Έλα, ακολούθα με 2024
28 Απριλίου-4 Μαΐου: «Ο νόμος μου θα κυβερνά την Εκκλησία μου»: Διδαχή και Διαθήκες 41-44


«28 Απριλίου-4 Μαΐου: “Ο νόμος μου θα κυβερνά την Εκκλησία μου”: Διδαχή και Διαθήκες 41-44», Έλα, ακολούθα με–Για το σπίτι και την εκκλησία: Διδαχή και Διαθήκες 2025 (2025)

«Διδαχή και Διαθήκες 41-44», Έλα, ακολούθα με–Για το σπίτι και την εκκλησία: 2025

Ιησούς Χριστός

28 Απριλίου-4 Μαΐου: «Ο νόμος μου θα κυβερνά την Εκκλησία μου»

Διδαχή και Διαθήκες 41-44

Η Εκκλησία αυξήθηκε ταχύτατα το 1830 και το 1831, ιδιαιτέρως με μία πληθώρα νέων μελών στο Κίρτλαντ του Οχάιο. Αυτή η ανάπτυξη ήταν συναρπαστική και ενθαρρυντική για τους Αγίους, αλλά παρουσίαζε επίσης κάποιες δυσκολίες. Πώς ενοποιείτε μία ταχέως αναπτυσσόμενη ομάδα πιστών; Συγκεκριμένα τι κάνετε όταν φέρνουν διδαχή και πρακτικές από τις προηγούμενες θρησκείες τους; Για παράδειγμα, όταν ο Τζόζεφ Σμιθ έφθασε στο Κίρτλαντ στις αρχές Φεβρουαρίου του 1831, βρήκε νέα μέλη να μοιράζονται κοινή ιδιοκτησία, σε μία γνήσια απόπειρα να μιμηθούν των χριστιανών της Καινής Διαθήκης (βλ. Πράξεις 4:32-37). Ο Κύριος έκανε κάποιες σημαντικές διορθώσεις και διευκρινίσεις σε αυτό και σε άλλα θέματα. Το έκανε αυτό σε μεγάλο βαθμό μέσω μίας αποκάλυψης που καταγράφεται στο Διδαχή και Διαθήκες 42 την οποία ονόμασε «ο νόμος μου που θα κυβερνά την εκκλησία μου» (εδάφιο 59). Στην αποκάλυψη αυτή μαθαίνουμε αλήθειες που είναι θεμελιώδεις για την ίδρυση της Εκκλησίας του Κυρίου κατά τις τελευταίες ημέρες. Και μαθαίνουμε ότι έχουμε πολλά περισσότερα να μάθουμε: «Αν ζητάτε» υποσχέθηκε ο Κύριος «θα λαμβάνετε αποκάλυψη τη μία αποκάλυψη μετά την άλλη, τη μία γνώση μετά την άλλη» (Διδαχή και Διαθήκες 42:61).

Βλ., επίσης, Άγιοι, 1:114-19.

Εικονίδιο μελέτης

Ιδέες για μάθηση στο σπίτι και στην εκκλησία

Διδαχή και Διαθήκες 41

«Αυτός που αποδέχεται τον νόμο μου και τον εφαρμόζει, αυτός είναι μαθητής μου».

Στις αρχές του 1831, οι Άγιοι άρχισαν να συναθροίζονται στο Οχάιο. Ήταν πρόθυμοι να λάβουν τον νόμο που ο Θεός είχε υποσχεθεί να αποκαλύψει εκεί (βλ. Διδαχή και Διαθήκες 38:32). Όμως πρώτα δίδαξε πώς θα έπρεπε να προετοιμαστούν οι μαθητές Του ώστε να λάβουν τον νόμο Του. Ποιες αρχές βρίσκετε στο Διδαχή και Διαθήκες 41:1-6 που θα βοηθούσαν τους Αγίους να λάβουν τον νόμο του Θεού; Πώς θα μπορούσαν αυτές οι αρχές να σας βοηθήσουν να λάβετε καθοδήγηση από Εκείνον;

Διδαχή και Διαθήκες 42

Ο Κύριος μου δίνει εντολές, επειδή με αγαπά.

Οι Άγιοι θεώρησαν την αποκάλυψη που βρίσκεται στο Διδαχή και Διαθήκες 42:1-72 ως μία από τις σημαντικότερες που είχε λάβει ο Προφήτης. Ήταν μία από τις πρώτες αποκαλύψεις που δημοσιεύθηκαν. Για πολλά χρόνια, οι Άγιοι την αποκαλούσαν απλώς «ο νόμος». Μολονότι το τμήμα δεν περιλαμβάνει όλες τις εντολές ή τους νόμους του Κυρίου, αξίζει να συλλογιστούμε γιατί αυτές οι αρχές ήταν σημαντικές για την προσφάτως αποκατεστημένη Εκκλησία. Γιατί είναι σημαντικές για εμάς σήμερα;

Επειδή το τμήμα 42 είναι σχετικώς μεγάλο, θα μπορούσατε να σκεφθείτε να το μελετήσετε σε μικρότερα τμήματα όπως τα ακόλουθα. Προσδιορίστε τις αρχές που διδάχθηκαν σε καθένα και σκεφθείτε πώς αυτοί οι νόμοι αποτελούν σημείο της αγάπης του Κυρίου για τον λαό Του.

