Május 20–26. Máté 21–23; Márk 11; Lukács 19–20; János 12: „Ímhol jő… a te királyod”. Jöjj, kövess engem! – Egyének és családok számára: Újszövetség, 2019 (2019).
Május 20–26. Máté 21–23; Márk 11; Lukács 19–20; János 12. Jöjj, kövess engem! – Egyének és családok számára: 2019.
Zákeus a fügefán. Készítette: James Tissot
Május 20–26.
Máté 21–23; Márk 11; Lukács 19–20; János 12
„Ímhol jő… a te királyod”
Mielőtt elolvasnád az e vázlatban szereplő gondolatokat, olvasd el a következő szentírásokat: Máté 21–23; Márk 11; Lukács 19–20; János 12. Jegyezd fel azokat a benyomásaidat, amelyeket megoszthatsz a családoddal vagy az egyházi osztályoddal.
Jegyezd fel a benyomásaidat!
Miután a Szabadító Bethániából Jeruzsálembe utazott, megéhezett, a távolban pedig egy fügefa jó élelemforrásnak tűnt. Ahogyan azonban Jézus közelebb ért a fához, látta, hogy az nem hoz gyümölcsöt (lásd Máté 21:17–20; Márk 11:12–14; 20). Bizonyos értelemben a fügefa hasonlított a képmutató jeruzsálemi vallási vezetőkhöz: üres tanításaik és a szentség külsőleges megjelenítései nem nyújtottak lelki táplálást. A farizeusok és az írástudók látszólag rengeteg parancsolatot tartottak be, mégis figyelmen kívül hagyták a két nagy parancsolatot: szeretni Istent, és szeretni a felebarátunkat, mint önmagunkat (lásd Máté 22:34–40; 23:23).
Ezzel szemben sokan kezdték felismerni a jó gyümölcsöt Jézus tanításaiban. Amikor Jeruzsálembe érkezett, faágakat az útjába terítve üdvözölték Őt, örvendezve, hogy végre, ahogyan az ősi prófécia mondta: „jön néked a te királyod” (Zakariás 9:9). E heti olvasásod során gondolj a Szabadító tanításainak és engesztelő áldozatának gyümölcseire az életedben, valamint arra, te miként teremhetsz sok gyümölcsöt (lásd János 12:24).
Ötletek a személyes szentírás-tanulmányozáshoz
Máté 23; Lukács 19:1–10; 20:45–47
Az Úr nem a külső megjelenés, hanem a szív vágyai alapján ítél
Jézus napjaiban sokan úgy vélték, hogy a vámszedők, vagyis az adószedők becstelek, és lopnak az emberektől. Így tehát mivel Zákeus, a fő vámszedő gazdag volt, még inkább gyanús lehetett számukra. Jézus azonban Zákeus szívét nézte. Mit mutat meg a Lukács 19:1–10 Zákeus szívéről? Megfigyelheted azokat a szavakat e versekben, amelyek leírják, mit tett Zákeus, hogy megmutassa elkötelezettségét a Szabadító iránt. Mik a szíved vágyai? Mit teszel, hogy Zákeushoz hasonlóan igyekezz a Szabadítót keresni?
A Szabadító beszélgetése az írástudókkal és a farizeusokkal érdekes ellentétben áll a Zákeussal folytatott beszélgetésével. Ahogyan Dieter F. Uchtdorf elnök kifejtette: „[Jézus] igazlelkű haragra gyúlt az olyan képmutatók ellen, mint az írástudók, a farizeusok és a szadduceusok – akik igyekeztek igazlelkűnek látszani azért, hogy elnyerjék a világ dicséretét, befolyását és gazdagságát, miközben végig elnyomták azokat, akikre pedig áldást kellett volna hozniuk” (Gondolatok a hitelességről. Liahóna, 2015. máj. 81.).
A Máté 23-ban a Szabadító számos hasonlattal jellemezte a képmutatást. Megjelölheted vagy összeírhatod ezeket a hasonlatokat, és feljegyezheted, mit tanítanak a képmutatásról. Mire érzel sugalmazást, mit kellene másként tenned a Szabadító tanításainak hatására?
Lásd még Tan és a szövetségek 88:62–63; 137:9.
Máté 21:1–11; Márk 11:1–11; Lukács 19:29–44; János 12:12–16
Jézus Krisztus a Királyom
A Máté 21:1–11-ben; a Márk 11:1–11-ben; a Lukács 19:29–44-ben; és a János 12:12–16-ban szereplő beszámolók a Szabadító élete utolsó hetének elejéről szólnak, többek közt a diadalmas bevonulásáról Jeruzsálembe. Akik Királyukként ismerték el Őt, azzal mutatták ki odaadásukat, hogy felkenték Őt (lásd János 12:1–8), ruhákat és pálmaágakat fektettek elé a Jeruzsálembe vezető úton, és dicséreteket énekeltek. Gondold át, hogy a következő források miként segíthetnek elmélyítened a Szabadító életének utolsó hetében kezdődő eseményekről való ismereteidet.
