada tahtis?

  • Kellele võis Joseph Smith kuldplaate näidata?

  • Miks ei veena plaatide nägemine kedagi, et Mormoni Raamat on tõsi?

  • Mida saame meie teha, et olla Mormoni Raamatu tunnistajad? (Vt ÕL 5:16; Mn 10:3–5.)

Lisaideid leiate ajakirja Sõbrake selle kuu numbrist.

Kwani Povi Winder. 116 lehekülje kaotuse raskus