Adam en Eva, Douglas M. Fryer

10–16 januari

Genesis 3–4; Mozes 4–5

De val van Adam en Eva

Bedenk bij het bestuderen van Genesis 3–4 en Mozes 4–5 wat de Heer u wil bijbrengen. Noteer deze beginselen en uw geestelijke indrukken. Denk er gedurende de week over na.

Schrijf uw ingevingen op

Aanvankelijk lijkt het verhaal van de val van Adam en Eva nogal tragisch. Adam en Eva werden uit de prachtige hof van Eden gezet. Ze kwamen in een wereld terecht met pijn, verdriet en de dood (zie Genesis 3:16–19). En ze werden van hun hemelse Vader gescheiden. Maar dankzij de beginselen die door de profeet Joseph Smith in het boek Mozes zijn hersteld, weten we dat het verslag van Adam en Eva eigenlijk een verhaal van hoop is, en een essentieel onderdeel van Gods plan voor zijn kinderen.

De hof van Eden was prachtig. Maar Adam en Eva hadden meer nodig dan een prachtige omgeving. Ze hadden de kans nodig om te groeien, net als wij. Hun vertrek uit de hof van Eden was de noodzakelijke eerste stap van hun terugkeer naar God, zodat zij uiteindelijk aan God gelijk kunnen worden. Dat hield tegenspoed in, fouten maken, zich bekeren en op de Heiland vertrouwen. Door zijn verzoening is vooruitgang en ‘de vreugde van onze verlossing’ mogelijk (Mozes 5:11). Dus als we over de val van Adam en Eva lezen, moeten we ons niet zozeer op de ogenschijnlijke tragiek concentreren, maar op de mogelijkheden; niet op het paradijs dat Adam en Eva moesten verlaten, maar op de heerlijkheid die wij door hun keuze kunnen ontvangen.

Ideeën voor individuele Schriftstudie

Genesis 3:1–7; Mozes 4; 5:4–12

De val was een noodzakelijk onderdeel van Gods plan om zijn kinderen te verlossen.

Door de val van Adam en Eva kwamen de lichamelijke en de geestelijke dood in de wereld. De val bracht ook tegenspoed, verdriet en zonde voort. Dat lijken allemaal redenen om de val te betreuren. Maar de val maakte deel uit van Gods plan om zijn kinderen door ‘het offer van de Eniggeborene van de Vader’ (Mozes 5:7) te verlossen en verhogen. Welke beginselen leert u uit Genesis 3:1–7; Mozes 4; 5:4–12 waardoor u de val en de verzoening van Jezus Christus beter begrijpt? U hebt misschien iets aan deze vragen:

• Wat voor invloed had de val op Adam en Eva? Wat voor invloed heeft de val op mij?

• Waarom brachten Adam en Eva offers? Waar waren die offers een symbool van? Wat kan ik van de woorden van de engel in deze verzen leren?

• Waarom waren Adam en Eva ‘verheugd’ na de val? Wat kan ik van deze beschrijving leren over Gods plan om mij door middel van Jezus Christus te verlossen?

Door het Boek van Mormon en andere hedendaagse openbaringen hebben we een uniek perspectief op de val. Denk bijvoorbeeld aan wat de profeet Lehi in 2 Nephi 2:15–27 over Adam en Eva heeft gezegd. In welke opzichten verduidelijken de leringen van Lehi de gebeurtenissen in de hof van Eden? En hoe blijkt uit zijn leringen waarom die gebeurtenissen belangrijk waren?

Zie ook 1 Korinthe 15:20–22; Mosiah 3:19; Alma 12:21–37; Leer en Verbonden 29:39–43; Geloofsartikelen 1:3; Dallin H. Oaks, ‘Het grote plan’, Liahona, mei 2020, 93–96; Dallin H. Oaks, ‘Tegenstelling in alle dingen’, Liahona, mei 2016, 114–117; Jeffrey R. Holland, ‘Genade en gerechtigheid zijn thans in liefd’ vereend’, Liahona, mei 2015, 104–106.

