Stary Testament, 2022
18–24 kwietnia. II Ks. Mojżeszowa 18–20: „Uczynimy wszystko, co Pan rozkazał”


„18–24 kwietnia. II Ks. Mojżeszowa 18–20: ‘Uczynimy wszystko, co Pan rozkazał”’”, Przyjdź i naśladuj mnie — do studiowania indywidualnie i z rodziną. Stary Testament, 2022 (2021)

„18–24 kwietnia. II Ks. Mojżeszowa 18–20”, Przyjdź i naśladuj mnie — do studiowania indywidualnie i z rodziną, 2022

góra

Góra w Egipcie tradycyjnie uznawana za Górę Synaj.

18–24 kwietnia

II Ks. Mojżeszowa 18-20

„Uczynimy wszystko, co Pan rozkazał”

Siostra Michelle Craig nauczała: „Jako oddani uczniowie Jezusa Chrystusa możecie otrzymać przygotowane dla was osobiste natchnienie i objawienie zgodne z Jego przykazaniami” („Duchowa umiejętność”, Liahona, listopad 2019, str. 21). Podczas czytania rozdziałów II Ks. Mojżeszowa 18–20 zapisuj swoje natchnione myśli, a następnie działaj zgodnie z nimi.

Zapisuj swoje odczucia

Podróż Izraelitów z Egiptu do podnóża góry Synaj była pełna cudów — niezaprzeczalnych manifestacji niezrównanej mocy, miłości i miłosierdzia Pana. Jednak Pan przygotował dla nich błogosławieństwa dużo większe niż uwolnienie ich z Egiptu i zaspokajanie ich fizycznego głodu i pragnienia. Chciał, aby stali się Jego ludem przymierza, Jego „szczególną […] własnością” i „narodem świętym” (II Ks. Mojżeszowa 19:5–6). Dzisiaj błogosławieństwa tego przymierza obejmują nie tylko jeden naród czy lud. Bóg chce, aby wszystkie Jego dzieci stały się Jego ludem przymierza, „pilnie [słuchały] głosu [Jego] i [przestrzegały Jego] przymierza” (II Ks. Mojżeszowa 19:5), albowiem okazuje On Swoje miłosierdzie „do tysiącznego pokolenia tym, którzy [Go] miłują i przestrzegają [Jego] przykazań” (II Ks. Mojżeszowa 20:6).

ikona osobistego studiowania

Pomysły na osobiste studiowanie pism świętych

II Ks. Mojżeszowa 18:13–26

Z moją pomocą bliźni mogą „odciążyć siebie” podczas wykonywania pracy Pana.

Czytając radę, jaką Mojżesz otrzymał od swego teścia Jetra, zastanów się, jak możesz być jak „mężowie godni zaufania” opisani w wersecie 21. Co możesz zrobić, aby „odciążyć” swoich przywódców w Kościele (werset 22.)? Czy mógłbyś, na przykład, zastosować tę radę w czynieniu swojej posługi?

Możesz także zastanowić się, czy czasami jesteś jak Mojżesz i próbujesz zrobić zbyt wiele sam. W jaki sposób rada Jetra może odnosić się do ciebie?

Zob. także Ks. Mosjasza 4:27; Henry B. Eyring, „Opiekunka”, Liahona, listopad 2012, str. 121–124.

uścisk dłoni mężczyzny i kobiety

Posługa bliźnim jest jednym ze sposobów, w jakie możemy brać udział w dziele Pana.

II Ks. Mojżeszowa 19:3–6

Lud przymierza Pana jest Jego skarbem.

Zastanów się, co dla ciebie znaczy być „szczególną własnością” Pana (II Ks. Mojżeszowa 19:5). Prezydent Russell M. Nelson zaproponował wyjaśnienie tego wyrażenia: „W Starym Testamencie hebrajski termin segullah został przetłumaczony jako szczególny, co oznacza ‘szczególną własność’ lub ‘skarb’ […]. Dla nas, być rozpoznanym jako sługi Pana, jako Jego szczególny lud, to komplement najwyższego rzędu” („Children of the Covenant”, Ensign, maj 1995, str. 34). W jaki sposób świadomość, że dotrzymywanie przymierzy czyni cię „szczególną własnością”, wpływa na to, w jaki sposób postępujesz?

Zob. także: Gerrit W. Gong, „Przynależność do przymierza”, Liahona, listopad 2019, str. 80–83.

II Ks. Mojżeszowa 19:10–11, 17

Święte doświadczenia wymagają przygotowania.

Pan powiedział Mojżeszowi, że dzieci Izraela muszą się ustawić „naprzeciw Boga” (II Ks. Mojżeszowa 19:10–11, 17) i przestrzegać przymierza, jakie z nimi zawarł (zob. II Ks. Mojżeszowa 19:5). Co robisz, aby przygotować się do świętych przeżyć w swoim życiu, takich jak uczęszczanie do świątyni czy przyjmowanie sakramentu? Co jeszcze możesz zrobić, by lepiej przygotować się do tych przeżyć? Pomyśl o innych zajęciach duchowych, które wymagają przygotowania, i zastanów się, jak twoje przygotowanie może wpłynąć na to, czego doświadczasz.