Γιατί ο Θεός μάς δίδει νόμους και εντολές; Με ποιους τρόπους έχετε ευλογηθεί γνωρίζοντας και ακολουθώντας τις εντολές;

Διδαχή και Διαθήκες 42:30-42

«Να θυμάστε τους φτωχούς».

Ως μέρος αυτού του νόμου που αποκαλύφθηκε στο τμήμα 42 ο Κύριος δίδαξε στους Αγίους Του πώς θα μπορούσαν, όπως οι οπαδοί του Χριστού στην αρχαία εποχή, να έχουν «τα πάντα κοινά μεταξύ τους» (Πράξεις 2:44, Νεφί Δ΄ 1:3) χωρίς να υπάρχουν «φτωχοί ανάμεσά τους» (Μωυσής 7:18). Τι μαθαίνετε από το Διδαχή και Διαθήκες 42:30-42 σχετικώς με τον τρόπο να ζουν οι Άγιοι τον νόμο της αφιέρωσης; (Αφιερώνω σημαίνει θέτω κάτι στην άκρη για ιερό σκοπό.)

Μολονότι δεν έχουμε «τα πάντα κοινά» σήμερα, στους ναούς οι Άγιοι των Τελευταίων Ημερών συνάπτουν διαθήκη να ζουν τον νόμο της αφιέρωσης. Πώς μπορείτε να αφιερώσετε αυτά που σας έχει δώσει ο Θεός για να ευλογήσετε ανθρώπους που έχουν ανάγκη;

Βλ., επίσης, Σάρον Γιούμπανκ, «Προσεύχομαι να μας χρησιμοποιήσει», Λιαχόνα, Νοέ 2021, 53-56.

O Χριστός και ο πλούσιος νέος άρχοντας

Christ and the Rich Young Ruler [Ο Χριστός και ο πλούσιος νέος άρχοντας], υπό Heinrich Hofmann

Διδαχή και Διαθήκες 42:61, 65-68, 43:1-16

Εικονίδιο θρησκευτικού σεμιναρίου
Ο Θεός δίνει αποκάλυψη για να καθοδηγεί την Εκκλησία Του – και να καθοδηγεί εμένα.

Φανταστείτε ότι έχετε μία συνομιλία με ένα νέο μέλος της Εκκλησίας, το οποίο είναι ενθουσιασμένο που γνωρίζει ότι η Εκκλησία καθοδηγείται με αποκάλυψη. Πώς θα μπορούσατε να χρησιμοποιήσετε το Διδαχή και Διαθήκες 43:1-16 για να το βοηθήσετε να μάθει σχετικώς με το πρότυπο του Κυρίου για την καθοδήγηση της Εκκλησίας Του μέσω του προφήτη Του; Πώς θα μπορούσατε να χρησιμοποιήσετε το Διδαχή και Διαθήκες 42:61, 65-68 για να διδάξετε σχετικώς με τη λήψη προσωπικής αποκάλυψης;

Ποια είναι κάποια από τα «ειρηνικά πράγματα» και τα χαρούμενα πράγματα που έχετε λάβει από τον Κύριο μέσω του Πνεύματός Του;

Σκεφθείτε να δημιουργήσετε το δικό σας βίντεο, εξηγώντας πώς επικοινωνεί ο Κύριος μαζί σας.

Βλ., επίσης, Ράσσελ Μ. Νέλσον: «Αποκάλυψη για την Εκκλησία, αποκάλυψη για τη ζωή μας», Λιαχόνα, Μάιος 2018, 93-96.

Χρησιμοποιήστε μαθήματα με εποπτικά μέσα. Μαθήματα με εποπτικά μέσα ή οπτικά βοηθήματα μπορούν να βοηθήσουν τους ανθρώπους που διδάσκετε να καταλάβουν καλύτερα τις αλήθειες του Ευαγγελίου και να τις θυμούνται περισσότερο. Για παράδειγμα, θα μπορούσατε να χρησιμοποιήσετε ένα παζλ, συναρμολογημένο κομμάτι-κομμάτι, για να διδάξετε σχετικώς με τη λήψη «μία[ς] αποκάλυψη[ς] μετά την άλλη, τη[ς] μία[ς] γνώση[ς] μετά την άλλη» (Διδαχή και Διαθήκες 42:61).

Εικονίδιο τμήματος παιδιών 03

Ιδέες για διδασκαλία των παιδιών

Διδαχή και Διαθήκες 41:5

Μαθητής είναι κάποιος που λαμβάνει τον νόμο του Θεού και τον υπακούει.

