3–9 januari

1 Moseboken 1–2; Mose 2–3; Abraham 4–5

”I begynnelsen skapade Gud himmel och jord”

Även om du läst om skapelsen förut finns det alltid mer att lära sig av skrifterna. Be om vägledning från den Helige Anden för att få nya insikter.

Skriv ner dina intryck

Eftersom världen omkring oss är så vacker och storslagen är det svårt att föreställa sig jorden när den var ”öde och tom” (1 Mos. 1:2; se även Abr. 4:2). En sak som skapelseberättelsen lär oss är att Gud kan göra något storartat av något oorganiserat. Det är bra att minnas när livet verkar kaotiskt. Vår himmelske Fader och Jesus Kristus är Skapare, och deras skapelseverk med oss är inte fullbordat. De kan få ljus att stråla i mörka stunder i våra liv. De kan forma fast mark mitt i livets stormiga hav. De kan befalla elementen, och om vi lyder deras ord så som elementen gjorde kan de omvandla oss till de vackra skapelser vi är ämnade att vara. Det är en del av det som menas med att vara skapad i Guds avbild, lika honom (se 1 Mos. 1:26). Vi har potential att bli som han: upphöjda, förhärligade, celestiala varelser.

För en översikt av 1 Moseboken, se ”1 Moseboken (Genesis)” i Handledning för skriftstudier.

Förslag för personliga skriftstudier

1 Moseboken 1:1–25; Mose 2:1–25; Abraham 4:1–25

Jesus Kristus skapade jorden under vår himmelske Faders ledning.

Äldste D. Todd Christofferson har sagt: ”Hur skapelsen gick till vet vi inte, men vi vet att den inte var någon tillfällighet, utan skapelsen leddes av Gud Fadern och genomfördes av Jesus Kristus” (”Varför gifta sig? Varför bilda familj?”, Liahona, maj 2015, s. 51). Även om det finns mycket vi inte exakt vet om hur världen skapades kan du begrunda det du får veta om skapelsen genom det som Gud har uppenbarat i 1 Moseboken 1:1–25; Mose 2:1–25 och Abraham 4:1–25. Vad lägger du märke till att dessa skriftställen gemensamt redogör för? Vad lägger du märke till som skiljer dem åt? Vad får du för tankar om vår himmelske Fader och Jesus Kristus när du läser om skapelsen?

Se även Läran och förbunden 101:32–34.

Skapelsen, av Joan Hibbert Durtschi

1 Moseboken 1:27–28; 2:18–25; Mose 3:18, 21–25; Abraham 5:14–19

Äktenskapet mellan man och kvinna är instiftat av Gud.

”Adam och Eva förenades i äktenskap för tid och all evighet genom detta eviga prästadömes kraft” (Russell M. Nelson, ”Lärdomar från Eva”, Nordstjärnan, jan. 1988, s. 81). Varför är den här sanningen viktig att känna till? Begrunda det medan du läser 1 Moseboken 1:27–28; 2:18–25; Mose 3:18, 21–25 och Abraham 5:14–19. Om du vill veta mer om äktenskapet i Guds plan kan du läsa och begrunda resurserna nedan. Vad får de här resurserna dig att vilja göra för att förbättra ditt äktenskap eller förbereda dig för äktenskap i framtiden?

Se även Matteus 19:4–6; 1 Korintierbrevet 11:11; Linda K. Burton, ”Vi klättrar uppåt tillsammans”, Liahona, maj 2015, s. 29–32; ”Familjen: Ett tillkännagivande för världen”, JesuKristiKyrka.org.

1 Moseboken 2:2–3; Mose 3:2–3; Abraham 5:2–3

Gud välsignade och helgade sabbatsdagen.

Gud gjorde sabbatsdagen helig och han vill att vi håller den helig. Äldste David A. Bednar har sagt: ”Sabbaten är Guds tid, en helig tid som särskilt avsatts för att tillbe honom och för att ta emot och minnas hans dyrbara och stora löften” (”Dyrbara och mycket stora löften”, Liahona, nov. 2017, s. 92). Hur skulle du med hjälp av det här citatet och med 1 Moseboken 2:2–3; Mose 3:2–3 eller Abraham 5:2–3 förklara för någon varför du väljer att helga sabbatsdagen? Hur har Herren välsignat dig för att du håller hans dag helig?

Se även Jesaja 58:13–14; Läran och förbunden 59:9–13; ”Sabbatsdagen är en lust och en glädje” (video), JesuKristiKyrka.org.

Förslag för skriftstudier med familjen och för hemafton

1 Moseboken 1:1–25; Mose 2:1–25; Abraham 4:1–25.Hur kan du göra det roligt för din familj att lära sig om skapelsen? Du kan gå ut med din familj och leta upp sådant som skapades under varje period i skapelseberättelsen, såsom stjärnor, träd eller djur. Du kan också visa bilder av saker som skapats under varje period och be familjemedlemmarna placera bilderna i ordning efter att ni läst en av redogörelserna för skapelsen tillsammans. Vad lär de här skapelserna oss om vår himmelske Fader och Jesus Kristus?

1 Moseboken 1; Mose 2; Abraham 4.Ett sätt att dyka ner i skapelseberättelsen är att låta din familj räkna alla gånger Gud nämnde att det som han gjorde var ”gott” i 1 Moseboken 1 eller Mose 2. Vad säger det här om hur vi bör behandla Guds skapelser – inklusive oss själva? Vad lär vi oss av det sätt på vilka de här händelserna beskrivs i Abraham 4?

1 Moseboken 1:26–27; Mose 2:26–27; Abraham 4:26–27.Varför är det viktigt att veta att vi är skapade till Guds avbild? Hur påverkar det våra känslor för oss själva, för andra och för Gud?

Om du har små barn kan ni gärna läsa Mose 2:27 tillsammans och leka en enkel lek: Visa en bild som föreställer vår himmelske Fader och Jesus Kristus, såsom bild 90 i Evangeliebilder (2009) och låt familjemedlemmarna turas om att peka på en kroppsdel på vår himmelske Fader eller Jesus Kristus. Sedan kan de andra familjemedlemmarna peka på samma del av sin egen kropp.

1 Moseboken 1:28; Mose 2:28; Abraham 4:28.”Guds bud till sina barn att föröka sig och uppfylla jorden [gäller] fortfarande” (”Familjen: Ett tillkännagivande för världen”, JesuKristiKyrka.org). Familjemedlemmarna kan dramatisera hur de skulle förklara vår tro på det här budet för dem som inte känner till den här sanningen eller tror på ett annat sätt.

1 Moseboken 1:28; Mose 2:28; Abraham 4:28.Vad innebär det att ”[råda] över … alla djur som rör sig på jorden”? (Se även L&F 59:16–21.) Hur kan vår familj uppfylla vårt ansvar att ta hand om jorden?

Fler förslag på hur man kan undervisa barn finns i veckans lektionsförslag i Kom och följ mig – för Primär.

Sångförslag: ”Min himmelske Fader älskar mig”, Barnens sångbok, s. 16–17.

Förbättra vår undervisning

Tillämpa skrifterna i våra liv. När ni har läst ett skriftställe kan du uppmuntra familjemedlemmarna att tillämpa det i sina liv. Hur kan till exempel Mose 3:1–3 tillämpas på vårt sätt att helga sabbaten varje vecka? (Se Undervisa på Frälsarens sätt, s. 20–21.)

Skapelsen, av Annie Henrie Nader