舊約2022年
8月8-14日。詩篇第1~2篇;第8篇;第19~33篇;第40篇;第46篇:「耶和華是我的牧者」


「8月8-14日。詩篇第1~2篇;第8篇;第19~33篇;第40篇;第46篇:『耶和華是我的牧者』」,來跟從我——供個人和家庭使用:舊約2022年(2021)

「8月8-14日。詩篇第1~2篇;第8篇;第19~33篇;第40篇;第46篇」,來跟從我——供個人和家庭使用:2022年

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與羊群同行的耶穌

主是我的牧羊人,金容聖繪,havenlight.com

8月8-14日

詩篇第1~2篇第8篇第19~33篇第40篇第46篇

「耶和華是我的牧者」

不要受限於本大綱所選出的詩篇經文,或是所建議的原則。讓聖靈引導你找到能幫助感覺與主更加接近的真理。

記錄靈感啟發

我們不確定詩篇的作者是誰。其中有幾篇出自大衛王,但大部分的作者不詳。然而,在讀了詩篇之後,即使我們不知道作者的名字,仍可能感覺我們似乎了解他們的心思。我們所知道的是,詩篇是以色列人崇拜時很重要的一部分,也知道救主時常引用詩篇。我們在詩篇中,可以一窺神的古代人民的心靈。我們看到他們對神的感覺、他們擔憂的事,以及他們找到平安的方式。如同今日世界各地的信徒一樣,我們仍然在崇拜神的時候引用這些話語。詩篇的作者似乎也能一窺我們的心靈,也似乎找到了方法來表達我們對神的感覺、我們擔憂的事,以及我們找到平安的方式。

如需詩篇的概覽,見經文指南,「詩篇」。

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個人研讀圖示

個人經文研讀的建議

詩篇第1篇第23篇第26~28篇第46篇

詩篇教導我們要信賴主。

你讀詩篇時可能會注意到,作者們經常表達了恐懼、悲傷或不安。即使對有信心的人來說,這樣的感覺也是很正常的。但詩篇之所以啟發人心,是其中提供的解答,包括要完全信賴主。閱讀詩篇第1篇第23篇第26~28篇第46篇時,思考這些啟發人心的信息。請注意以下的問題,並寫下你發現的答案:

  • 哪些字詞在邀請人信賴主:

  • 哪些字詞在描述主:

  • 哪些字詞在描述祂所賜予的平安、力量和其他祝福:

  • 哪些字詞在描述信賴祂的人:

詩篇第2篇第22篇

詩篇將我們的思想導向耶穌基督的生平和塵世傳道。

詩篇中有幾篇談到了耶穌基督的塵世生命。新約時代的基督徒也看到這樣的關聯,例如,他們在詩篇第2篇裡,看到了耶穌在希律王和彼拉多面前受審的記載(見使徒行傳4:24-30)。閱讀詩篇第2篇第22篇時,不妨也一起閱讀馬太福音27:35-46路加福音23:34-35約翰福音19:23-24。找出詩篇這幾篇的詞句和救主生平之間的關聯,並在接下來幾週研讀詩篇時,繼續找出類似的關聯。

想像你是耶穌時代的猶太人,很熟悉詩篇內容,並能看出詩篇與救主生平之間的關聯。這項知識已如何成為你的祝福?

亦見詩篇31:534:2041:9路加福音24:44希伯來書2:9-12

詩篇第8篇第19篇第33篇

「遍地滿了耶和華的慈愛。」

閱讀詩篇第8篇第19篇第33篇,可能會啟發你想到主許多美好的創造。想到主的創造時,請留意自己的想法和感受。主的創造如何向你「述說神的榮耀」?(詩篇19:1)。

詩篇19:7-11第29篇

主的話強而有力,「快活人的心」。

在詩篇中,法度、訓詞、命令典章等詞,皆可指主的話語。閱讀詩篇19:7-11時,要記住這件事。這幾節經文說明了關於主的話語的哪些事?詩篇第29篇教導了你關於祂的聲音的哪些事?從你自己的經驗來看,這些描述如何準確形容了主的話語或聲音?

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智利康塞普森聖殿

我們必須在靈性上保持潔淨和純潔,才能進到主的面前。

詩篇第24篇第26~27篇

要保持純潔才能進到主的面前。

由於耶路撒冷的聖殿是蓋在山上,因此「耶和華的山」(詩篇24:3)一詞可能指的是聖殿或在神的面前。這如何讓你更了解詩篇第24篇?對你來說,要「手潔心清」是什麼意思?(詩篇24:4)。

詩篇第26篇第27篇教導了你關於主的家宅的哪些事?

亦見詩篇第15篇,大衛·貝納,「手潔心清」,2007年11月,利阿賀拿,第80-83頁。

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家庭研讀圖示

家庭經文研讀和家庭晚會的建議

詩篇第22篇一位家人讀出此篇時,其他人可從馬太福音27:35-46找出相似之處。然後他們可以分享他們對耶穌基督和祂為我們犧牲有何感覺。

詩篇第23篇詩篇第23篇是幾首聖詩的靈感來源,如「主是我的牧羊人」和「救主供我牧場」(聖詩選輯,第58,59首)。或許你的家人會想唱其中一首聖詩,並找出歌詞中可能受詩篇啟發而寫的詞句。他們也可能喜歡將這篇詩篇或這首聖詩中找到的事物畫出來,讓家人猜猜畫的圖是指哪段經文或歌詞。主何以像我們的牧羊人?

詩篇24:3-5為了強調手潔心清的重要,你可以請家人洗手,同時讀出詩篇24:3-5。在這篇詩篇中,手代表的可能是什麼?心可能象徵著什麼?我們能做些什麼,使自己在靈性上手潔心清?

詩篇30:5,11詩篇30:5中包含了「一宿雖然有哭泣,早晨便必歡呼」這項應許。主如何將我們的悲傷轉為歡呼(喜樂)?有些家人可能會喜歡將第11節所描述的事演出來。

詩篇第33篇請注意此篇詩篇中使用一切、萬、全、都、盡(all的次數。此篇重複使用這些字詞,尤其是在第13-15節中,這讓我們學到了關於主的哪些事?

詩篇46:10你們可以一起做一些需要家人「休息」(靜下來)的事。靜下來如何幫助我們認識神?我們有哪些機會可以靜下來並認識神?

教導兒童的更多建議,見來跟從我——供初級會使用本週大綱

建議歌曲:「主是我的牧羊人」,聖詩選輯,第58首。

改進個人研讀

要發揮創意。經文時常啟發人們發揮創意來讚美主,就像詩篇一樣。如果你受到感動想用音樂、詩、視覺藝術或其他方式來表達你的虔敬忠誠,就要採取行動。不妨分享你的創作,來幫助他人建立對天父和耶穌基督的信心。

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耶穌將羊扛在肩上

好牧人,肯·史賓塞繪

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