  • Για να βοηθήσετε τα παιδιά σας να γνωρίζουν τι σημαίνει να είσαι μαθητής του Ιησού Χριστού, μπορείτε να γράψετε το Διδαχή και Διαθήκες 41:5 σε ένα κομμάτι χαρτί αφήνοντας κενά εκεί όπου θα πρέπει να είναι η λέξη μαθητής. Θα μπορούσαν κατόπιν να αναζητήσουν στο εδάφιο 5 τη λέξη που λείπει. Σύμφωνα με αυτό το εδάφιο τι σημαίνει να είσαι μαθητής του Ιησού Χριστού; Πώς προσπαθούμε να γίνουμε καλύτεροι μαθητές του Χριστού;

Διδαχή και Διαθήκες 42:2

Αισθάνομαι χαρούμενος, όταν υπακούω τον Κύριο.

  • Τα παιδιά σας θα μπορούσαν να ευχαριστούνται, όταν παίζουν ένα παιχνίδι που απαιτεί από αυτά να ακούν προσεκτικά και να ακολουθούν οδηγίες. Θα μπορούσατε να χρησιμοποιήσετε αυτό το παιχνίδι για να πείτε σχετικώς με αυτό που σημαίνει να «ακούμε και να υπακούμε» τον Κύριο (Διδαχή και Διαθήκες 42:2). Ποιες οδηγίες σας έχει δώσει; Πώς ευλογούμαστε υπακούοντας στους νόμους και στις εντολές Του;

  • Θα μπορούσατε να συμπληρώσετε τη σελίδα δραστηριότητας αυτής της εβδομάδας με τα παιδιά σας. Θα μπορούσατε επίσης να τραγουδήσετε ένα τραγούδι σχετικώς με την υπακοή στους νόμους του Θεού όπως το «Θέλω να ζω με πίστη το Ευαγγέλιο» (Παιδικό Βιβλίο Τραγουδιών, 72). Σκεφθείτε να αναφέρετε μεταξύ σας πώς η υπακοή στους νόμους του Θεού σάς έχει φέρει χαρά.

    Τάξη Προκαταρκτικής

Διδαχή και Διαθήκες 42:38

Υπηρετώ τον Ιησού Χριστό, όταν υπηρετώ τους άλλους.

  • Αφού διαβάσετε μαζί το Διδαχή και Διαθήκες 42:38, βοηθήστε τα παιδιά σας να σκεφτούν τρόπους με τους οποίους μπορούν να υπηρετήσουν τον Ιησού υπηρετώντας άλλους. Θα μπορούσαν επίσης να δουν απεικονίσεις του Σωτήρος που βοηθά άλλους, θεραπεύει τους αρρώστους ή είναι ευγενικός με τα παιδιά (βλ. Βιβλίο Τέχνη στο Ευαγγέλιο, αρ. 42, 47).

    2:3

    Pass It On

    Children around the world have taken President Thomas S. Monson's counsel to find a way to serve others.

    Jesus Christ (at the pools of Bethesda) lifting a blanket under which a crippled man lies. Christ is looking compassionately at the man and extending His hand toward him. Other people are gathered around the pools and around Christ.
  • Θα μπορούσατε να δείξετε στα παιδιά σας ένα δελτίο δεκάτης και άλλων προσφορών και να πείτε σχετικώς με τον τρόπο να το χρησιμοποιήσετε για να δίδουμε αυτό που έχουμε για να ευλογήσουμε άλλους.

Διδαχή και Διαθήκες 43:1-7

Μόνο ο προφήτης μπορεί να λάβει αποκάλυψη για όλη την Εκκλησία.

  • Ζητήστε από τα παιδιά να φανταστούν ότι κάποιος σηκώνεται σε συγκέντρωση μαρτυρίας και λέει στον τομέα ότι έχει λάβει μία αποκάλυψη για την Εκκλησία (για παράδειγμα ότι δεν θα πρέπει πλέον να τρώμε καρότα ή ότι θα πρέπει να πλένουμε τα χέρια με γάλα αντί για νερό). Λέει ότι θα πρέπει να ακούσουμε όσα λέει αυτός αντί ο προφήτης. Ποιο θα ήταν το λάθος με αυτό; Θα μπορούσατε στη συνέχεια να μελετήσετε μαζί το Διδαχή και Διαθήκες 43:1-7 για να βρείτε πώς ο Κύριος δίνει εντολές στην Εκκλησία Του.

  • Δείξτε μία φωτογραφία του ζώντος προφήτη και ζητήστε από τα παιδιά να πουν κάτι που δίδαξε προσφάτως. Εάν χρειάζονται βοήθεια, δείξτε ένα βίντεο κλιπ ή διαβάστε ένα απόσπασμα από ένα πρόσφατο μήνυμα γενικής συνέλευσης. Γιατί είναι ευλογία να έχουμε έναν ζώντα προφήτη σήμερα;

Για περισσότερες ιδέες, βλ. το τεύχος αυτού του μηνός του περιοδικού Φίλος.

Ο Τζόζεφ Σμιθ διδάσκει

Joseph Smith Preaching [Ο Τζόζεφ Σμιθ κηρύττει], υπό Sam Lawlor

Σελίδα δραστηριότητας για παιδιά