„13.–19. novembris. Jēkaba v.: „Esiet vārda darītāji, ne tikai klausītāji””, „Nāciet, sekojiet Man!” indivīdiem un ģimenēm: Jaunā Derība 2023 (2022. g.)

„13.–19. novembris. Jēkaba v.”, „Nāciet, sekojiet Man!” indivīdiem un ģimenēm: 2023

Attēls

jaunieši tīra sienu

13.–19. novembris

Jēkaba v.

„Esiet vārda darītāji un ne tikai klausītāji”

Lasot Jēkaba vēstuli, pievērsiet uzmanību frāzēm, kas jums šķiet īpaši nozīmīgas. Kā jūs tiekat mudināti būt par šo vārdu „darītājiem”? (Jēkaba v. 1:22).

Pierakstiet gūtos iespaidus

Dažkārt viens vienīgs Svēto Rakstu pants var mainīt pasauli. Šķiet, ka Jēkaba v. 1:5 ir ietverts pavisam vienkāršs ieteikums: ja jums nepieciešama gudrība, lūdziet to no Dieva. Taču, kad 14‑gadīgais Džozefs Smits izlasīja šo pantu, viņam šķita, „ka tas ir ienācis ar milzīgu spēku katrā [viņa] sirdspukstā” (Džozefs Smits — Vēsture 1:12). Būdams tādējādi iedvesmots, Džozefs rīkojās saskaņā ar Jēkaba pamācību un meklēja gudrību no Dieva caur lūgšanu. Un Dievs tik tiešām deva dāsni, apveltot Džozefu ar vienu no iespaidīgākajiem debesu apmeklējumiem cilvēces vēsturē — ar Pirmo vīziju. Šī vīzija mainīja Džozefa dzīves gaitu un vedināja pie tā, ka uz Zemes tika atjaunota Jēzus Kristus Baznīca. Ikviens no mums šobrīd ir svētīts, pateicoties tam, ka Džozefs Smits izlasīja Jēkaba v. 1:5 un attiecīgi rīkojās.

Ko jūs uziesiet, studējot Jēkaba vēstuli? Varbūt kāds pants vai pāris panti mainīs jūs vai kādu no jūsu mīļajiem. Jūs varat uziet norādījumus savas dzīves misijas īstenošanai. Jūs varat tikt iedrošināti uz laipniem vārdiem vai lielākas pacietības izrādīšanu. Jūs varat sajust pamudinājumu — vēl lielākā mērā saskaņot savu rīcību ar savu ticību. Lai arī kādu iedvesmu jūs gūtu, ļaujiet šiem vārdiem „ienākt … katrā [jūsu] sirdspukstā”. Un tad, kā Jēkabs rakstīja, kad jūs būsiet „lēnprātībā [saņēmuši šo] vārdu”, kļūstiet par vārda darītājiem, ne tikai klausītājiem (skat. Jēkaba v. 1:21–22).

Attēls

personīgo studiju simbols

Idejas personīgajām Svēto Rakstu studijām

Kas bija Jēkabs?

Parasti tiek uzskatīts, ka Jēkaba vēstules autors ir Jēzus Kristus mātes Marijas dēls, tātad Glābēja pusbrālis. Jēkabs ir pieminēts Mateja 13:55, Marka 6:3, Ap. d. 12:17, 15:13, 21:18, kā arī Galatiešiem 1:19, 2:9. No šīm rakstvietām izriet, ka Jēkabs bija Baznīcas vadītājs Jeruzalemē un ka viņš bija aicināts par apustuli (skat. Galatiešiem 1:19).

Jēkaba v. 1:2–4; 5:7–11

Pacietīga izturība vedina uz pilnību.

Spriežot pēc Jēkaba v. 1:2–4, 5:7–11, kāds, jūsuprāt, bija Jēkaba galvenais vēstījums par pacietību? Jums varētu palīdzēt tas, ja jūs apdomātu, ko no šiem pantiem par pacietību ir mācījusies eldera Džeremija R. Jagi ģimene (skat. „Izturība lai parādās darbā līdz galam, un turiet to par lielu prieku!” (vispārējās konferences runa), Liahona, 2020. g. nov., 99.–101. lpp.). Kas ir pacietības „pilnīgais darbs”? (Skat. Jēkaba v. 1:4). Kā jūs varat parādīt Tam Kungam, ka jūs vēlaties būt pacietīgi?

Jēkaba v. 1:3–8, 21–25; 2:14–26; 4:17

Ticība prasa rīkoties.

Kā jūs varat būt pārliecināti par to, ka jums ir ticība Jēzum Kristum? Kā ticība Dievam izpaužas jūsu darbos? Padomājiet par šiem jautājumiem, studējot Jēkaba mācības par ticību. Jums varētu būt interesanti izlasīt arī par Ābrahāmu un Rahābu, kurus abus Jēkabs minēja kā piemēru (skat. 1. Mozus 22:1–12; Jozuas 2. nod.). Kā viņi parādīja to, ka viņiem ir ticība Dievam?

Lasot Jēkaba v. 1:3–8, 21–25, 2:14–26, 4:17, jums radīsies iespēja padomāt par to, kā jūs varētu kļūt par labākiem vārda darītājiem. Pierakstiet visus gūtos iespaidus un ieplānojiet to, kā tiem atsaukties.

Skat. arī Almas 34:27–29; 3. Nefija 27:21.