-
A király felkenésének ősi példája: 2 Királyok 9:1–13
-
Ősi prófécia a diadalmas bevonulásról: Zakariás 9:9
-
A hozsanna szó jelentése: Kalauz a szentírásokhoz: hozsanna
-
Próféciák arról, hogyan jön majd el ismét a Szabadító: Jelenések 7:9–10; 19:11–16
Hogyan tudod a Szabadítót Uradként és Királyodként fogadni?
Lásd még “The Lord’s Triumphal Entry into Jerusalem” [Az Úr diadalmas bevonulása Jeruzsálembe] (rövidfilm, LDS.org).
A két nagy parancsolat az, hogy szeressem Istent, és szeressek másokat, mint magamat
Ha bármikor úgy érzed, hogy Jézus Krisztus követése meghaladja az erődet, a Szabadító szavai a Máté 22-ben szereplő törvénytudóhoz neked is segíthetnek egyszerűsíteni, és a tanítványságodra összpontosítani. Íme egy lehetőség erre: Készíts felsorolást az Úr számos parancsolatáról. Hogyan kapcsolódnak a felsorolásodban szereplő egyes dolgok a két nagy parancsolathoz? Hogyan segít a többi parancsolat betartásában az, ha a két nagy parancsolatra összpontosítasz?
Mik azok a homlokszíjak?
A homlokszíjak bőr dobozkák voltak, amelyek pergamencsíkokra írt szentírásrészeket tartalmaztak. A zsidók ezeket az apró dobozokat bőrszíjakhoz rögzítették, és a homlokukon vagy a karjukon viselték őket a parancsolatokra való emlékeztetőként (lásd 5 Mózes 6:6–8). A farizeusok kevélységből szokatlanul nagy homlokszíjat viseltek, hogy mindenki lássa, mennyire szeretik Isten igéjét.
Ötletek a családi szentírás-tanulmányozáshoz és a családi esthez
A családi szentírásolvasás közben a Lélek segíthet megtudnod, milyen tantételeket hangsúlyozz ki és beszéljetek meg a családod szükségleteinek kielégítése érdekében. Íme néhány javaslat:
Hogyan mutatta ki Mária a Szabadító iránt érzett szeretetét? Mi hogyan fejezhetjük ki az Iránta érzett szeretetünket?
Jézus lábmosása. Készítette: Brian Call
Hogyan mutathatunk tiszteletet mások iránt, amikor ők a vallásos hitelveiket juttatják kifejezésre vagy védelmezik? Milyen társadalmi következmények bátortalanítanak el olykor bennünket attól, hogy kifejezzük vagy megvédjük a Krisztusba vetett hitünket? Példákért olyan emberekre, akik nem engedtek a társadalmi nyomásnak, lásd Dániel 1:3–20; 3; 6; János 7:45–53; 9:1–38; és Móziás 17:1–4.
Hogyan mutatjuk meg áhítatunkat és tiszteletünket a templom iránt? Mit „vethetünk ki” az életünkből, ami meggátol bennünket abban, hogy a templomot az „imádság házaként” (lásd Máté 21:12–13) és a lelki gyógyulás helyeként éljük meg? Elénekelhetitek az Oly gyönyörű a templom! című éneket (Gyermekek énekeskönyve, 99.).
Milyen tanulságok lehetnek a családod segítségére a példázatból az emberről, akinek két fia volt? Felhasználhatod ezt a történetet például arra, hogy megbeszéljétek, milyen fontos az őszinte engedelmesség és a bűnbánat. A családod akár egy szövegkönyvet is írhat a példázat színreviteléhez, és felváltva eljátszhatják az egyes szereplőket.
Milyen dolgok lehetnek azok, „a mi az Istené” (21. vers), amelyeket Neki kell adnunk?
A gyermekek tanításával kapcsolatos további ötletekért tekintsd meg az e heti vázlatot a Jöjj, kövess engem! – Az Elemi számára című kiadványban.
Tanításunk fejlesztése
Művészeti alkotások segítségével vond be a családodat! „Az Evangéliumi művészeti könyv és az LDS Media Library [UNSZ médiakönyvtár] az LDS.org honlapon számos képet és rövidfilmet tartalmaz, melyek segítségével a [családtagjaid] jobban el tudják képzelni a fogalmakat és eseményeket” (A Szabadító módján tanítani. 22.). Az e vázlathoz kapcsolódó festmény például segíthet megeleveníteni Krisztus jeruzsálemi bevonulásának történetét.
Diadalmas bevonulás. Készítette: Walter Rane