Vertrek uit Eden, Annie Henrie Nader

Genesis 3:16; Mozes 4:22

Wat betekent het dat Adam over Eva zou ‘heersen’?

Deze teksten worden vaak verkeerd begrepen en geïnterpreteerd alsof een man zijn vrouw onvriendelijk zou mogen behandelen. In onze tijd hebben de profeten van de Heer uitgelegd dat een man thuis in rechtschapenheid presideert, maar dat zijn vrouw een gelijkwaardige partner is. (Zie ‘Het gezin: een proclamatie aan de wereld’ [KerkVanJezusChristus.org].) Ouderling Dale G. Renlund en zuster Ruth Lybbert Renlund hebben uitgelegd dat een rechtschapen man ‘ernaar streeft om geestelijk te versterken; hij erkent zijn fouten en vraagt om vergeving; hij staat klaar om te prijzen; hij houdt rekening met de voorkeur van gezinsleden; hij voelt de verantwoordelijkheid op zijn schouders rusten om “te voorzien in de levensbehoeften en de bescherming van zijn gezin”; hij behandelt zijn vrouw met eerbied en respect. […] Hij is zijn gezin tot zegen.’ (The Melchizedek Priesthood: Understanding the Doctrine, Living the Principles [2018], 23).

Mozes 5:4–9, 16–26

God aanvaardt mijn offers als ik ze gewillig en gehoorzaam breng.

Adam en Eva leerden dat dierenoffers een symbool van het zoenoffer van Christus waren. Zij maakten alle dingen ‘bekend aan hun zonen en hun dochters’ (Mozes 5:12). Denk bij uw studie van Mozes 5:4–9, 16–26 na over de verschillende houding van twee van hun zoons ten aanzien van die offers. Waarom aanvaardde de Heer het offer van Abel wel, maar het offer van Kaïn niet?

Wat voor offers verwacht de Heer van ons? Staat er iets in Mozes 5:4–9, 16–26 waardoor uw gedachten over die offers veranderen?

Zie ook Psalmen 4:6; 2 Korinthe 9:7; Omni 1:26; 3 Nephi 9:19–20; Moroni 7:6–11; Leer en Verbonden 97:8; Jeffrey R. Holland, ‘Zie het lam van God’, Liahona, mei 2019, 44–46.

Ideeën voor gezinsschriftstudie en de thuisavond

Genesis 3; Mozes 4.Hoe kunt u uw gezin meer begrip van de val van Adam en Eva bijbrengen? U kunt de afbeeldingen uit ‘Adam en Eva’ (in Verhalen uit het Oude Testament) kopiëren en uitknippen. Wanneer u bespreekt wat Adam en Eva meemaakten, kunt u de afbeeldingen samen in de juiste volgorde leggen. Waarom was de val noodzakelijk in het heilsplan van onze hemelse Vader? Om deze vraag te beantwoorden, kunt u de video ‘The Fall’ (ChurchofJesusChrist.org) bekijken.

Mozes 4:1–4.Wat komen we in deze verzen over God, Jezus Christus en Satan te weten? Waarom is keuzevrijheid zo belangrijk in Gods plan dat Satan die wil vernietigen?

Mozes 5:5–9.Wat moesten Adam en Eva van God doen om aan de Heiland te denken? Wat heeft God ons gegeven om aan de Heiland te denken?

Mozes 5:16–34.Wat houdt het in om ‘de hoeder van mijn broer’ te zijn? Hoe kunnen we als gezin beter voor elkaar zorgen?

U vindt meer ideeën voor onderwijs aan kinderen in het lesschema van deze week in Kom dan en volg Mij – voor het jeugdwerk.

Aanbevolen lied: ‘Kies het goede’, Kinderliedjes, p. 82.

Uw individuele studie verbeteren

Gebruik Schriftstudiewijzers. Gebruik bij uw studie van de Schriften de voetnoten, de Gids bij de Schriften en andere studiewijzers.

Gelijkenis, Walter Rane