ทะเลแดง

ทะเลแดง

4–10 เมษายน

อพยพ 14–17

“จงยืนนิ่งอยู่ คอยดูความรอดจากพระ‍เจ้า”

พระผู้เป็นเจ้ารับสั่งให้โมเสสเขียนเกี่ยวกับประสบการณ์ของเขา “เพื่อเตือนความจำ ทั้งเล่า” ให้โยชูวาฟัง (อพยพ 17:14) ในแบบเดียวกัน การบันทึกประสบการณ์ทางวิญญาณของท่านจะช่วยให้ท่านและบุคคลที่ท่านรักจดจำพระคุณความดีของพระเจ้า

บันทึกความประทับใจของท่าน

ชาวอิสราเอลติดอยู่ ทะเลแดงอยู่ด้านหนึ่ง และกองทัพของฟาโรห์กำลังเคลื่อนหน้าไปอีกด้านหนึ่ง การออกเดินทางจากอียิปต์ดูเหมือนเป็นการฆ่าตัวตาย แต่พระผู้เป็นเจ้าทรงแจ้งแก่ชาวอิสราเอลว่าพระองค์ทรงต้องการให้พวกเขาจดจำไปชั่วลูกชั่วหลาน “อย่ากลัวเลย … พระ‍ยาห์‌เวห์จะทรงรบแทนท่าน” (อพยพ 14:13–14)

นับตั้งแต่นั้นเป็นต้นมา เมื่อผู้คนของพระผู้เป็นเจ้าต้องการศรัทธาและความกล้าหาญ พวกเขามักจะหันไปใช้เรื่องราวการปลดปล่อยอันน่าอัศจรรย์ของอิสราเอลนี้ เมื่อนีไฟต้องการสร้างแรงบันดาลใจให้พี่น้องของเขา เขากล่าวว่า “ขอให้เราเข้มแข็งเหมือนโมเสส; เพราะท่านพูดกับผืนน้ำของทะเลแดงจริงๆ และมันแยกไปทางโน้นและทางนี้, และบรรพบุรุษของเราผ่านมา, ออกจากการเป็นเชลย, บนแผ่นดินแห้ง” (1 นีไฟ 4:2) เมื่อกษัตริย์ลิมไฮต้องการให้คนที่ถูกคุมขังของเขา “เงยหน้า [ของพวกเขา] ขึ้น, และชื่นชมยินดีเถิด” เขาเตือนพวกเขาในเรื่องเดียวกันนี้ (โมไซยาห์ 7:19) เมื่อแอลมาต้องการเป็นพยานถึงเดชานุภาพของพระผู้เป็นเจ้าต่อบุตรชายของเขา เขาก็พูดถึงเรื่องนี้เช่นกัน (ดู แอลมา 36:28) และเมื่อเราต้องการการปลดปล่อย—เมื่อเราต้องการศรัทธาเพิ่มอีกเล็กน้อย เมื่อเราต้อง “ยืนนิ่งอยู่ คอยดูความรอดจากพระยาเวห์”—เราสามารถจำได้ว่า “​พระ‍ยาห์‌เวห์โปรดช่วยให้คนอิสราเอลรอดจากเงื้อมมือคนอียิปต์” อย่างไร (อพยพ 14:13, 30)

ไอคอนการศึกษาส่วนตัว

แนวคิดสำหรับการศึกษาพระคัมภีร์เป็นส่วนตัว

อพยพ 14

พระผู้เป็นเจ้าทรงมีเดชานุภาพเพื่อปลดปล่อยฉัน

ขณะที่ท่านอ่าน อพยพ 14:1–10 ลองจินตนาการว่าชาวอิสราเอลจะรู้สึกอย่างไรเมื่อเห็นกองทัพของฟาโรห์เข้ามาใกล้ บางทีท่านอาจรู้สึกว่าท่านต้องการปาฏิหาริย์เพื่อเอาชีวิตรอดจากความท้าทายที่ยากลำบากที่ท่านกำลังเผชิญ ท่านเรียนรู้อะไรจาก อพยพ 14:13–31 ที่สามารถช่วยท่านมองหาการปลดปล่อยของพระผู้เป็นเจ้าในชีวิตของท่าน? ท่านเรียนรู้อะไรเกี่ยวกับวิธีที่พระผู้เป็นเจ้าทรงมอบการปลดปล่อยจากความทุกข์ยาก? ไตร่ตรองว่าท่านเคยเห็นพลังการปลดปล่อยของพระองค์ในชีวิตท่านอย่างไร