„Ābrahāms ticēja Dievam, un tas viņam tika pielīdzināts par taisnību” (Jēkaba v. 2:23). Ābrahāms Mamres līdzenumos, Grants Romnijs Klāsons

Jēkaba v. 1:26; 3:1–18

Manis izteiktie vārdi var vai nu sāpināt, vai svētīt apkārtējos.

Starp bagātīgajiem tēlainās izteiksmes līdzekļiem, ko Jēkabs ir izmantojis savā vēstulē, daži no spilgtākajiem ir atrodami viņa ieteikumā par runasveidu. Jūs varētu pierakstīt visus izteicienus, ko Jēkabs izmanto, aprakstot mēli un muti. Ko katrs no šiem salīdzinājumiem vai tēliem vedina domāt par mūsu izteiktajiem vārdiem? Padomājiet, ko jūs varētu darīt, lai svētītu kādu ar saviem vārdiem (skat. Mācības un Derību 108:7).

Jēkaba v. 2:1–9

Tā kā es esmu Jēzus Kristus māceklis, man vajadzētu mīlēt visus cilvēkus — lai vai kādi būtu viņu apstākļi.

Kaut arī Jēkabs izteica svētajiem konkrētu brīdinājumu, lai tie neizrāda īpašu labvēlību bagātajiem un nenonicina nabagos, šo brīdinājumu var attiecināt uz jebkādiem neobjektīviem spriedumiem vai aizspriedumiem par apkārtējiem. Ar lūgšanu studējot Jēkaba v. 2:1–9, izvērtējiet savu sirdi un ieklausieties Svētā Gara pamudinājumos. Jums varētu būt lietderīgi aizstāt šajos pantos minētās frāzes, piemēram, „nabags netīrā tērpā” (2. pants) ar citiem vārdiem vai frāzēm, kas raksturo cilvēku, par kuru jūs varētu tikt kārdināti pieņemt netaisnīgu spriedumu. Vai jūs jūtat, ka jums vajadzētu kaut ko mainīt savā izturēšanās veidā vai attieksmē pret apkārtējiem?

Attēls

ģimenes studiju simbols

Idejas ģimenes Svēto Rakstu studijām un mājvakariem

Jēkaba v. 1:5.Pēc Jēkaba v. 1:5 izlasīšanas jūsu ģimene varētu īsumā pārstāstīt Pirmo vīziju (skat. Džozefs Smits — Vēsture 1:8–20), vai arī noskatīties video angļu valodā „Ask of God: Joseph Smith’s First Vision” (Lūgt no Dieva — Džozefa Smita Pirmā vīzija; ChurchofJesusChrist.org). Aiciniet ģimenes locekļus dalīties savā liecībā par pravieti Džozefu Smitu un to, kā Debesu Tēvs ir atbildējis uz viņu lūgšanām.

Jēkaba v. 1:26–27.Jūs varētu noskatīties video angļu valodā „True Christianity” (Īstena kristietība; ChurchofJesusChrist.org). Pēc tam izlasiet Jēkaba „tīrās ticības” definīciju Jēkaba v. 1:26–27 un pārrunājiet to, kā jūsu ģimene varētu izrādīt vēl tīrāku ticību Dievam.

Jēkaba v. 3. nod.Jēkaba v. 3. nodaļā ir izmantoti daudzi tēlaini salīdzinājumi, kas varētu iedvesmot jūs uz atmiņā paliekošām, priekšmetorientētām mācību stundām, kas palīdzēs jūsu ģimenes locekļiem atcerēties par laipnu runasveidu. Jūs, piemēram, varētu kopīgi iekurt ugunskuru un apspriest to, kā maznozīmīgi un nelaipni vārdi var izraisīt lielas problēmas (skat. 5.–6. pantu). Vai arī jūs varētu iepildīt kaut ko skābu traukā, kas parasti tiek izmantots kaut kam saldam, — piemēram, ieliet medus burkā citrona sulu. Tas varētu vedināt uz sarunu par jauku un pacilājošu vārdu teikšanu (skat. 9.–14. pantu).

Jēkaba v. 4:5–8.Kālab, sastopoties ar kārdinājumiem, mums vajadzētu „tuvoties Dievam” (Jēkaba v. 4:8)?

Jēkaba v. 5:14–16.Prezidents Dalins H. Oukss ir mācījis, ka „vecākiem vajadzētu sekmēt biežāku priesterības svētību došanu savā ģimenē” („Priesterības spēki” (vispārējās konferences runa), Liahona, 2018. g. maijs, 67. lpp.). Varbūt, izlasot Jēkaba v. 5:14–16 un daloties pieredzē par priesterības svētību saņemšanu, jūs varētu pamudināt savus ģimenes locekļus uz šādu svētību lūgšanu tad, kad viņi būs sasirguši vai kad viņiem būs nepieciešams garīgs spēcinājums?

Vairāk ideju bērnu mācīšanai skat. šīs nedēļas nodarbību izklāstā no rokasgrāmatas „Nāciet, sekojiet Man!” Sākumskolai.

Ieteicamā dziesma: „Vai gan tuvākam šodien es kalpoju?”, Garīgās dziesmas, Nr. 139.

Personīgo studiju pilnveidošana

Rīkojieties saskaņā ar apgūto. Studiju procesā ieklausieties Gara pamudinājumos, lai saprastu, kā piemērot apgūto savā dzīvē. Apņemieties sekot šiem pamudinājumiem un vēl pilnīgāk dzīvot pēc evaņģēlija. (Skat. Mācīšana pēc Glābēja parauga, 35. lpp.)