Os med dem, og dem med os, af Caitlin Connolly

3.-9. november: »En glædesrøst for de levende og de døde«

Lære og Pagter 125-128

I august 1840 lyttede en sørgende Jane Neyman til profeten Joseph Smith, der talte til sin vens, Seymour Brunsons, begravelse. Janes egen teenagesøn, Cyrus, var også gået bort for nylig. Det, der gjorde hendes sorg endnu større, var, at Cyrus aldrig var blevet døbt, og Jane var bekymret for, hvad det ville betyde for hans evige sjæl. Joseph havde tænkt på det samme angående sin elskede bror Alvin, som også var død, før han blev døbt. Så profeten besluttede sig for at fortælle alle til begravelsen, hvad Herren havde åbenbaret ham angående de mennesker, der var gået bort uden at modtage evangeliets ordinancer – og hvad vi kan gøre for at hjælpe dem.

Læresætningen om dåb for de døde begejstrede de hellige; deres tanker vendte sig straks mod afdøde familiemedlemmer. Nu var der håb for dem! Joseph delte deres glæde, og i et brev, der underviste om denne læresætning, brugte han glædeligt, entusiastisk sprog til at udtrykke det, Herren havde lært ham omkring de dødes frelse: »Lad bjergene juble af glæde, og råb højt, alle I dale; og fortæl, alle I have og det tørre land, om jeres evige konges undere!« (L&P 128:23).

Se Saints, 1:415-427; »Letters on Baptism for the Dead«, Revelations in Context, s. 272-276.

Forslag til læring i hjem og kirke

Lære og Pagter 126

Herren ønsker, at jeg tager mig af min familie.

Da Brigham Young vendte hjem fra en mission til England – en af mange missioner, han tjente på – modtog han endnu en vigtig kaldelse fra Herren. Han blev bedt om at »drage særlig omsorg for [sin] familie« (v. 3), som havde lidt under hans fravær. Overvej, når I studerer dette afsnit, hvorfor Herren nogle gange kræver ofre i vores tjeneste. Hvad kan I gøre for at tage jer af jeres familie?

Se også »Take Special Care of Your Family«, Revelations in Context, s. 242-249.

Lære og Pagter 127:2-4

Jeg kan stole på Herren i svære tider.

Falske anklager og trusler om anholdelse havde igen tvunget Joseph Smith til at gå under jorden i august 1842. Dog var de ord han skrev til de hellige i denne periode (nu Lære og Pagter 127) fulde af optimisme og glæde. Hvad lærer vers 2-4 jer om Gud? Og om at møde latterliggørelse eller modstand? Hvilke vendinger fra disse vers kan hjælpe jer, når I føler jer forfulgt? Overvej at nedskrive, hvordan Herren opretholder jer i jeres livs »dybe vande«.

Lære og Pagter 127:5-8; 128:1-8

»Hvad I optegner på jorden, skal blive optegnet i himlen«.

Når i læser Lære og Pagter 127:5-8; 128:1-8, så led efter grunde til, at Herren gav Joseph Smith sådanne specifikke instruktioner om at optegne dåb for de døde. Hvad lærer dette jer om Herren og hans værk? Hvordan føler I, at denne instruktion kan anvendes på jeres egne slægtsoptegnelser, såsom personlige noter?

Tempeltjeneste for vores forfædre binder vores hjerter til dem.

Lære og Pagter 128:5-25

Mine afdøde forfædres frelse er afgørende for min frelse.

Det er tydeligt ud fra det, Gud har åbenbaret gennem Joseph Smith, at vores forfædre, som ikke blev døbt i dette liv, har brug for os: Vi bliver døbt på deres vegne, så de kan vælge at acceptere eller afvise denne ordinance. Men profeten belærte også om, at vores forfædres frelse er »nødvendig og afgørende for vor frelse«. Mens I læser Lære og Pagter 128:15-18, så tænk over, hvorfor det er sådan.

Vers 5 underviser om, at ordinancen dåb for de døde blev »forberedt før verdens grundlæggelse«. Hvad lærer denne sandhed jer om Gud og hans plan? Hvad føjer ældste Dale G. Renlunds budskab »Slægtshistorie og tempeltjeneste: Besegling og helbredelse« til jeres forståelse? (Liahona, maj 2018, s. 46-49).

Joseph Smith brugte vendinger som »bindende magt«, »sammenføjende led« og »fuldkommen forening«, da han underviste om præstedømmeordinancer og dåb for de døde. Se efter disse og lignende vendinger, når I læser Lære og Pagter 128:5-25. Kan I komme i tanke om ting, I kan bruge til at illustrere disse vendinger, såsom en kæde eller et reb? Hvorfor er disse vendinger gode til at beskrive denne læresætning?

At overveje følgende spørgsmål kan måske også hjælpe i jeres studium af disse vers:

• Hvorfor kan dåb for de døde efter jeres mening betragtes som »det herligste af alle emner, der hører til det evigtvarende evangelium«? (V. 17). Hvilke erfaringer har hjulpet jer til at føle sådan?

• På hvilken måde kan jorden blive forbandet, hvis der ikke er noget »sammenføjende led … mellem fædrene og børnene«? (V. 18).