ดู หลักคำสอนและพันธสัญญา 8:2–3; แอล. ทอม เพอร์รีย์, “พลังแห่งการปลดปล่อย,” เลียโฮนา, พ.ค. 2012, 94–97; แผนที่พระคัมภีร์ไบเบิล, แผนที่ 2, “การอพยพของอิสราเอลจากอียิปต์และการเข้าสู่คานาอัน”

อพยพ 15:22–27

พระเจ้าทรงสามารถทำให้ความขื่นขมหอมหวาน

ขณะที่ท่านอ่าน อพยพ 15:22–27 เกี่ยวกับการเดินทางของอิสราเอลไปยังดินแดนแห่งพันธสัญญา ให้นึกถึงสิ่งต่างๆ ในชีวิตของท่านที่ดูเหมือน “ขมขื่น” เหมือนน้ำของมาราห์ ลองพิจารณาถึงคำถามต่อไปนี้ขณะที่ท่านไตร่ตรองข้อเหล่านี้: พระเจ้าจะทรงทำสิ่งที่ขมขื่นในชีวิตของท่านให้หวานได้อย่างไร? ประสบการณ์เหล่านี้มีคุณค่าอะไรบ้างในชีวิตของท่าน? อะไรคือสิ่งที่ ข้อ 26 และ 27 ได้แนะนำเกี่ยวกับวิธีที่พระเจ้าประทานพรเราเมื่อเราฟังเสียงของพระองค์?

อพยพ 15:23–27; 16:1–15; 17:1–7

ฉันสามารถวางใจในพระเจ้าได้ แม้ในยามลำบาก

เป็นเรื่องชวนให้วิจารณ์ชาวอิสราเอล เพราะพวกเขาพร่ำบ่นเมื่อสถานการณ์ของพวกเขายากลำบาก แม้หลังจากทุกสิ่งที่พระผู้เป็นเจ้าทรงทำเพื่อพวกเขา แต่ในขณะที่ท่านอ่าน อพยพ 15:23–27; 16:1–15; 17:1–7 ให้พิจารณาว่าท่านเคยทำสิ่งเดียวกันหรือไม่ ท่านเรียนรู้อะไรจากประสบการณ์ของชาวอิสราเอลที่สามารถช่วยให้ท่านพร่ำบ่นน้อยลงและวางใจในพระผู้เป็นเจ้ามากขึ้น? ตัวอย่างเช่น ท่านสังเกตเห็นความแตกต่างอะไรเกี่ยวกับวิธีที่คนอิสราเอลตอบสนองต่อความยากลำบากและวิธีที่โมเสสตอบสนอง? ข้อเหล่านี้สอนอะไรท่านเกี่ยวกับพระผู้เป็นเจ้า?

ดู 1 นีไฟ 2:11–12 ด้วย

ผู้หญิงกำลังเก็บมานา

มานาจากพระผู้เป็นเจ้าช่วยให้อิสราเอลอิ่มท้อง เราต้องการสิ่งที่บำรุงเลี้ยงทางวิญญาณในทุกวันด้วยเช่นกัน เฟรสโก โดย ลีโอโพลด์ บรักเนอร์

อพยพ 16

ฉันควรแสวงหาสิ่งที่บำรุงเลี้ยงทางวิญญาณในทุกวัน

มีบทเรียนทางวิญญาณมากมายที่เราสามารถเรียนรู้ได้จากสิ่งอัศจรรย์ของมานา พบได้ใน อพยพ 16 สังเกตคำแนะนำโดยละเอียดที่ชาวอิสราเอลได้รับเกี่ยวกับวิธีการเก็บ ใช้ และรักษามานา (ดู อพยพ 16:16, 19, 22–26) ท่านพบอะไรในคำแนะนำเหล่านี้ที่นำมาประยุกต์ใช้กับท่านเมื่อท่านแสวงหาสิ่งที่หล่อเลี้ยงทางวิญญาณในทุกๆ วัน?