II Ks. Mojżeszowa 20

Bóg jest miłosierny.

Podczas czytania rozdziału II Ks. Mojżeszowa 20 zastanów się, nad którym z Dziesięciorga Przykazań powinieneś popracować, aby go wierniej przestrzegać. Możesz wybrać jedno przykazanie, a następnie przestudiować je bardziej wnikliwie, czytając powiązane z nim fragmenty z pism świętych (zob. Przewodnik po pismach świętych w Pomocach do studiowania, strona scriptures.ChurchofJesusChrist.org) lub przemówienia konferencyjne (zob. topics section na stronie conference.ChurchofJesusChrist.org). Możesz również przestudiować błogosławieństwa zsyłane na tych, którzy są posłuszni danemu przykazaniu. W jaki sposób błogosławieństwa te ukazują miłosierdzie i miłość Boga do ciebie?

Zob. także: Carole M. Stephens, „Jeśli mnie miłujecie, przykazań moich przestrzegać będziecie”, Liahona, listopad 2015, str. 118–120.

II Ks. Mojżeszowa 20:1–7

Ważne jest, aby postawić Pana na pierwszym miejscu w swoim życiu.

Lektura wersetów II Ks. Mojżeszowa 20:1–7 może skłonić cię do przemyślenia priorytetów w swoim życiu — możesz je wypisać. Jakich „innych bogów” lub ich „podobizny rzeźbione” (II Ks. Mojżeszowa 20:3–4) uznajesz za pokusę, by postawić w swym życiu przed Bogiem? W jaki sposób postawienie Pana na pierwszym miejscu w twoim życiu pozwoliłoby ci umieścić inne sprawy we właściwym miejscu? Do zrobienia czego czujesz się natchniony, aby bardziej skoncentrować się na Ojcu Niebieskim i Jezusie Chrystusie?

Zob. także: Dallin H. Oaks, „Nie będziesz miał innych bogów”, Liahona, listopad 2013, str. 72–75.

ikona studiowania z rodziną

Pomysły na rodzinne studiowanie pism świętych i domowy wieczór

II Ks. Mojżeszowa 18:8–12.Jaki wpływ na Jetra miało świadectwo Mojżesza o Bożym wyratowaniu ludu izraelskiego? Jakie wielkie rzeczy Pan uczynił dla naszej rodziny? Z kim możemy dzielić się naszymi doświadczeniami? Jak możemy zachować te doświadczenia dla przyszłych pokoleń?

II Ks. Mojżeszowa 18:13–26.Wersety te mogą zainspirować was, by pomyśleć o służbie, jaką wykonują wasi lokalni przywódcy Kościoła, tacy jak biskup, przywódcy młodzieży czy nauczyciele w Organizacji Podstawowej. Jakie obowiązki nałożone na nich mogą zdawać się „za trudne” (II Ks. Mojżeszowa 18:18), by podołać im w pojedynkę? Co możemy zrobić, aby pomóc im w ich trudach?

II Ks. Mojżeszowa 20:3–17.Pomyśl, w jaki znaczący sposób moglibyście przedyskutować Dziesięcioro Przykazań jako rodzina. Możecie, na przykład na paskach papieru, zapisać treść przykazań z wersetów II Ks. Mojżeszowa 20:3–17. Członkowie rodziny mogą podzielić je na dwie kategorie: (1) czczenie Boga (2) miłowanie bliźnich (zob. także Ew. Mateusza 22:36–40). W najbliższym tygodniu możecie codziennie wybierać jedno lub dwa przykazania i omawiać je bardziej szczegółowo. Na przykład: w jaki sposób przestrzeganie tego przykazania wzmacnia naszą rodzinę? Jak Zbawiciel okazał posłuszeństwo?

II Ks. Mojżeszowa 20:12.Aby pogłębić zrozumienie treści wersetu II Ks. Mojżeszowa 20:12, możecie poszukać definicji słowa „czcić” w słowniku języka polskiego. Następnie sporządźcie listę rzeczy, jakie możecie zrobić, aby czcić swoich rodziców. Możecie zaśpiewać pieśń o czczeniu rodziców, na przykład „Zawsze słucham jej” (Śpiewnik dla dzieci, str. 71) i na podstawie własnych pomysłów z listy dopisać nowe zwrotki.

Aby znaleźć więcej pomysłów na nauczanie dzieci, zajrzyj do zarysu lekcji na ten tydzień w podręczniku Przyjdź i naśladuj mnie — dla Organizacji Podstawowej.

Proponowana pieśń „Słuchaj przykazań”, Śpiewnik dla dzieci, str. 68–69.

Doskonalenie osobistego studiowania

Studiuj o najdogodniejszej porze dnia. Nauka przychodzi najłatwiej, gdy studiujemy pisma święte wtedy, gdy nikt nam nie przeszkadza. Wybierz porę dnia, która jest dla ciebie najdogodniejsza, i staraj się studiować w tych samych godzinach każdego dnia.

Mojżesz trzymający kamienne tablice

Ilustracja przedstawiająca Mojżesza trzymającego Dziesięcioro Przykazań — Sam Lawlor