• Hvilket indtryk gør Joseph Smiths ord i vers 19-25 på jer? Hvordan påvirker disse vers jeres følelser for Jesus Kristus? Og for tempeltjeneste for jeres forfædre? (Se også »Come, Rejoice«, Hymns, nr. 9).

Når I har studeret disse vers, kan I føle jer inspireret til at gøre noget for jeres forfædre. Forslagene til FamilySearch.org kan være en hjælp.

»Inspirational Videos« i samlingen »Temple and Family History« i Evangelisk Bibliotek kan give jer praktisk hjælp, inspirerende beretninger og budskaber fra ledere om slægtsforskning.

Brug Kirkens relaterede ressourcer. Link i Kom og følg mig-oplæg giver nem adgang til nyttige ressourcer, der kan hjælpe jer til at forstå og anvende evangeliske sandheder eller handle på de indtryk, I modtager. FamilySearch-linket herover fører for eksempel til aktiviteter som at bygge jeres eget slægtstræ, finde forfædre, der har brug for tempelordinancer, se, hvor jeres forfædre kom fra, eller uploade en slægtshistorie.

Se også Kevin R. Duncan, »En glædesrøst!«, Liahona, maj 2023, s. 95-97.

»En strålende og vidunderlig ordning.«

Præsident Gordon B. Hinckley har sagt:

»Jesu forsoning for alle repræsenterer et stort stedfortrædende offer. Han viste vejen, hvorved han blev stedfortræder for hele menneskeheden. Denne måde, hvorpå en person kan handle på en andens vegne, er overført til ordinancerne i Herrens hus. Her tjener vi på vegne af dem, der er døde uden kendskab til evangeliet. De har muligheden for at modtage eller afvise de ordinancer, der udføres. De gives de samme vilkår som dem, der vandrer på jorden. De døde får de samme muligheder som de levende. Endnu engang, sikke en strålende og vidunderlig ordning den Almægtige har skabt ved sin åbenbaring til sin profet« (»De store ting, Gud har åbenbaret«, Liahona, maj 2005, s. 82-83).

Forslag til undervisning af børn

Lære og Pagter 126:3

Jeg kan være med til at tage mig af min familie.

• For at hjælpe jeres børn til at lære at tjene deres familiemedlemmer kan I overveje at give dem oplysninger om Brigham Young fra »Kapitel 50: De hellige i Nauvoo« (i Historier fra Lære og Pagter, s. 184) eller sammenfatte Lære og Pagter 126 med jeres egne ord. I kan fremhæve vendingen »drage særlig omsorg for din familie« (v. 3) og tale med jeres børn om, hvad det vil sige at tage sig særligt af sin familie.

  Chapter 50: The Saints in Nauvoo: January–July 1841

• Det kan være sjovt for jer og jeres børn at se på familiebilleder (eller tegne billeder), mens I taler om, hvordan vi kan hjælpe med at »drage omsorg« for familiemedlemmer. I kan også synge en sang som »Hjemmet bliver Himlen lig« (Salmer og sange, nr. 192).

Lære og Pagter 128:5, 12

Alle Guds børn har brug for muligheden for at blive døbt.

• Bed jeres børn om i Lære og Pagter 128:1 at finde ud af, hvilket emne der optog Joseph Smiths sind. De kan også søge i vers 17 for at finde ud af, hvilket emne han betragtede som »det herligste«. Lad dem fortælle, hvad de finder, og tale om, hvorfor dette emne er så spændende.

• Udover at hjælpe jeres børn med at forberede sig til (og efterleve) deres egne dåbspagter, kan I hjælpe dem til at vide, hvordan de kan hjælpe folk, der ikke indgik disse pagter i deres levetid. Overvej at fortælle jeres børn om en, I kender, der døde uden at blive døbt. I kan så sammen læse Lære og Pagter 128:5 og se på et billede af et dåbsbassin i templet (som det i slutningen af dette oplæg). Fortæl jeres børn, hvad I føler ved at blive døbt i templet på vegne af mennesker, der er døde, så alle har mulighed for at indgå pagter med vor himmelske Fader.

Lære og Pagter 128:18

Min himmelske Fader ønsker, at jeg lærer om min slægts historie.

• Det kan være sjovt for jer og jeres børn at lave en papirkæde med navne på forældre, bedsteforældre, oldeforældre og så videre (se denne uges aktivitetsside). I kan så fortælle hinanden, hvad I ved om disse forfædre. Læs Lære og Pagter 128:18 sammen for at finde ud af, hvad det »sammenføjende led« er, der gør vores slægts historie »hel og fuldstændig«. I kan også se videoen »Courage: I Think I Get It from Him« (Evangelisk Bibliotek).

  Courage: I Think I Get It From Him

• Yderligere aktiviteter, der kan hjælpe jeres børn til at deltage i slægtsforskning, findes i »Templet og planen for lykke« i tillæg B eller på FamilySearch.org.

Tempelordinancer hjælper os til at forene familier som led i en kæde.

Se flere forslag i denne måneds udgave af Vores Ven.

Dåbsbassinet i templet i Ogden i Utah.