Zemes un Mēness attēls

3.–9. janvāris

1. Mozus 1.–2. nod.; Mozus 2.–3. nod.; Ābrahāma 4.–5. nod.

„Iesākumā Dievs radīja debesis un zemi”

Pat ja jūs jau esat lasījuši par Radīšanu, no Svētajiem Rakstiem vienmēr var mācīties kaut ko vairāk. Lūdziet pēc Svētā Gara vadības, lai Tas palīdzētu jums gūt dziļāku izpratni.

Pierakstiet gūtos iespaidus

Tā kā pasaule ap mums ir tik skaista un majestātiska, mums ir grūti iztēloties, kā tā izskatījās, būdama „neiztaisīta un tukša”, un „neapdzīvota” (1. Mozus 1:2; Ābrahāma 4:2). Viena no lietām, ko mēs varam mācīties no stāsta par Radīšanu, ir tas, ka Dievs no kaut kā neorganizēta var izveidot kaut ko majestātisku. To būtu lietderīgi atcerēties, kad mūsu dzīve šķiet visai haotiska. Debesu Tēvs un Jēzus Kristus ir Radītāji, un Viņu radīšanas darbs attiecībā uz mums vēl nav beidzies. Viņi var izgaismot mūsu dzīves tumšos brīžus. Viņi var dāvāt mums stabilu pamatu dzīves vētrainajā jūrā. Viņi var pavēlēt stihijām, un, ja mēs paklausām Viņu vārdiem, tāpat kā šīs stihijas, Viņi var pārveidot mūs par tām skaistajām radībām, par kādām mums ir lemts kļūt. Tā ir daļa no tā, ko nozīmē būt radītiem pēc Dieva tēla, pēc Viņa līdzības (skat. 1. Mozus 1:26). Mums piemīt potenciāls — kļūt tādiem kā Viņš, kļūstot par paaugstinātām, godības pilnām, celestiālām būtnēm.

Lai gūtu pārskatu par 1. Mozus grāmatu, skat. Svēto Rakstu ceļveža šķirkli „Genesis”.

personīgo studiju simbols

Idejas personīgajām Svēto Rakstu studijām

1. Mozus 1:1–25; Mozus 2:1–25; Ābrahāma 4:1–25

Jēzus Kristus radīja Zemi Debesu Tēva vadībā.

Elders D. Tods Kristofersons ir teicis: „Lai kāda būtu bijusi radīšanas procesa gaita, mēs zinām, ka tas nenotika nejauši, bet ka tā vadītājs bija Dievs Tēvs un tā īstenotājs — Jēzus Kristus.” („Kāpēc laulība, kāpēc ģimene?” (vispārējās konferences runa), Liahona, 2015. g. maijs, 51. lpp.) Kaut arī mums trūkst detalizētas informācijas par to, kā tika radīta pasaule, padomājiet, ko jūs varat mācīties par Radīšanu no tā, ko Dievs ir atklājis 1. Mozus 1:1–25; Mozus 2:1–25 un Ābrahāma 4:1–25. Kādas līdzības jūs saredzat šajos stāstos? Kādas atšķirības jūs esat ievērojuši? Ko jūs domājat par Debesu Tēvu un Jēzu Kristu, lasot par Radīšanu?

Skat. arī Mācības un Derību 101:32–34.

Dažādu Radīšanas posmu atainojums audeklā

Creation (Radīšana), Džoana Hiberta Durči

1. Mozus 1:27–28; 2:18–25; Mozus 3:18, 21–25; Ābrahāma 5:14–19

Laulība starp vīrieti un sievieti ir Dieva iedibināta.

„Ādams un Ieva ar mūžīgās priesterības spēku tika savienoti laulībā uz laiku un uz visu mūžību.” (Russell M. Nelson, “Lessons from Eve,” Ensign, Nov. 1987, 87.) Kādēļ mums būtu svarīgi zināt šo patieso mācību? Padomājiet par to, lasot 1. Mozus 1:27–28; 2:18–25; Mozus 3:18, 21–25 un Ābrahāma 5:14–19. Ja jūs vēlaties uzzināt vairāk par laulības lomu Dieva ieceres ietvaros, izlasiet un paprātojiet par turpmāk minētajiem materiāliem. Kā šie materiāli pamudina jūs pilnveidot savu laulību vai sagatavoties iecerētajām laulībām?

Skat. arī Mateja 19:4–6; 1. korintiešiem 11:11; Linda K. Bērtone, „Mēs pacelsimies kopā” (vispārējās konferences runa), Liahona, 2015. g. maijs, 29.–32. lpp.; „Ģimene — vēstījums pasaulei”, ChurchofJesusChrist.org.

1. Mozus 2:2–3; Mozus 3:2–3; Ābrahāma 5:2–3

Dievs svētīja un iesvētīja sabata dienu.

