「11月17-23日:『你們要為新郎的來臨作準備』:教義和聖約第133~134篇」,來跟從我——供家庭和教會使用:教義和聖約2025年(2025)
「教義和聖約第133~134篇」,來跟從我——供家庭和教會使用:2025年
11月17-23日:「你們要為新郎的來臨作準備」
教義和聖約第133~134篇
1833年,暴徒攻擊並摧毀了教會的印刷機。當時正在印製的書刊包括誡命書——教會首次嘗試將神在後期時代的啟示彙編成冊。暴徒將尚未裝訂的書頁撒落一地,儘管勇敢的聖徒保留住其中的一些書頁,然而據了解,只有幾本不完整的誡命書被保存下來。
我們現在所知的教義和聖約第133篇,本意是要作為誡命書的附錄,就像在主已出版的啟示末尾的驚嘆號一樣。這一篇針對即將來臨的審判日提出警告,並重申現代啟示中常見的呼籲:逃離象徵世俗的巴比倫。建立錫安。為主的第二次來臨作準備。將這信息傳給「各國、各族、各方、各民」(第37節)。誡命書最初的計畫沒有實現,但本篇啟示卻提醒並見證了主的事工必向前推進,因為「祂必……露出聖臂,大地各端的人都必看見他們神的救恩」(第3節)。
在家中和教會中學習的建議
耶穌基督勸告我要拒絕巴比倫,來到錫安。
錫安的靈性對立面是巴比倫——這座古代的城市,在經文中常常象徵著邪惡和靈性的束縛。閱讀教義和聖約133:4-14時,沉思救主如何勸告你要「從巴比倫出來」(第5節),並且「到錫安……去」(第9節)。你正如何回應祂的勸告?你從陶德·克理斯多長老的信息「來到錫安」,還學到哪些有關錫安的事?(2008年11月,利阿賀拿,第37-40頁)。
我現在就能作好準備,迎接救主的第二次來臨。
第1篇(主對教義和聖約所作的序言)和第133篇(誡命書原本的附錄)都是以主的同樣呼籲開頭:「聽著,你們這些我教會的人民啊」(教義和聖約1:1;133:1)。或許你可以研讀教義和聖約133:1-19,37-39,並列出主邀請你在為祂的第二次來臨作準備時,要聽從(聆聽和服從)的信息。特別是,你可以列出祂希望你做哪些事來(1)準備自己,(2)幫助世人準備好迎接祂再次來臨。你從這幾張列表中學到什麼?
羅素·納爾遜會長分享了一些重要的真理,說明當救主再來時,世界會是什麼樣子——以及如何作好準備。從他的信息「教會的未來:準備世人迎接救主的第二次來臨」(2020年4月,利阿賀拿,第6-11頁)中,找出這些真理。你覺得受到啟發要做——或繼續做——哪些事,來「幫助世人準備好迎接救主的再次來臨」?(「亞倫聖職定額組主題」,福音圖書館)。
亦見馬太福音25:1-13;羅素·納爾遜,「懷著信心擁抱未來」,2020年11月,利阿賀拿,第73-76頁;「來吧!神的兒女們」,聖詩選輯,第31首;「主題和問題」:「耶穌基督的第二次來臨」,福音圖書館。
耶穌基督的第二次來臨將為義人帶來喜樂。
閱讀第19-56節中有關救主再次來臨的描述時,你覺得你期待的是什麼?哪些字句描述主對祂人民的愛?不妨把「〔你〕主的慈愛,和祂憑其大恩……賜給〔你〕的一切」(第52節)這方面的個人經驗記錄下來。
「政府是神為人的利益而設立的。」
早期聖徒與政府間的關係頗為複雜。1833年,聖徒被迫離開密蘇里州傑克森郡時,他們向地方和中央政府請求幫忙,但沒有得到任何協助。與此同時,一些教會外的人士,將有關錫安的教導,解讀為聖徒共同抵制世上的政府當局。教義和聖約第134篇的部分用意,就是為了澄清教會對政府的立場。關於主的聖徒對政府應有的感覺,這一篇提供了哪些建議?
研讀第134篇時,不妨找出政府的原則和公民的責任。這些想法對早期的聖徒有何幫助?這些想法如何適用於你居住的地方?
教導兒童的建議
主希望我遠離世上的邪惡。
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你和孩子可以列出主希望我們遠離的一些地點和情況。然後,你可以將這些地點和情況,與經文指南(福音圖書館)中「巴別,巴比倫」的定義作一比較。然後他們可以閱讀教義和聖約133:4-5,14。「要從巴比倫出來」(第5節)是什麼意思?你也可以製作一份類似的清單,列出主邀請我們去的地點和情況,並將這份清單與經文指南中「錫安」的定義作一比較。
耶穌基督會再次來臨。
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孩子們可能會喜歡表演出為某件事作準備的情景,像是為運動比賽、重要訪客或最喜歡的節日作準備。作準備為什麼很重要?然後可以一起讀教義和聖約133:17-19,21,並請孩子找出主邀請我們為哪些事作準備。你可以向他們展示本週大綱裡的圖片,並問孩子對耶穌基督的第二次來臨有何了解。我們從第19-25,46-52節還學到什麼?我們可以做些什麼,為這件令人喜悅的事作準備?
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你可以將各式各樣的圖片或物品藏起來,它們要象徵我們為耶穌基督第二次來臨所能作的準備(如讀經文、分享福音或為家人服務)。讓孩子找出這些圖片或物品,然後談一談,這些事如何幫助我們準備好在救主再來時迎見祂。
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你們也可以一起唱首有關第二次來臨的歌曲,比如「當祂再來時」(兒童歌本,第46-47頁)。彼此談談你們對救主的愛,以及對於祂再次來臨的感覺。
耶穌基督仁慈有愛心。
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你和孩子可以看一些能顯示耶穌仁慈有愛心的圖片。(例如,見福音畫冊,編號42和47。)耶穌還做了哪些事來顯示祂仁慈有愛心?一起閱讀教義和聖約133:52,幫助孩子想一想,他們可以用哪些方式向別人「提及他們主的慈愛」。
主希望我服從法律。
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孩子們可以列出他們遵守的規範或法律。如果人們都不遵守這些法律,生活會是什麼樣子?然後,可以和孩子一起讀教義和聖約134:1-2,幫助他們理解他們可能不懂的詞句。主為什麼希望我們服從律法?(亦見信條1:12)。