Следвайте Ме, елате с Мен
18–24 май. Мосия 25–28: „Те се наричаха Божий народ“


„18–24 май. Мосия 25–28: „Те се наричаха Божий народ“, Следвайте Ме, елате с Мен – за Неделното училище за деца: Книгата на Мормон, 2020 г., 2020 г.

„18–24 май. Moсия 25–28“, Следвайте Ме, елате с Мен – за Неделното училище за деца, 2020 г.

ангел се явява на Алма и синовете на Мосия

Обръщането във вярата на Алма-младши, от Гари Л. Кап

18–24 май

Moсия 25–28

„Те се наричаха Божий народ“

Небесният Отец знае от какво се нуждаят децата от вашия клас и как можете да достигнете до тях. Търсете Неговите напътствия, докато четете Мосия 25–28 и преглеждате този раздел.

Записвайте своите впечатления

икона за споделяне

Насърчавайте споделянето

Покажете картината от раздела за тази седмица на Следвайте Ме, елате с Мен – за отделни членове и семейства и помолете децата да опишат какво се случва на картината. Ако децата знаят историята на Алма-младши и синовете на Мосия, поканете ги да споделят какво знаят.

икона за преподаване

Преподавайте учението: По-малки деца

Мосия 26:30–31

Господ желае да прощавам.

Господ учи Алма, че Той щедро прощава на тези, които се покайват. Трябва да следваме Неговия пример, като прощаваме на тези, които съгрешават срещу нас.

Идеи за дейности

  • Прочетете на децата следния израз от Мосия 26:31: „Вие също ще си прощавате един на друг“. Поканете децата да се упражнят, като кажат „Прощавам ти“ няколко пъти и разберете дали знаят какво означава да прощаваме. Споделете свое преживяване, когато сте простили на някого или някой е простил на вас.

  • Помогнете на децата да пресъздадат как си прощават един на друг. Помолете едно дете да се престори, че е направило нещо и е наранило или обидило друго дете. Какво може да каже или направи другото дете, за да покаже, че е простило?

  • Поканете децата да нарисуват тъжно лице от едната страна на лист хартия и усмихнато лице от другата страна. Помолете ги да вдигат тъжните лица, докато разказват как техен брат, сестра или приятел ги е разстроил. Помолете ги да вдигат усмихнатите лица, докато разказват как са простили или ще простят на този човек.

Мосия 27:8–37

Евангелието помага на хората да се променят и да стават по-подобни на Исус.

Обръщането във вярата на Алма-младши и синовете на Мосия показва, че поради Исус Христос и Неговото Евангелие всеки може да се промени и да стане по-подобен на Исус.

Идеи за дейности

  • Разкажете накратко за обръщането във вярата на Алма-младши и синовете на Мосия, както е описано в Мосия 27:8–37. Ако ви е необходима помощ, използвайте „Глава 18: Алма младши се покайва“ (Разкази от Книгата на Мормон, с. 49–52). След това разкажете историята отново, като поканите децата да споделят подробностите, които си спомнят. Поканете ги да пресъздадат историята и им помогнете да разберат разликата между това какви са Алма и синовете на Мосия преди да се покаят и какви стават след това.

  • Помогнете на децата да използват страницата с материали за дейности за седмицата, за да разкажат историята за Алма и синовете на Мосия. Прочетете Мосия 27:24 и помогнете на децата да разберат, че Алма и синовете на Мосия се променят, защото се покайват за греховете си и приемат Евангелието на Исус Христос.

    Алма-младши е занесен до дома на баща му

    Баща му се зарадва, от Уолтър Рейн

Мосия 28:1–8

Мога да споделям Евангелието.

След като се обръщат във вярата, синовете на Мосия с желание споделят Евангелието с всички, включително и с ламанитите, които са техни врагове.

Идеи за дейности

  • Използвайте Мосия 28:1–8, за да разкажете на децата за това как синовете на Мосия решават да проповядват Евангелието на ламанитите. Ако ви е необходима помощ, използвайте „Глава 19: Синовете на Мосия стават мисионери“ (Разкази от Книгата на Мормон, с. 53). Защо те искали да споделят Евангелието (вж. стих 3)?

