「9月2-8日。哥林多前書第14～16章：『神不是叫人混亂，乃是叫人安靜』」來跟從我——供個人和家庭使用：新約2019年（2019）
「9月2-8日。哥林多前書第14～16章」，來跟從我——供個人和家庭使用：2019年
9月2-8日
哥林多前書第14～16章
「神不是叫人混亂，乃是叫人安靜」
研讀哥林多前書第14～16章時，將你得到的靈感記錄下來。為聖靈教導你的事作祈禱，並求問天父是否有任何其他祂希望你學習的事。
記錄心得感想
在哥林多，由於教會及其教義才剛建立起來，因此哥林多的聖徒遇到疑惑是可以理解的。保羅先前曾教導他們福音的基本真理，即「基督……為我們的罪死了，而且埋葬了；又……〔在〕第三天復活了」（哥林多前書15：3-4），但有些成員不久卻開始教導「沒有死人復活的事」（哥林多前書15：12）。保羅懇請他們要「持守」（keep in memory，譯註：有「銘記不忘」的意思）（哥林多前書15：2）所學到的真理。我們在遇到跟福音真理相抵觸的意見時，要記住「神不是叫人混亂，乃是叫人安靜」（哥林多前書14：33）。聽從主所指派的僕人，並持守他們一再教導的簡單真理，就可以幫助我們找到平安，「在真道上站立得穩」（哥林多前書16：13）。
個人經文研讀的建議
我可以尋求作先知講道的恩賜。
你是否曾感到好奇什麼是作先知講道（prophecy，原文作：說預言）的恩賜？是指預知未來的能力嗎？有誰可以獲得這樣的恩賜呢？還是只有先知才能擁有這種恩賜？
只有總會會長才能為全體教會說預言並接受啟示；然而，經文指南將預言定義為：「由神聖的靈感話語或寫作組成，那是人經由聖靈的啟示而得到的。……預言的人講出或寫下神要他知道的事，好使他自己或別人受益」（經文指南，「預言」，scriptures.lds.org；亦見教約100：5-8）。啟示錄也將預言之靈定義為「為耶穌作見證」。
關於這項屬靈的恩賜，你從哥林多前書14：3，31，39-40學到了什麼？保羅邀請哥林多人要「切慕作先知講道」（哥林多前書14：39），這句話有什麼意思？你要如何接受這項邀請？
為何保羅說婦女在教會中要閉口不言？
保羅在哥林多前書14：34-35中的教導可能會讓人感到困惑，因為稍早在同一封書信中，他寫到婦女作禱告和講道（見哥林多前書11：5）。約瑟·斯密譯本將第34和35節中的說話一詞改為管理。這項澄清暗示我們，保羅可能指的是有些婦女在教會聚會中試圖僭越權柄。（亦見提摩太前書2：11-12。）
亦見「教會中的婦女」，福音主題，topics.lds.org。
耶穌基督戰勝死亡。
耶穌基督的復活對基督徒的信仰極為重要；可以這樣說，若基督沒有復活，肯定不會有基督教；套句保羅說的：「〔若基督沒有復活〕，我們所傳的便是枉然，你們所信的也是枉然」（哥林多前書15：14）。但是，有些哥林多聖徒卻開始教導「沒有死人復活的事」（哥林多前書15：12）。一邊研讀哥林多前書第15章中保羅的答覆，一邊花點時間思考，如果不相信復活，你的生活會有何不同。復活如何使你的生活蒙受祝福？耶穌基督的復活為你帶來哪些祝福（見尼腓二書9：6-19；阿爾瑪書40：19-23；教義和聖約93：33-34）？「基督若沒有復活，你們的信便是徒然」（第17節），這句話對你有何意義？
復活的身體和必死的身體不一樣。
你是否曾好奇復活的身體會是什麼樣子？根據哥林多前書15：35，有些哥林多人也對這件事感到好奇。研讀第36-54節中保羅的回答，注意有哪些字句描述必死身體和復活身體之間的差異。例如第40-42節教導，復活的身體有不同的榮耀等級，就像太陽、月亮、星星的榮光各不相同（亦見約瑟·斯密譯本，哥林多前書15：40；教約76：50-112）。
「日有日的榮光」（哥林多前書15：41）。
家庭經文研讀和家人家庭晚會的建議
你和家人一起閱讀經文時，聖靈會幫助你知道該強調並討論哪些原則，以符合家庭的需求。以下是一些建議：
我們從第29節得知古代聖徒也參與代替死者洗禮的教儀，就像今日我們在教會所做的那樣。關於準備好祖先的名字接受聖殿教儀，我們家庭在這方面做得如何？亦見「代替死者洗禮」，福音主題，topics.lds.org。
保羅用了一些詞彙來形容必死身體和復活身體之間的不同。你可以展示哪些物品或圖片，來幫助家人了解這些詞彙？舉例來說，為了示範必朽壞和不朽壞這兩者之間的不同（見第52-54節），你可以展示生鏽的金屬（例如鐵），及沒有生鏽的金屬（例如不鏽鋼）。你也可以將一個軟弱的東西，和一個強而有力的東西作對比（見第43節）。
如果你的家人有認識的人剛過世，討論這幾節經文會對他們特別有意義。家人可以作見證，分享耶穌基督如何去除「死的毒鉤」（第56節）。保羅·詹森長老的信息是很理想的討論補充資料：「不再有死亡」（2016年5月，利阿賀拿，第121-123頁）。
為了幫助家人了解這節經文與他們有何相關，你可以在地上畫一個圓圈，請一位家人站在圈子裡，把眼睛矇起來，當其他家人試圖將他推到圓圈外面時，請這位家人要「站立得穩」。如果在圓圈內的家人的眼睛沒有被矇起來，可以保時「警醒」，結果會有什麼不同？當我們受到誘惑想做不好的選擇時，可以在生活中做哪些事讓自己「站立得穩」？
改進個人研讀
找出模式。我們在經文中發現一些主執行祂事工的模式。你從哥林多前書第14章中找到哪些模式，可以幫助我們了解如何彼此教導和啟發？亦見教約50：13-23。
婦人，為甚麼哭？，賽門·杜威繪