الاستعادة، بريشة ليز ليمون سويندل

٢٦ تموز/ يوليو-١ آب/ أغسطس

المبادئ والعهود ٨٤

”القوة الإلهية”

عندما تقرأ المبادئ والعهود ٨٤، تأمل المشورة ”ستحيون بكل كلمة تخرج من فم الله” (الآية ٤٤). كيف ستعيش حسب كلمات هذا الوحي؟

سجل انطباعاتك

منذ استعادة الكهنوت في عام ١٨٢٩، بورك قديسو الأيام الأخيرة بهذه القوة المقدسة. لقد جرى تعميدهم وتثبيتهم ودعوتهم للخدمة بواسطة سلطة الكهنوت، كما نفعل نحن اليوم. لكن الحصول على سلطة الكهنوت لا يعني فهمها بالضبط، وكان أكثر ما يريده الله من قديسيه أن يفهموها، خاصة مع الاستعادة المقبلة لمراسيم الهيكل. لقد وسّع وحي عام ١٨٣٢ عن الكهنوت، الذي أصبح الآن المبادئ والعهود ٨٤، رؤية القديسين لماهية الكهنوت الحقيقية. ويمكن أن يفعل الشيء نفسه بالنسبة لنا اليوم. بعد كل شيء، هناك الكثير لنتعلمه عن القوة السماوية التي تحمل ”مفتاح معرفة الله”، والتي تظهر ”القوة الإلهية”، والتي تهيئنا كي ”[نرى] وجه الله حتى الآب، [ونعيش]” (الآيات ١٩- ٢٢).

أفكار للدراسة الشخصية للنصوص المقدسة

المبادئ والعهود ٨٤: ١- ٥، ١٧- ٢٨

يمكنني الوصول إلى قوة الله الكهنوتية وبركاته.

عندما تفكر في كلمة كهنوت، ما الذي يخطر ببالك؟ هل تفكر كثيراً في الكهنوت وتأثيره على حياتك اليومية؟ بعد التفكير في هذه الأسئلة، ادرس المبادئ والعهود ٨٤: ١- ٥، ١٧- ٢٨ وفكر فيما يريدك الرب أن تعرفه عن قوته الكهنوتية. كيف يمكنك استخدام هذه الآيات كي تصف الكهنوت لأحدهم وتشرح أهدافه؟

يمكنك أيضًا التفكير في مراسيم الكهنوت التي شاركت فيها. كيف رأيت ”القوة الإلهية” (الآية ٢٠) تظهر في هذه المراسيم؟ فكر فيما يريدك الرب أن تفعله لتنال المزيد من قوته في حياتك.

راجع أيضاً م. رسل بالارد، “Men and Women and Priesthood Power,” Ensign, Sept. 2014, 28–33; Gospel Topics, “Priesthood,” topics.ChurchofJesusChrist.org.

المبادئ والعهود ٨٤: ٣١- ٤٢

إذا قبلت الرب وخدامه، فسوف أحصل على كل ما لدى الآب.

علّم الشيخ بول ب. بيبر: ”من المثير للاهتمام أنه في قسم وعهد الكهنوت [المبادئ والعهود ٨٤: ٣١- ٤٢]، يستخدم الرب الكلمتين الحصول ويتسلم. لماذا يستخدم الفعل يعيّن. في الهيكل يحصل الرجال والنساء معًا على بركات وقوة كهنوت هارون وملكي صادق ويستلمونها” (“Revealed Realities of Mortality,” Ensign, Jan. 2016, 21).

عندما تدرس المبادئ والعهود ٨٤: ٣١- ٤٢، ابحث عن الكلمتين ”الحصول” و ”يتسلم”. تأمل ما قد تعنياه في هذا السياق. كيف ”تقبل” الرب وخدامه؟

يمكنك أيضًا ملاحظة الوعود الواردة في هذه الآيات المرتبطة بقسم وعهد الكهنوت، والتي لا يمكن لله أن ”[ينكثها] (الآية ٤٠). ما الذي تجد أنه يلهمك لتكون أكثر إخلاصًا في قبول الآب وخدامه وقوته الكهنوتية؟

راجع أيضاً Guide to the Scriptures, “Covenant,” “Oath,” scriptures.ChurchofJesusChrist.org.

المبادئ والعهود ٨٤: ٤٣- ٥٨

آتي إلى المسيح بطاعة كلامه والإصغاء لروحه.