Dievs ir padarījis sabata dienu svētu, un Viņš prasa, lai mēs turam to svētu. Elders Deivids A. Bednārs ir mācījis: „Sabata diena ir Dieva laiks, svēts laiks, kas ir īpaši iesvētīts tam, lai pielūgtu Viņu, saņemtu Viņa lielos un dārgos apsolījumus un atcerētos par tiem.” („Ārkārtīgi lieli un dārgi apsolījumi” (vispārējās konferences runa), Liahona, 2017. g. nov., 92. lpp.) Kā jūs varētu likt lietā šo apgalvojumu un 1. Mozus 2:2–3; Mozus 3:2–3 vai Ābrahāma 5:2–3, lai paskaidrotu kādam, kādēļ jūs esat izvēlējušies godāt sabata dienu? Kā Tas Kungs ir svētījis jūs par to, ka jūs turat Viņa dienu svētu?

Skat. arī Jesajas 58:13–14; Mācības un Derību 59:9–13; „The Sabbath Is a Delight” (Sabats ir iepriecas diena; video angļu valodā), ChurchofJesusChrist.org.

family study icon

Idejas ģimenes Svēto Rakstu studijām un mājvakariem

1. Mozus 1:1–25; Mozus 2:1–25; Ābrahāma 4:1–25.Kā jūs varētu mācīt par Radīšanu savai ģimenei, izvēršot to jautrā nodarbē? Jūs varētu aizvest savu ģimeni pastaigā, lai uzmeklētu lietas, kas tika radītas katrā Radīšanas stāsta periodā, piemēram, zvaigznes, kokus vai dzīvniekus. Vēl jūs varētu parādīt katrā periodā radīto lietu attēlus un aicināt, lai ģimenes locekļi sakārto tos pareizajā secībā pēc tam, kad jūs būsiet kopīgi izlasījuši kādu no Radīšanas stāstiem. Ko šīs radītās lietas māca mums par Debesu Tēvu un Jēzu Kristu?

1. Mozus 1. nod.; Mozus 2. nod.; Ābrahāma 4. nod.Viens no paņēmieniem, kā mācīt par Radīšanu, ir aicināt, lai jūsu ģimenes locekļi saskaita, cik daudz reižu 1. Mozus 1. nod. vai Mozus 2. nod. Dievs ir novērtējis Sevis radīto kā labu. Ko tas liecina par to, kā mums vajadzētu izturēties pret visu Dieva radīto, ieskaitot pašiem sevi? Ko mēs varam mācīties no tā, kā par šiem notikumiem tiek stāstīts Ābrahāma 4. nodaļā?

1. Mozus 1:26–27; Mozus 2:26–27; Ābrahāma 4:26–27.Kādēļ mums ir svarīgi zināt, ka mēs esam radīti pēc Dieva tēla? Kā tas iespaido mūsu skatījumu pašiem uz sevi, uz apkārtējiem cilvēkiem un Dievu?

Ja jums ir mazi bērni, jūs varētu kopīgi izlasīt Mozus 2:27 un izspēlēt kādu vienkāršu spēli: parādiet viņiem attēlu ar Debesu Tēvu un Jēzu Kristu (piemēram, 90. attēlu no Evaņģēlija mākslas darbu grāmatas (2008. g.)) un lūdziet, lai ģimenes locekļi pa kārtai norāda uz kādu no Debesu Tēva vai Jēzus Kristus ķermeņa daļām. Pēc tam pārējie ģimenes locekļi varētu norādīt uz to pašu vietu savā ķermenī.

1. Mozus 1:28; Mozus 2:28; Ābrahāma 4:28.„Bauslis, ko Dievs deva Saviem bērniem, — vairoties un piepildīt zemi — vēl arvien ir spēkā.” („Ģimene — vēstījums pasaulei”, ChurchofJesusChrist.org.) Ģimenes locekļi varētu izspēlēt to, kā izskaidrot savu skatījumu uz šo bausli tiem, kuri netic šai patiesajai mācībai vai domā citādāk.

1. Mozus 1:28; Mozus 2:28; Ābrahāma 4:28.Ko tas nozīmē — „[valdīt] pār … katru dzīvu radījumu, kas kustas pa zemes virsu”? (Skat. arī Mācības un Derību 59:16–21.) Kā mūsu ģimene var pildīt savu pienākumu, gādājot par Zemi?

Vairāk ideju bērnu mācīšanai skat. šīs nedēļas nodarbību izklāstā, rokasgrāmatā „Nāciet, sekojiet Man!” Sākumskolai.

Ieteicamā dziesma: „Debesu Tēvs mani mīl”, Bērnu dziesmu grāmata, 16.–17. lpp.

Pasniegšanas pilnveidošana

Piemērojiet Svētos Rakstus savā dzīvē. Pēc rakstvietu izlasīšanas aiciniet, lai jūsu ģimenes locekļi piemēro tās savā personīgajā dzīvē. Piemēram, kā mēs varētu piemērot Mozus 3:1–3 savā dzīvē, katru nedēļu ievērojot sabata dienu? (Skat. Mācīšana pēc Glābēja parauga, 21. lpp.)

Jēzus Kristus starp mākoņiem

The Creation (Radīšana), Annija Henrija Neidere