ดู ยอห์น 6:31–35, 48–58 และวีดิทัศน์เรื่อง “อาหารประจำวัน: แบบฉบับ” (ChurchofJesusChrist.org)

อพยพ 17:1–7

พระเยซูคริสต์ทรงเป็นศิลาทางวิญญาณและน้ำดำรงชีวิตของฉัน

นึกถึงพระผู้ช่วยให้รอดเมื่อท่านอ่าน อพยพ 17:1–7 พระเยซูคริสต์ทรงเป็นเหมือนศิลาให้ท่านได้อย่างไร? (ดู สดุดี 62:6–7; ฮีลามัน 5:12) พระองค์ทรงเป็นเหมือนน้ำอย่างไร? (ดู ยอห์น 4:10–14; 1 โครินธ์ 10:1–4; 1 นีไฟ 11:25)

ไอคอนการศึกษากับครอบครัว

แนวคิดสำหรับการศึกษาพระคัมภีร์กับครอบครัวและการสังสรรค์ในครอบครัว

อพยพ 14:13–22สมาชิกครอบครัวของท่านอาจเพลิดเพลินไปกับการพยายาม “แยก” น้ำในชามหรืออ่างอาบน้ำเหมือนอย่างที่โมเสสแยกทะเลแดง ช่วยให้พวกเขาเข้าใจว่าทะเลแดงไม่สามารถแบ่งแยกได้หากปราศจากฤทธานุภาพของพระผู้เป็นเจ้า เราเคยเห็นพลังของพระผู้เป็นเจ้าในชีวิตของเราและชีวิตของบรรพบุรุษของเราอย่างไร?

อพยพ 15:1–21หลังจากข้ามทะเลแดงมาได้อย่างน่าอัศจรรย์ ชาวอิสราเอลร้องเพลงสรรเสริญที่รู้จักกันในชื่อเพลงของโมเสส พบได้ใน อพยพ 15:1–21 ช่วยกันค้นหาข้อเหล่านี้ร่วมกันทั้งครอบครัวเพื่อหาวลีที่เป็นพยานถึงสิ่งที่พระผู้เป็นเจ้าทรงทำเพื่อชาวอิสราเอลและวลีที่มีความหมายอื่นๆ จากนั้นท่านสามารถร้องเพลงสวดที่เตือนครอบครัวของท่านถึงสิ่งที่พระผู้เป็นเจ้าได้ทรงทำเพื่อท่าน

อพยพ 16:1–5; 17:1–7การอ่าน อพยพ 16:1–5 และ 17:1–7 อาจนำไปสู่การสนทนาเกี่ยวกับพระผู้ช่วยให้รอดในฐานะอาหารแห่งชีวิต น้ำดำรงชีวิต และศิลาของเรา เรื่องราวเหล่านี้ทำให้เรานึกถึงสิ่งที่พระเยซูคริสต์ทรงทำเพื่อเราอย่างไร? ในฐานะที่เป็นส่วนหนึ่งในการสนทนาของท่าน ท่านอาจอ่าน ยอห์น 4:10–14; 6:29–35, 48–51; ฮีลามัน 5:12; หลักคำสอนและพันธสัญญา 20:77, 79

อพยพ 17:8–16ท่านอาจแสดงละครเป็นเรื่องราวของอาโรนและเฮอร์จับมือของโมเสส และสนทนาว่าเหตุการณ์นี้เป็นสัญลักษณ์ว่าเราสนับสนุนบุคคลที่พระผู้เป็นเจ้าทรงเรียกให้นำเราอย่างไร ท่านอาจเปรียบเทียบตัวอย่างของอาโรนกับเฮอร์กับการที่ชาวอิสราเอลพร่ำบ่นเกี่ยวกับโมเสส (อธิบายตลอด บทที่ 15–17) เราสามารถช่วยและสนับสนุนผู้นำของเราในด้านใดบ้าง? พรใดมาถึงเราและผู้นำของเราเมื่อเราทำดังนั้น?

ดูแนวคิดเพิ่มเติมสำหรับสอนเด็กได้จาก โครงร่างของสัปดาห์นี้ ใน จงตามเรามา—สำหรับปฐมวัย

เพลงที่แนะนำ: “พระผู้ไถ่แห่งอิสราเอล” เพลงสวด บทเพลงที่ 5

ปรับปรุงการศึกษาส่วนตัว

หาความเข้าใจลึกซึ้งทางวิญญาณของท่านเอง ในการศึกษาส่วนตัวและกับครอบครัว อย่าจำกัดตัวท่านกับข้อพระคัมภีร์ที่เน้นในโครงร่างการศึกษาเหล่านี้ พระเจ้าอาจจะทรงมีข่าวสารให้ท่านในบทเหล่านี้ที่ไม่ได้เน้นย้ำไว้ที่นี่ แสวงหาการดลใจร่วมกับการสวดอ้อนวอน

โมเสสแยกทะเลแดง

ภาพประกอบของโมเสสแยกทะเลแดง โดย โรเบิร์ต ที. บาร์เรตต์