Április 29. – május 5. János 7–10: „Én vagyok a jó pásztor”. Jöjj, kövess engem! – Egyének és családok számára: Újszövetség, 2019 (2019).
Április 29. – május 5. János 7–10. Jöjj, kövess engem! – Egyének és családok számára: 2019.
Április 29. – május 5.
János 7–10
„Én vagyok a jó pásztor”
A János 7–10 olvasása során benyomásokat kaphatsz a Szentlélektől az e fejezetekben található tanbéli tantételekről. A benyomásaid feljegyzése segíthet megtervezni, hogyan váltsd tettekre ezeket.
Jegyezd fel a benyomásaidat!
Bár Jézus Krisztus azért jött, hogy elhozza a „békesség[et], és az emberekhez [való] jó akarat[ot]” (Lukács 2:14), mégis „hasonlás lőn… ő miatta a sokaságban” (János 7:43). Azok az emberek, akik ugyanazon események tanúi voltak, egészen eltérő következtetésekre jutottak arról, ki volt Jézus. Néhányan úgy vélték, „jó ember”, míg mások szerint „a népnek hitetője” (János 7:12). Amikor meggyógyította a vakot a sabbatnapon, néhányan azt mondták: „Ez az ember nincsen Istentől, mert nem tartja meg a szombatot”, míg mások azt kérdezték: „Mimódon tehet bűnös ember ilyen jeleket?” (János 9:16). Mégis, mindezen zavarodottság ellenére az igazságot keresők felismerték az erőt szavaiban, hiszen „soha ember úgy nem szólott, mint ez az ember” (János 7:46). Amikor a zsidók azt kérték Jézustól, hogy „mond[ja] meg nék[ik] nyilván”, hogy Ő-e a Krisztus, akkor egy olyan tantételt nyilatkoztatott ki, amely segíthet nekünk megkülönböztetni az igazságot a tévedéstől: „Az én juhaim hallják az én szómat – mondta –, és én ismerem őket, és követnek engem” (János 10:24, 27).
Ötletek a személyes szentírás-tanulmányozáshoz
Amikor a Jézus Krisztus által tanított igazságok szerint élek, meg fogom tudni, hogy igazak-e
A zsidók csodálkoztak azon, hogy Jézus ilyen sokat tud, hiszen nem volt tanult ember (lásd 15. vers) – legalábbis az általuk ismert értelemben. Jézus válaszában az igazság megismerésének egy másik módjáról tanított, mely mindenki számára elérhető, képzettségtől vagy háttértől függetlenül. A János 7:14–17 szerint hogyan tudhatjuk meg, hogy a Jézus által tanított tan igaz-e? Hogyan segített ez a folyamat neked az evangéliumról való bizonyságod kifejlesztésében?
A Szabadító irgalma mindenki számára elérhető
A Szabadítónak a házasságtörésen ért asszonnyal folytatott beszélgetéséről szólva Dale G. Renlund elder azt mondta: „Bizonyos, hogy a Szabadító nem volt elnéző a paráznasággal szemben. Azonban az asszonyt sem ítélte el. Arra buzdította, hogy hozza rendbe az életét. Az Ő együttérzése és irgalma változásra sarkallta az asszonyt. A Biblia Joseph Smith fordítása tanúskodik az ebből fakadó tanítványságáról: »És az asszony attól az órától fogva dicsőítette Istent, és hitt az ő nevében«” (Jó Pásztorunk. Liahóna, 2017. máj. 30.).
Milyen alkalommal éreztél már úgy, mint az asszony, aki irgalmat kapott ítélet helyett a Szabadítótól? Milyen alkalommal voltál már hasonló az írástudókhoz és a farizeusokhoz, úgy vádolva és ítélve meg másokat, hogy te magad sem vagy mentes a bűntől (lásd János 8:7)? Mi mást tanulhatsz még abból, ahogyan a Szabadító az írástudókkal és a farizeusokkal, illetve a házasságtörésen ért asszonnyal beszélt? E versek elolvasásakor mit tanulhatsz a Szabadító megbocsátásáról?
