„10.–16. janvāris. 1. Mozus 3.–4. nod.; Mozus 4.–5. nod.: Ādama un Ievas Krišana”, „Nāciet, sekojiet Man!” indivīdiem un ģimenēm: Vecā Derība 2022 (2021. g.)

„10.–16. janvāris. 1. Mozus 3.–4. nod.; Mozus 4.–5. nod.”, „Nāciet, sekojiet Man!” indivīdiem un ģimenēm: 2022

Attēls

Ādams un Ieva pastaigājas

Adam and Eve (Ādams un Ieva), Duglass M. Fraijers

10.–16. janvāris

1. Mozus 3.–4. nod.; Mozus 4.–5. nod.

Ādama un Ievas Krišana

Studējot 1. Mozus 3.–4. nod. un Mozus 4.–5. nod., padomājiet par to, ko Tas Kungs cenšas jums iemācīt. Pierakstiet šīs patiesās mācības un savus garīgos iespaidus, lai turpinātu prātot par tiem visas nedēļas garumā.

Pierakstiet gūtos iespaidus

Sākumā stāsts par Ādama un Ievas Krišanu varētu šķist visai traģisks. Ādams un Ieva tika izraidīti no skaistā Ēdenes dārza. Viņi tika izdzīti pasaulē, kur allaž valda sāpes, bēdas un nāve (skat. 1. Mozus 3:16–19). Un viņi tika šķirti no sava Debesu Tēva. Taču, pateicoties Mozus grāmatas patiesajām mācībām, kas tika atjaunotas caur pravieti Džozefu Smitu, mēs zinām, ka stāsts par Ādamu un Ievu patiesībā ir stāsts par cerību un ka tā ir būtiska daļa no Dieva plāna Viņa bērnu dzīvē.

Ēdenes dārzā bija skaisti. Taču Ādamam un Ievai bija nepieciešams kaut kas vairāk par skaistu apkārtni. Viņiem vajadzēja to, kas ir nepieciešams mums visiem, — izaugsmes iespēju. Ēdenes dārza pamešana bija pirmais nepieciešamais solis pretī tam, lai mēs varētu atgriezties pie Dieva un beigu beigās kļūt tādi, kā Viņš. Tas nozīmē sastapšanos ar pretestību, kļūdu pieļaušanu, mācīšanos nožēlot grēkus un paļaušanos uz Glābēju, kura īstenotā Izpirkšana ļauj mums pilnveidoties un iemantot „mūsu pestīšanas prieku” (Mozus 5:11). Tālab, lasot par Ādama un Ievas Krišanu, domājiet par to nevis kā par šķietamu traģēdiju, bet gan iespēju, pievēršoties nevis Ādama un Ievas zaudētajai paradīzei, bet gan tai godībai, ko mums ļauj iemantot viņu izvēle.

Attēls

personīgo studiju simbols

Idejas personīgajām Svēto Rakstu studijām

1. Mozus 3:1–7; Mozus 4. nod.; 5:4–12

Krišana bija neatņemama daļa no Dieva ieceres Savu bērnu pestīšanai.

Līdz ar Ādama un Ievas Krišanu, pasaulē ienāca fiziskā un garīgā nāve. Tam visam līdzi nāca arī likstas, bēdas un grēks. Tāpēc mums varētu šķist, ka Krišana ir kaut kas tāds, par ko vajadzētu just nožēlu. Taču Krišana bija daļa no Debesu Tēva ieceres Viņa bērnu pestīšanai un paaugstināšanai caur „Tēva Vienpiedzimušā … upuri” (Mozus 5:7). Kuras no patiesajām mācībām, ko jūs esat uzgājuši, studējot 1. Mozus 3:1–7; Mozus 4. nod.; 5:4–12, palīdz jums saprast, kas ir Krišana un kā to ļauj pārvarēt Kristus īstenotā Izpirkšana? Jums varētu palīdzēt šādi jautājumi:

Kā Krišana iespaidoja Ādamu un Ievu? Kā tā iespaido mani?
Kādēļ Ādams un Ieva pienesa upurus? Ko šie upuri simbolizēja? Ko es varu mācīties no tā, ko eņģelis saka šajos pantos?
Kādēļ pēc Krišanas Ādams un Ieva jutās laimīgi? Ko es varu mācīties no šī stāsta par Dieva ieceri manai pestīšanai caur Jēzu Kristu?

Pateicoties Mormona Grāmatai un citām pēdējo dienu atklāsmēm, domājot par Krišanu, mēs esam ieguvuši unikālu skatījumu. Piemēram, padomājiet par to, ko pravietis Lehijs mācīja savai ģimenei par Ādamu un Ievu 2. Nefija 2:15–27. Kā Lehija mācības ļauj mums skaidrāk saprast to, kas notika Ēdenes dārzā, un to, kādēļ tam ir tik būtiska nozīme?

