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3月10-16日:「基督的教會……的興起」:教義和聖約第20~22篇


「3月10-16日,『基督的教會……的興起』:教義和聖約第20~22篇」,來跟從我——供家庭和教會使用:教義和聖約2025年(2025)

「教義和聖約第20~22篇」,來跟從我——供家庭和教會使用:2025年

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約瑟·斯密在一個擠滿了人的房間裡傳道

3月10-16日:「基督的教會……的興起」

教義和聖約第20~22篇

救主促成摩爾門經問世的這項事工如今已完成,但這只是祂復興事工的開始。除了復興教義和聖職權柄之外,主也透過先前的啟示清楚表明,祂想要復興一個正式的組織,即祂的教會(見教義和聖約10:5318:5)。在1830年4月6日這天,有40多名信徒湧進紐約州菲也特的惠特茂家的木屋,見證耶穌基督的教會正式成立。

有些人不明白為什麼一定要成立教會。這答案至少有一部分可以在1830年第一次教會聚會的相關啟示中找到。這些啟示說明,如果耶穌基督的真實教會沒有在這後期時代「正式組織成立」(教義和聖約20:1),許多祝福將無法實現。

亦見聖徒第一冊,第65-67頁;「建立我的教會」,啟示的相關背景,福音圖書館。

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研讀圖示

在家中和教會中學習的建議

教義和聖約第20~21篇

耶穌基督已復興了祂的教會。

為什麼我們有一個組織完善的教會?也許最好的答案是:「因為耶穌基督把這樣的教會建立起來了。」研讀教義和聖約第20~21篇時,你可能會注意到祂在古代建立的教會,和祂今日復興的教會之間有相似之處。運用以下經文來了解救主在古代的教會:馬太福音16:15-19約翰福音7:16-17以弗所書2:19-22尼腓三書11:23-26摩羅乃書第4~5章。運用這幾節經文來了解復興的教會:教義和聖約20:17-25,60,72-7921:1-2。你可以將學到的事情記錄在如下的表格中:

教義

教儀

聖職權柄

先知

基督古代的教會

教義

教儀

聖職權柄

先知

基督復興的教會

教義

教儀

聖職權柄

先知

針對耶穌基督為何建立並復興祂的教會,你從這個活動中學到什麼?

亦見達林·鄔克司,「我們需要教會」,2021年11月,利阿賀拿,第24-26頁。

邀請分享。當你邀請人們分享自己所學到的事時,他們會受到鼓勵繼續進行個人研讀。你可以邀請他人分享什麼?

教義和聖約20:37,75-79第22篇

神聖的教儀能幫助我變得更像救主。

教會組織成立的時候,主教導祂的聖徒了解神聖教儀,包括洗禮和聖餐。閱讀這些教儀時,沉思這些教儀如何幫助你感覺與救主緊密相連。例如,這些教儀如何幫助你保持「決心事奉〔耶穌基督〕到底」?(第37節)你也可以閱讀聖餐祈禱文(第77,79節),想像自己第一次聽到聖餐祈禱文,你獲得了哪些見解?

亦見陶德·克理斯多,「為何要談聖約道路」,2021年5月,利阿賀拿,第116-119頁。

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男青年傳遞聖餐

教義和聖約20:38-60

聖職服務造福教會成員和他們的家庭。

你是否曾想過,在救主的教會中復興聖職,對祂來說為什麼很重要?閱讀教義和聖約20:38-60中,祂要求聖職持有人去做的事,這可能會給你一些見解。透過這幾節經文所描述的事工,救主如何祝福了你和你的家人?

除了被按立聖職的人之外,被按手選派在教會中服務的婦女,在參與祂的事工時,也能運用神的權柄。若要了解如何運用聖職,見達林·鄔克司會長的信息「聖職的權鑰與權柄」(2014年5月,利阿賀拿,第49-52頁)。

亦見「主題和問題」:「約瑟·斯密的教導——談聖職、聖殿和婦女」,福音圖書館。

教義和聖約第21篇

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福音進修班圖示
服從神透過先知所賜的話語,會帶給我神聖的保護。

教義和聖約21:4-9邀請我們跟從主的先知,也給予遵行的人有力的應許。以下建議可以幫助你沉思這幾節經文:

  • 第4-5節中有哪些詞句,談到救主希望你如何看待祂活著先知的話語?你覺得為什麼需要有「耐心和信心」來做到這一點?

  • 沉思第6節中,救主在描述跟隨祂的先知可獲得的祝福時所用的意象。你認為「地獄的門」是什麼意思?主如何為你「驅散黑暗的力量」?「諸天為你們的益處……震動」是什麼意思?

  • 主透過現任總會會長要求你做什麼?主曾在你聽從祂的忠告時,如何實現祂的應許?

列出你從尼爾·安德森長老的信息「神的先知」(2018年5月,利阿賀拿,第24-27頁)的以下各大段中,所獲得的其他見解:

  • 我們為什麼要跟隨先知:

  • 塔上的守望者:

  • 不要驚訝:

亦見「塔上的守望者」(影片),ChurchofJesusChrist.org;「主題和問題」:「先知」,福音圖書館。

如需更多建議,請見本月的利阿賀拿鞏固青年雜誌。

人物,地點,事件

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兒童單元圖示02

教導兒童的建議

教義和聖約第20~21篇

耶穌基督的教會已經復興了。

  • 不妨使用教義和聖約第21篇前言或教義和聖約的故事第9章,來幫助你的子女了解教會成立那天所發生的事。

  • 或許你的孩子可以將耶穌基督、某人在施助、洗禮、聖餐等圖片,與第20篇的經文配對(見第21-234772-7475-79節)。運用這些圖片和經文來討論,我們因為耶穌基督復興祂的教會而得到哪些祝福。

教義和聖約20:37,41,71-74

在接受洗禮和證實時,我承諾要跟從耶穌基督。

教義和聖約20:75-79

我可以承受耶穌的名,一直記得祂。

  • 你的孩子可以從教義和聖約20:37(談到洗禮)和第77節(聖餐祈禱文)這兩節經文中,找出「願意」這個詞。耶穌基督希望我們願意去做什麼?或許孩子可以看一樣帶有名字的物品(比如一個品牌名稱或是一個人名)。關於這件物品,這個名字告訴我們什麼事?承受耶穌基督的名是什麼意思?

  • 不妨一起閱讀教義和聖約20:77,請孩子找出我們在領受聖餐時立下哪些承諾。或許他們可以輪流演出他們可以做哪些事來「一直記得」救主,並猜猜對方的動作代表什麼。根據第77節,如果我們一直記得救主,會有什麼祝福?

教義和聖約21:4-6

只要我跟隨先知,耶穌就會祝福我。

  • 在找出教義和聖約21:4-6中的邀請和應許後,你的孩子可以看一張現任先知的圖片,分享他們從他那裡學到或聽到的事。彼此分享你們因為跟隨先知,而獲得耶穌基督所賜的哪些祝福。

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納爾遜會長

如需更多建議,請見本月的朋友雜誌。

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約瑟·斯密由奧利佛·考德里按手選派

奧利佛·考德里按立約瑟·斯密,瓦特·雷恩繪

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給兒童的活動頁