聖林，布蘭特·波拉普繪

9月12-18日

以賽亞書第13～14章；第24～30章；第35章

「奇妙又奇妙的事」

邦妮·高登會長教導：「經文會啟發我們的心智、滋養我們的靈性，找到我們問題的答案，讓我們更加仰賴耶和華，並幫助我們把生活重心放在祂身上」（「仰賴耶和華，毫不偏倚」，2017年5月，利阿賀拿，第7頁）。

記錄靈感啟發

主要求先知們做的一件事，就是去警告世人罪的後果。對舊約的先知來說，這通常意味著要警告強國威猛的統治者，他們必須悔改，否則就會遭到毀滅。這是一項危險的任務，但以賽亞毫不畏懼，他對當時的列國——包括以色列、猶大及周邊各國——放膽發出警告（見以賽亞書第13～23章）。

然而，以賽亞也傳達了希望的信息。雖然預言中的毀滅最後確實降臨到這些國家，但以賽亞也預見一個復興和更新的機會。主會邀請祂的人民歸向祂。祂會使「發光的沙（或譯蜃樓）要變為水池；乾渴之地要變為泉源」（以賽亞書35：7）。祂會行一件「奇妙又奇妙的事」（以賽亞書29：14），恢復祂應許給以色列的祝福。以賽亞和當時在世的人都沒有活著看到這奇妙的事工，但是我們今天卻看著它極致的應驗。事實上，我們還是這事工的一分子！

個人經文研讀的建議

以賽亞書13：1-11，19-22；14：1-20

世上邪惡的王國和統治者將會敗亡。

以賽亞書第13～14章被稱為「論」巴比倫（即先知所曉諭關於巴比倫的信息）（以賽亞書13：1）。巴比倫曾經是一個有力統治者在位的強國，但如今已是古代歷史。那麼，為什麼給巴比倫的信息對今日的我們很重要？經文中的巴比倫象徵著驕傲、世俗和罪，而今日這些事盡在我們的周遭。閱讀以賽亞書13：1-11，19-22；14：1-20時，思考這個象徵的意義。不妨想想下列的問題：

• 以賽亞給巴比倫的警告與救主第二次來臨前有關世界的預言，有何相似之處？（見以賽亞書13：1-11；教義和聖約45：26-42）。

• 你看到巴比倫王的驕傲和撒但的驕傲有何相似之處？（見以賽亞書14：4-20；摩西書4：1-4）。你從這幾段經文中找到哪些給你個人的警告？

• 救主如何「使你脫離愁苦、煩惱」？（以賽亞書14：3）。

祂再次來管理與統治，瑪麗·紹爾繪

以賽亞書24：21-23；25：6-8；26：19；28：16

以賽亞的寫作指引我歸向耶穌基督。

以賽亞的教導經常提到救主的使命，包括祂的贖罪犧牲、復活和第二次來臨。閱讀以下這幾節經文時，你腦海中會浮現祂使命的哪些方面：以賽亞書24：21-23；25：6-8；26：19；28：16？還有哪些經文章節，也會讓你想到救主？

亦見以賽亞書22：22-25。

以賽亞書24：1-12；28：7-8；29：7-10；30：8-14

叛教是指背離主和祂的先知。

以賽亞運用各種不同的比喻，來警告世人背棄主和拒絕祂的先知會有什麼後果。這些比喻包括空虛的大地（以賽亞書24：1-12）、醉酒（以賽亞書28：7-8）、飢餓和口渴（以賽亞書29：7-10），以及打碎的牆或瓦器（以賽亞書30：8-14）。根據你在這幾節經文中讀到的，為什麼遵守聖約很重要？想想你正在做哪些事來忠於主和祂的僕人。

亦見羅素·培勒，「留在船上牢牢抓緊！」，2014年11月，利阿賀拿，第89-92頁；福音主題，「叛教」，topics.ChurchofJesusChrist.org。

以賽亞書第29章；30：18-26；第35章

主能復原遺失或破碎的事物。

當人民或整個社會背離了主時，撒但希望我們認為這個後果是無法挽回的。然而，以賽亞描述當人民悔改並轉向主時，主會做的一些奇妙的事。關於主、祂的愛和大能，你從以賽亞書29：13-24；30：18-26；第35章中學到了什麼？

主在我們這個時代彰顯大能的一個方式，就是透過祂復興的福音。以賽亞書第29章的部分章節，與復興的事件有巧妙的相應之處。例如：

• 將以賽亞書29：11-12和尼腓二書27：6-26、約瑟·斯密——歷史1：63-65作比較。

• 將以賽亞書29：13-14和教義和聖約第4篇、約瑟·斯密——歷史1：17-19作比較。

• 將以賽亞書29：18-24和摩爾門經標題頁作比較。

閱讀這些經文章節時，你對福音的復興有什麼看法或感想？

亦見「耶穌基督圓滿福音的復興：兩百週年致全世界文告」，（ChurchofJesusChrist.org）。

家庭經文研讀和家庭晚會的建議

以賽亞書25：4-9。你的家人曾否體驗過在暴風雨中找到安全的庇護所，或在炎炎夏日找到蔭涼處的祝福？（見第4節）。閱讀這幾節經文和以賽亞書25：4-9中形容主的其他敘述時，談談這些經驗。主何以像這些事物一樣？

以賽亞書25：8-9；26：19。展示救主在客西馬尼、在十字架上和復活後的圖片，能幫助你的家人看到這幾節經文和耶穌基督之間的關聯（見福音畫冊，編號56，57，58，59）。請你的家人分享他們為何「因他的救恩歡喜快樂」（以賽亞書25：9）。

以賽亞書29：11-18。這幾節經文能幫助你的家人討論福音的復興和摩爾門經的問世，這「奇妙又奇妙的事」（第14節）。為什麼這些事對我們來說是奇妙又奇妙的？邀請家人在你的家中找出一些物品，來代表復興的奇妙祝福。

以賽亞書第35章。你的家人或許會喜歡將這一章裡的意象畫出來，幫助我們了解耶穌基督如何在今日建立錫安。我們從這些意象中學到了什麼？我們能做什麼來協助建立錫安？

教導兒童的更多建議，見來跟從我——供初級會使用的本週大綱。

建議歌曲：「在美麗的春天」，兒童歌本，第57頁。

改進教導

讓孩子發揮創意。當你邀請兒童創作和福音原則有關的東西時，你能幫助他們更了解這項原則。你在教導兒童時，要讓他們建造、繪圖、著色、書寫，以及創作。（見以救主的方式教導，第25頁。）

「看哪，這是我們的神；我們素來等候他，他必拯救我們」（以賽亞書25：9）。雅各·提梭（法國，1836-1902）。母親，看，你的兒子（聖母哀悼曲），1886-1894年。灰色布紋紙上的石墨不透明水彩畫，圖像：29.7x15.2公分。布魯克林博物館，以公開認購方式購買，00.159.300