„6–12 май. Лука 12–17, Йоан 11: „Радвайте се с мене, че си намерих изгубената овца“ Следвайте Ме, елате с Мен – за отделни членове и семейства: Новият завет 2019 г. (2019 г.)
„6–12 май. Лука 12–17, Йоан 11“, Следвайте Ме, елате с Мен – за отделни членове и семейства: 2019 г.
Блудният син, от Лиз Лемън Суиндъл
6–12 май
Лука 12–17 и Йоан 11
„Радвайте се с мене, че си намерих изгубената овца“
Докато четете Лука 12–17 и Йоан 11, с молитва се стремете да разберете какво иска Небесният Отец да узнаете и да вършите. Изучаването ви на тези глави може да отвори сърцето ви към посланията, предназначени специално за вас.
Записвайте впечатленията си
В повечето ситуации, 99 от 100 би се считало за отлично, но не и когато тези цифри се отнасят за възлюбени чеда на Бог (вж. У. и З. 18:10). В този случай, дори и една душа заслужава цялостно, отчаяно търсене, „докато я намери(м)“ (Лука 15:4), както учи Спасителят в притчата за изгубената овца. После може да се радваме, защото „ще има повече радост на небето за един грешник, който се кае, отколкото за деветдесет и девет праведници, които нямат нужда от покаяние“ (Лука 15:7). Ако това изглежда нечестно, полезно е да си припомним, че всъщност няма никой, който да „няма нужда от покаяние“. Всички се нуждаем от това да бъдем спасени. И всички можем да участваме в спасяването, радвайки се заедно за всяка душа, която е спасена (вж. У. и З. 18:15–16).
Идеи за лично изучаване на Писанията
Трябва да насочвам сърцето си към неща от вечна важност, вместо към нещата от този свят.
Защо Бог би казал: „Глупако“ на трудолюбив и преуспял човек, който е построил големи плевни и ги е напълнил с плодовете на труда си? (вж. Лука 12:16–21) В тези глави в Лука Спасителят преподава няколко притчи, които могат да ни помагат да насочваме взора си към вечното, вместо към светското. Някои от тези притчи са изброени тук. Как бихте обобщили посланието на всяка от тях? Какво мислите, че ви казва Господ?
-
Глупавият богат мъж (Лука 12:13–21)
-
Голямата вечеря (Лука 14:12–24)
-
Блудният син (Лука 15:11–32)
-
Неправедният настойник (Лука 16:1–12)
-
Богатият мъж и Лазар (Лука 16:19–31)
Вж. също Матей 6:19–34, 2 Нефи 9:30 и Учение и завети 25:10.
Небесният Отец се радва, когато изгубените биват намерени.
Някога чудили ли сте се какво мисли Небесният Отец за онези, които са съгрешили или са „изгубени“ другояче? Фарисеите и книжниците критикували Исус дори заради това, че общува с такива хора. В отговор Исус разказва три притчи, намиращи се в Лука 15 – притчите за изгубената овца, изгубената монета и блудния син.
Докато четете тези притчи, може да направите списък на приликите и разликите между тях. Например, може да потърсите какво е изгубено и защо, как е намерено и как реагират хората, когато то бива намерено. Какви послания има Исус към онези, които са „изгубени“ – включително онези, които не мислят, че са изгубени? Какви послания има Той за хората, които търсят онези, които са изгубени?
Разбира се, винаги е по-добре да не се губим. Във връзка с Лука 15:7, старейшина Джеймс Е. Талмидж пише: „Няма оправдание за подразбирането, че покаялият се грешник трябва да е по-важен от една праведна душа, която е устоявала на греха“ (Jesus the Christ, 1916 г., с. 461). Обаче всички ние грешим и се нуждаем от спасяване, а утешителното послание на притчите на Спасителя е, че всички ние можем да се покайваме и връщаме към праведност, защото Бог желае нито една душа да не погине.
Вж. също Учение и завети 18:10–16; Джефри Р. Холанд, „The Other Prodigal“, Ensign, май 2002 г., с. 62–64.
Изгубеният сребърник, от Джеймс Тисо
На какво учи Христос в притчата за неправедния настойник?
Старейшина Джеймс Е. Талмидж обяснява един урок, който можем да научим от притчата: „Бъдете усърдни, защото скоро ще отмине денят, в който може да използвате земните си богатства. Поучете се дори от нечестните и злите; ако те са толкова благоразумни да се подсигуряват за единственото бъдеще, за което знаят, колко повече трябва вие, които вярвате в едно вечно бъдеще, да се подсигурявате за него! Ако не сте научили мъдрост и разум при използването на „неправедното богатство“, как може да ви бъде поверено по-трайно богатство?“ (Jesus the Christ, с. 464)
Благодарността за моите благословии ще ме доближава до Бог.
Ако вие бяхте един от десетте прокажени, мислите ли, че щяхте да се върнете, за да благодарите на Спасителя? Какви допълнителни благословии получил благодарният прокажен заради това, че благодарил? По какъв начин изразяването на благодарност засяга вашата духовност? Може да ви е от полза да започнете да пишете в дневник за какво сте благодарни, както описва президент Хенри Б. Айринг в посланието си „О, помнете, помнете“ (Лиахона, ноем. 2007 г., с. 66–69).
Исус Христос е възкресението и живота.
Чудото на възкресяването на Лазар от мъртвите е силно и неоспоримо свидетелство, че Исус действително е Синът Божий и обещаният Месия. Кои думи, изрази или детайли в Йоан 11:1–46 укрепват вярата ви, че Исус Христос е „възкресението и животът?“ Как влияе това знание на вашия живот и на вашите избори?
Идеи за семейно изучаване на Писанията и семейна домашна вечер
Докато четете Писанията със семейството си, Духът може да ви помага да узнавате на какви принципи да наблягате и обсъждате, за да посрещате нуждите на семейството си. Ето някои предложения:
Членовете на семейството ви разбират ли какво е да изгубиш нещо – или да бъдеш изгубен? Като разговаряте за техните преживявания може да започне обсъждане относно притчите за изгубената овца и изгубената монета. Или може да изиграете игра, в която някой се крие, а другите членове на семейството се опитват да го намерят. По какъв начин тази дейност ни помага да разбираме тези притчи.
Как можем да сме като бащата в тази история, когато имаме любими хора, които са се изгубили? Какво можем да научим от преживяването на по-големия син, което може да ни помага да бъдем по-подобни на Христос? По какви начини бащата в тази притча е подобен на нашия Небесен Отец?
За да помогнете на членовете на семейството ви да прилагат историята за десетте прокажени, може да ги помолите да напишат тайни благодарствени бележки и да ги сложат навсякъде из къщата. Може също така да изпеете заедно песента „Брой благословиите си“, Химни, № 152 и да обсъдите благословиите, които е получило семейството ви.
LDS.org
За повече идеи как да преподавате на деца, вж. раздела за тази седмица в Следвайте Ме, елате с Мен – за Неделното училище за деца.
Как да подобряваме начина, по който преподаваме
Използвайте истории и примери, за да преподавате евангелски принципи. Спасителят често преподава евангелски принципи, като използва истории и притчи. Помислете си за примери и истории от вашия живот, които могат да онагледят даден евангелски принцип за семейството ви (вж. Да преподаваме като Спасителя, с. 22).
Къде са деветимата, от Лиз Лемън Суиндъл