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2月24日-3月2日:「靈魂的價值是大的」:教義和聖約第18篇


「2月24日-3月2日,『靈魂的價值是大的』:教義和聖約第18篇」,來跟從我——供家庭和教會使用:教義和聖約2025年(2025)

「教義和聖約第18篇」,來跟從我——供家庭和教會使用:2025年

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基督擁抱一個小孩

2月24日-3月2日:「靈魂的價值是大的」

教義和聖約第18篇

人們試圖用許多不同的方式來衡量一個人的價值;諸如才能、教育、財富和外表,這些都能影響我們對彼此和對自我的評價。但在神的眼中,衡量我們價值的方式簡單多了,教義和聖約第18篇清楚說道:「記住,在神眼中,靈魂的價值是大的」(第10節)。這項簡單的真理確切說明了神所做的事,以及祂做這些事的原因。祂為什麼指示約瑟·斯密和奧利佛·考德里在我們這個時代建立耶穌基督的教會?(見第1-5節)因為靈魂的價值是大的。祂為什麼「命令各地的人悔改」,並派遣使徒去宣講悔改?(第9節)因為靈魂的價值是大的。耶穌基督為什麼要忍受「肉身的死亡」和「全人類的痛苦」?(第11節)因為靈魂的價值是大的。即使這些人當中,只有一個靈魂選擇接受救主的恩賜,祂也會感到喜悅,因為「對悔改的靈魂,祂的快樂是……大〔的〕」(第13節)。

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研讀圖示

在家中和教會中學習的建議

教義和聖約18:1-5

建立我的教會。

第18篇中,主給予奧利佛·考德里指示,使他協助奠定耶穌基督教會的基礎。針對祂給予的忠告——特別是第1-5節,你注意到了什麼?當你「建立」對基督的信心時,不妨思考同樣的忠告如何適用在你身上。例如:

  • 你曾求問主,「想知道」哪些事?(第1節)。

  • 對你而言,「信靠所寫的事」是什麼意思?(第3節)聖靈如何「向你顯明」這些事情是真實的?(第2節;亦見教義和聖約6:22-24)。

  • 你如何把生活建立在「〔救主的〕福音以及〔祂〕磐石的基礎」上?(第5節

提出問題。教義和聖約證明,問題會帶來啟示。研讀經文時,要將想到的問題記錄下來,然後沉思並祈禱尋求答案。

教義和聖約18:10-13

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福音進修班圖示
「在神眼中,靈魂的價值是大的。」

我們如何決定某個東西價值多少?例如,為什麼市場裡的某個物品比另一個更貴?本週研讀第18篇,尤其是第10-13節時,可以將以下兩者作對比:人們決定價值常用的方法,與靈魂在神眼中很寶貴的原因。不妨用你的名字來取代「靈魂」和「全人類」這些字詞。這幾節經文如何幫助質疑自己價值的人?

以下是教導靈魂價值的其他經文章節:路加福音15:1-10約翰福音3:16-17尼腓二書26:24-28摩西書1:39。根據這些經文章節,你會如何概述神對你有何感覺?你也可以查考迪特·鄔希鐸會長的信息「你對祂很重要」(2011年11月,利阿賀拿,第19-22頁),找出哪些字句能幫助你知道自己對神的價值。

神如何讓你知道,你對祂有很大的價值?這如何影響你看待自己和別人的方式?

亦見喬依·瓊斯「無法衡量的價值」,2017年11月,利阿賀拿,第13-15頁;「主題和問題」:「神的孩子」,福音圖書館。

教義和聖約18:11-16

當我悔改時,主會感到喜悅。

注意悔改這個詞在教義和聖約第18篇經常被使用。每次這個詞被使用時,沉思你從中學到什麼,特別思考第11-16節。這幾節經文如何影響你對悔改——你個人的悔改——的感受,以及對於邀請別人悔改和改進這項職責的感受?以下是記錄所學的一個方法:用幾種不同的方式來完成這個句子:「悔改是。」

亦見阿爾瑪書36:18-21;經文指南,「悔改」,福音圖書館;戴爾·瑞隆,「悔改:令人喜悅的選擇」,2016年11月,利阿賀拿,第121-124頁。

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父親擁抱兒子

浪子的比喻,局部,克拉克·普萊斯繪

教義和聖約18:14-16

幫助他人歸向基督會帶來喜悅。

閱讀第14-16節時,沉思「呼籲悔改」是什麼意思,以及為什麼這會帶來如此大的喜悅。你找到哪些方法來幫助他人歸向救主並獲得寬恕?其他人曾如何幫助你做到這些事?

亦見奎格·柯丁森,「沒有事物像我的喜悅那樣強烈那樣甜」,2023年5月,利阿賀拿,第45-47頁。

教義和聖約18:34-36

我可以在經文中聽到主的聲音。

若有人問你主的聲音是什麼樣的,你會怎麼說?閱讀教義和聖約18:34-36時,思考這個問題。透過閱讀教義和聖約,你對主的聲音有什麼了解?你要怎麼做,才能更清楚地聽到祂的聲音?

亦見「當我研讀神聖經文」,聖詩選輯,第171首。

如需更多建議,請見本月的利阿賀拿鞏固青年雜誌。

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兒童單元圖示03

教導兒童的建議

教義和聖約18:10-13

對神而言,我們每個人都有極大的價值。

  • 你和孩子閱讀教義和聖約18:10-13時,不妨用彼此的名字來取代「靈魂」和「全人類」等字詞。然後,你可以談談這幾節經文如何幫助我們了解天父對我們每個人有何感覺。

  • 你也可以問孩子,人們認為哪些事物是很有價值的。或者,你可以給他們看一些對你很有價值的東西。我們如何看待自己視為很有價值的東西?然後,讓他們輪流照鏡子。當他們這麼做時,告訴每個孩子,他們是神的孩子,具有極大的價值。我們要如何向他人表明,在我們眼中,「〔他們〕靈魂的價值是大的」呢?

  • 為了強調所有的人對天父都極有價值,你可以在讀出教義和聖約18:10-13時,讓孩子看著本大綱結尾的圖片。

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基督抱著小孩子

靈魂的價值,局部,麗茲·史威德繪

教義和聖約18:13-16

分享福音帶來極大的喜樂。

  • 為了激勵孩子分享耶穌基督的福音,你們可以分享彼此的經驗,談談你曾否發現某樣東西,想要與朋友或家人分享。你為什麼想要分享,分享這個東西讓你有什麼感覺?然後可以讀教義和聖約18:13,16。什麼事會給主帶來喜樂?主說什麼事會帶給我們喜樂?你和孩子可以談談你們分享救主福音所帶來的喜樂的經驗。

  • 一首關於分享福音的歌曲,如「我現在就想當個傳教士」(兒童歌本,第90頁),可以幫助你的孩子想一想,他們可以用哪些方法來分享福音。

教義和聖約18:34-36

我可以在經文中聽到主的聲音。

  • 你的孩子可能會喜歡這個遊戲,他們可以試著認出不同人的聲音,例如家人、朋友或教會領袖。我們要如何辨認彼此的聲音?我們要如何辨認主的聲音?你們可以一起讀教義和聖約18:34-36,討論這個問題。你們也可以彼此分享如何在經文中聽到主的聲音。

如需更多建議,請見本月的朋友雜誌。