Skat. arī 1. korintiešiem 15:20–22; Mosijas 3:19; Almas 12:21–37; Mācības un Derību 29:39–43; Ticības apliecinājumi 1:3; Dalins H. Oukss, „Diženā iecere” (vispārējās konferences runa), Liahona, 2020. g. maijs, 93.–96. lpp.; Dalins H. Oukss, „Pretstats visās lietās” (vispārējās konferences runa), Liahona, 2016. g. maijs, 114.–117. lpp.; Džefrijs R. Holands, „Taisnīguma, mīlestības un žēlsirdības vienots notikums” (vispārējās konferences runa), Liahona, 2015. g. maijs, 104.–106. lpp.

Leaving Eden (Ēdenes pamešana), Annija Henrija Neidere

1. Mozus 3:16; Mozus 4:22

Ko nozīmē frāze, ka Ādamam „būs valdīt pār” Ievu?

Šī rakstvieta dažkārt tiek pārprasta, uzskatot, ka vīra nelaipnā izturēšanās pret savu sievu ir kaut kas attaisnojams. Mūsdienās Tā Kunga pravieši ir mācījuši — kaut arī vīram vajadzētu taisnīgi prezidēt savās mājās, viņam būtu jāizturas pret savu sievu kā pret līdztiesīgu partneri (skat. „Ģimene — vēstījums pasaulei”, ChurchofJesusChrist.org). Elders Deils G. Renlands un māsa Ruta Liberte Renlanda ir skaidrojuši, ka taisnīgs vīrs „centīsies kalpot; viņš atzīs savas kļūdas un tieksies pēc piedošanas; viņš nevilcināsies izteikt uzslavas; viņš ņems vērā to, kam ģimenes locekļi dod priekšroku; viņš izjutīs milzīgu pienākuma nastu attiecībā uz savas ģimenes „vajadzību apmierināšanu un tās pasargāšanu”; viņš izturēsies pret savu sievu ar vislielāko cieņu un godās to. … Viņš svētīs savu ģimeni.” (The Melchizedek Priesthood: Understanding the Doctrine, Living the Principles [2018], 23.)

Mozus 5:4–9, 16–26

Dievs pieņems manus upurus, ja es pienesīšu tos labprātīgi un ar paklausīgu sirdi.

Ādams un Ieva uzzināja, ka dzīvnieku upurēšana simbolizē Kristus īstenotās Izpirkšanas upuri, un viņi darīja to „zināmu saviem dēliem un savām meitām” (Mozus 5:12). Studējot Mozus 5:4–9, 16–26, padomājiet par to, kā atšķiras divu viņu dēlu, Kaina un Ābela, attieksme pret šiem upuriem. Kādēļ Tas Kungs pieņēma Ābela, bet ne Kaina upuri?

Kādus upurus Tas Kungs prasa no jums? Vai kaut kas no Mozus 5:4–9, 16–26 ir mainījis jūsu domas par minētajiem upuriem?

Skat. arī Psalmi 4:6; 2. korintiešiem 9:7; Omnija 1:26; 3. Nefija 9:19–20; Moronija 7:6–11; Mācības un Derību 97:8; Džefrijs R. Holands, „Redzi, Dieva Jērs” (vispārējās konferences runa), Liahona, 2019. g. maijs, 44.–46. lpp.

Attēls

ģimenes studiju simbols

Idejas ģimenes Svēto Rakstu studijām un mājvakariem

1. Mozus 3. nod.; Mozus 4. nod.Kā jūs varētu palīdzēt savai ģimenei iegūt skaidrāku izpratni par Ādama un Ievas Krišanu? Jūs varētu pavairot un izgriezt attēlus no 3. nodaļas „Ādams un Ieva” grāmatā Vecās Derības stāsti. Pēc tam jūs varētu kopīgi sakārtot attēlus pareizā secībā, pārrunājot Ādama un Ievas pieredzēto. Kādēļ Debesu Tēva pestīšanas ieceres īstenošanai bija nepieciešama Krišana? Uz šo jautājumu varētu palīdzēt atbildēt video materiāls „The Fall” (Krišana), kas ir pieejams angļu valodā (ChurchofJesusChrist.org).

Mozus 4:1–4.Ko mēs no šiem pantiem varam uzzināt par Dievu, Jēzu Kristu un Sātanu? Kādēļ rīcības brīvībai Dieva iecerē ir tik būtiska loma, ka Sātans gribēja to iznīdēt?

Mozus 5:5–9.Ko Dievs pavēlēja Ādamam un Ievai darīt, lai palīdzētu viņiem domāt par Glābēju? Ko Dievs mums ir devis, lai palīdzētu mums domāt par Glābēju?

Mozus 5:16–34.Ko tas nozīmē — būt par „sava brāļa [sargu]”? Kā mēs varētu vēl labāk parūpēties cits par citu savā ģimenē?

Vairāk ideju bērnu mācīšanai skat. šīs nedēļas nodarbību izklāstā, rokasgrāmatā „Nāciet, sekojiet Man!” Sākumskolai.

Ieteicamā dziesma: „Patiesais ceļš”, Bērnu dziesmu grāmata, 82.–83. lpp.

Personīgo studiju pilnveidošana

Izmantojiet Svēto Rakstu studiju palīglīdzekļus. Lai gūtu papildus atziņas, studējot Svētos Rakstus, izmantojiet Svēto Rakstu ceļvedi, Bible Dictionary, Topical Guide, kā arī citus studiju palīglīdzekļus.