  • Помогнете на всяко дете да помисли за свой познат, който има нужда да научи за Евангелието. Помогнете да децата да планират какво ще кажат на хората, за които са се сетили.

  • Изпейте заедно песен за това да споделяме Евангелието, като например „Аз искам мисионер да съм сега“ (Сборник детски песни, с. 90). Посочете изрази от песента, които предлагат как можем да споделяме Евангелието с другите.

икона за преподаване

Преподавайте учението: По-големи деца

Мосия 26:22–23, 29–30 и Мосия 27:8–37

Бог щедро прощава на хората, които се покайват.

Ако някой от вашия клас се чуди дали наистина може да получи прошка, думите на Бог към Алма-старши и преживяванията на Алма-младши могат да му помогнат.

Идеи за дейности

  • Помолете децата да се престорят, че говорят с човек, който не мисли, че Бог някога би му простил. Поканете ги да прегледат думите на Бог към Алма-старши в Мосия 26:22–23, 29–30. Какво от тези стихове би помогнало на този човек?

  • Преди урока помолете едно от децата да прочете за обръщането във вярата на Алма-младши, описано в Мосия 27:8–37 и да дойде подготвено да разкаже историята на всички от гледната точка на Алма-младши. (Ако е необходимо, предложете на детето да помоли родител за помощ.) Докато детето разказва историята, задавайте въпроси, подобни на: „Как се почувства, когато… ?“ или „Какво се случи след това?“

  • Поканете децата да направят списък с думи от Мосия 27:8–10, които описват какви са били Алма и синовете на Мосия преди да се обърнат във вярата. След това ги помолете да направят друг списък с думи от Мосия 27:32–37, които описват какви стават след това. Какво според стихове 24–29 довело до тази голяма промяна в Алма?

Мосия 26:29–31

За да получавам прошка, трябва да прощавам.

Помогнете на децата да разберат връзката между това да прощават на другите и прошката, която се надяват да получават.

Идеи за дейности

  • Поканете децата да прочетат Мосия 26:29–31 и да преброят колко пъти са използвани думи, свързани с прошката. Какво научаваме от тези стихове за това да прощаваме на другите? Как прошката помага както на този, който е допуснал грешка, така и на този, който прощава?

  • Помолете едно дете да нарисува мост на дъската и да сподели следното изявление на президент Томас С. Монсън: „Онзи, който не може да прощава на другите, разрушава моста, по който той самият трябва да премине, ако иска някога да достигне до небесата, защото всеки има нужда от опрощение“ (Джордж Хърбърт, цитиран в „Скрити клинове“, Лиахона, юли 2002 г., с. 21). Изтрийте част от моста и помолете децата да ви помогнат да го „изградите“ отново парче по парче, като споделят начини, по които могат да прощават на другите. Поканете ги да си помислят за човек, на когото имат нужда да простят.

Мосия 27:8–24

Мога да постя и да се моля Бог да благославя тези, които обичам.

Помислете как можете да помогнете на децата да разберат, че постът може да укрепва вярата им, докато се молят за хората, които обичат.

Идеи за дейности

  • Прочетете заедно Мосия 27:8–24 и помолете децата да открият какво правят Алма и неговият народ, за да помогнат на Алма-младши. Споделете преживяване, при което сте постили и сте се молили за някого и насърчете децата да споделят свои преживявания.

  • Поканете децата да си помислят за свой познат, който се нуждае от Божията помощ в своя живот. Споделете свидетелство, че децата могат да постят и да се молят с вяра Бог да благослови този човек. Поканете децата да се молят за човека, за когото са си помислили и ако могат, да постят за него.

икона за изучаване

Насърчавайте изучаването у дома

Помолете децата да изберат нещо, което са научили от преживяванията на Алма-младши и синовете на Мосия, което биха искали да споделят с близките си.

Как да подобряваме начина, по който преподаваме

Подкрепяйте родителите. „Родителите са най-важните учители на Евангелието за своите деца – те притежават едновременно основната отговорност и най-голямата сила да влияят на своите деца (вж. Второзаконие 6:6–7). Докато обучавате децата в Църквата, с молитва търсете начини да подкрепяте техните родители“ (Да преподаваме като Спасителя, с. 25).