إن قراءة النصوص المقدسة وكلمات الأنبياء بانتظام هي أكثر بكثير من مجرد شطب بند من قائمة المهام الروحية. ما هي الحقائق التي تجدها في المبادئ والعهود ٨٤: ٤٣- ٥٨ والتي تساعدك على فهم سبب حاجتك إلى دراسة كلمة الله باستمرار؟ لاحظ التناقض بين النور والظلام في هذه الآيات؛ كيف جلب ”[انتباهك] بجدٍّ إلى كلمات الحياة الأبدية” النور والحق و ”روح يسوع المسيح” إلى حياتك؟ (الآيتان ٤٣، ٤٥).

راجع أيضاً ٢ نافي ٣٢: ٣؛ “The Book of Mormon—Keystone of Our Religion,” Teachings of Presidents of the Church: Ezra Taft Benson (2014), 125–35.

تساعدني دراسة النصوص المقدسة على الشعور بتأثير الروح.

المبادئ والعهود ٨٤: ٦٢- ٩١

سيكون الرب معي عندما أكون في خدمته.

عندما تقرأ هذه الآيات، يمكنك تحديد الطرق التي قال الرب أنه سيدعم بها رسله ومبشريه. كيف يمكن أن تنطبق هذه الوعود على العمل الذي طُلِبَ منك القيام به؟ مثلا، كيف تحققت الوعود الواردة في الآية ٨٨ في حياتك؟

أفكار للدراسة العائلية للنصوص المقدسة وللأمسية المنزلية

المبادئ والعهود ٨٤: ٦- ١٨.بعد أن قرأت عن كيفية حصول موسى على سلطة الكهنوت، يمكن لحامل الكهنوت في عائلتك أو الأخ المعين لخدمتك رعوياً أن يشاركك تجربته عند ترسيمه في منصب كهنوتي. إذا أمكن، يمكنه مشاركة ومناقشة سلسلة سلطته الكهنوتية. لماذا من المهم أن نتمكن من تتبع سلطة الكهنوت في الكنيسة اليوم إلى سلطة يسوع المسيح؟ لطلب سلسلة السلطة الكهنوتية الخاصة بك، أرسل بريدًا إلكترونيًا إلى [e-mail].

المبادئ والعهود ٨٤: ٢٠- ٢١.متى اختبرت عائلتك ”القوة الإلهية” التي تتجلى من خلال مرسوم مثل المعمودية أو القربان؟ يمكنكم التحدث عن الكيفية التي تجلب بها هذه المراسيم قوة الله إلى حياتنا. يمكنك أيضًا عرض صورة للهيكل ومناقشة الكيفية التي تمنحنا بها مراسيم الهيكل قوة إضافية لنصبح مثل المخلص. قد ترغب في غناء أغنية عن الكهنوت مثل “The Priesthood Is Restored” (Children’s Songbook, 89), and discuss what this song teaches about the priesthood.

المبادئ والعهود ٨٤: ٤٣- ٤٤.يمكنكم تحضير وجبة أو طبق حلوى معًا وتسمية كل مكون بكلمة أو عبارة من الآية ٤٤. لماذا من المهم أن ندرج كل مكون من المكونات في الوصفة؟ لماذا من المهم أن نعيش بحسب كل كلمة من كلمات الله؟

المبادئ والعهود ٨٤: ٩٨- ١٠٢.ماذا نتعلم عن يسوع المسيح من ”الترنيمة الجديدة” (الآية ٩٨) في هذه الآيات؟ ماذا يمكننا أن نفعل في عصرنا للمساعدة في تحقيق الظروف الموصوفة في هذه الترنيمة؟

المبادئ والعهود ٨٤: ١٠٦- ١١٠.كيف ”يتماسك الكل” معا في العائلة بفضل عطايا وجهود ”كل عضو”؟ (الآية ١١٠).

لمزيد من الأفكار لتعليم الأطفال، راجع مخطط هذا الأسبوع في منهاج تعال، اتبعني—للابتدائية.

ترنيمة مقترحة:“The Priesthood Is Restored,” Children’s Songbook, 89; راجع أيضا “أفكار لتطوير الدراسة العائلية للنصوص المقدسة”.

تطوير تعليمنا

توسيع ومتابعة الدعوات للعمل عندما تدعو عائلتك للتصرف بناءً على ما يتعلمونه، فأنت تُظهر لهم أن الإنجيل شيء يجب أن يعيشوه، وليس مجرد الحديث عنه. ما الذي يمكنك دعوتهم للعمل وفقه من دراستك المبادئ والعهود ٨٤؟

هيكل روما في إيطاليا