Miért dühítette fel a zsidókat, amikor Jézus azt mondta: „Mielőtt Ábrahám lett, én vagyok”?
Az „én vagyok” az a kifejezés, amelyet Jehova használt, amikor Mózesnek felfedte magát, ahogyan azt a 2 Mózes 3:14 feljegyzi. Amikor tehát Jézus azt mondta: „én vagyok”, akkor tudatta, hogy Ő Jehova, az Ószövetség Istene. A zsidók ezt istenkáromlásnak tekintették, és Mózes törvénye szerint ezért halálra kövezés volt a büntetés.
Kihívásainkon keresztül Isten kinyilváníthatja Magát az életünkben
Mivel a bűnt gyakran követik negatív következmények, néhány csapást az életünkben a hibáink következményének tekinthetünk. Amikor azonban a Szabadító tanítványai azt feltételezték, hogy a férfi azért született vakon, mert ő vagy a szülei vétkeztek, Jézus helyreigazította őket. Hogyan változtatják meg a Szabadítónak a János 9:3-ban olvasható szavai azt, ahogyan a saját és mások kihívásaira tekintesz? Miközben a János 9-et olvasod, gondolkozz el azon, hogyan lettek „nyilvánvalókká… az Isten dolgai” (János 9:3). Hogyan nyilvánultak meg akkor, amikor te magad kerültél szembe kihívásokkal?
Érdekes megjegyezni, hogy a tanítványoknak a János 9:2-ben szereplő kérdése azt mutatja, hogy hittek a halandóság előtti létben, mely tan elveszett a kereszténység számára a nagy hitehagyás során, és csak Joseph Smith prófétán keresztül került visszaállításra (lásd T&Sz 93:29; Mózes 4:1–4; Ábrahám 3:22–26).
Ki azok a „más juhok”, akikre a Szabadító utalt a János 10:16-ban?
Amikor a Szabadító a feltámadása után az amerikai földrészre látogatott, elmagyarázta, kik a más juhai (lásd 3 Nefi 15:21–16:5).
Ötletek a családi szentírás-tanulmányozáshoz és a családi esthez
A családi szentírásolvasás közben a Lélek segíthet megtudnod, milyen tantételeket hangsúlyozz ki és beszéljetek meg a családod szükségleteinek kielégítése érdekében. Íme néhány javaslat:
Hogyan segíthetsz a családodnak megérteni Jézus tanítását a János 7:24-ben? Az egyik lehetőség, hogy kimentek, és összekoszoljátok az egyik családtagot. Mit gondolhatnak az idegenek erről a családtagról, ha a külső megjelenését nézik? Soroljátok fel e családtag néhány jó tulajdonságát, amelyek nem látszanak kívülről (lásd még 1 Sámuel 16:7).
Hogyan válunk olykor a bűn szolgájává? Milyen Jézus által tanított igazságok tehetnek szabaddá bennünket?
Hogyan segíthetnél a családodnak elképzelni azt a történetet, amelyben Jézus meggyógyítja a vakot a János 9-ben? Eljátszhatjátok a történetet közösen, vagy megmutathatod a “Jesus Heals a Man Born Blind” [Jézus meggyógyítja a vakon született férfit] című rövidfilmet (LDS.org). Időnként állítsd meg a történetet, hogy a családtagok elolvashassák a kapcsolódó verseket a János 9-ből. Kérd meg őket, hogy jegyezzenek fel mindent, amit e történetből tanulhatnak, mint például azt, hogy mit jelent Jézus Krisztus evangéliumához megtérni.
A családtagok bevonásához a jó pásztor példázatáról való tanulásba kérd meg őket, hogy mindenki rajzoljon egy képet a következők valamelyikéről: rabló, ajtó, pásztor, béres (felbérelt munkás), farkas és bárány. Kérd meg őket, hogy olvassák el a János 10:1–18, 27–29-et, majd beszéljétek meg közösen, mint tanított a Szabadító a lerajzolt dolgokról.
A gyermekek tanításával kapcsolatos további ötletekért tekintsd meg az e heti vázlatot a Jöjj, kövess engem! – Az Elemi számára című kiadványban.