Следвайте Ме, елате с Мен
11–17 май. Мосия 18–24: Встъпили сме в завет с Него


„11–17 май. Moсия 18–24: Встъпили сме в завет с Него“, Следвайте Ме, елате с Мен – за Неделното училище за деца: Книгата на Мормон, 2020 г. (2020 г.)

„11–17 май. Moсия 18–24“, Следвайте Ме, елате с Мен – за Неделното училище за деца, 2020 г.

Изображение
Народът на Лимхий се спасяват

Минерва К. Тайхарт (1888 – 1976), Бягството на цар Лимхий и неговия народ, 1949 – 1951, с маслени бои върху фазер, 91 х 122 см. Музей на изкуството към Университета Бригъм Йънг, 1969 г.

11–7 май

Moсия 18–24

Встъпили сме в завет с Него

Докато четете Мосия 18–24, мислете за децата от вашия клас. Светият Дух може да ви помага да откривате истини, които ще се отнасят за живота им.

Записвайте своите впечатления

Изображение
икона за споделяне

Насърчавайте споделянето

Покажете картина на човек, който се кръщава и поканете децата да споделят нещо, което знаят за кръщението. Могат да споделят нещо, което са научили, докато са чели Мосия 18–24 заедно със своите семейства, докато са присъствали на кръщение или при други обстоятелства.

Изображение
икона за преподаване

Преподавайте учението: По-малки деца

Мосия 18:7–16

При своето кръщение сключвам завет с Бог.

Един от най-важните начини да помагате на децата да се подготвят да бъдат кръстени е да ги учите за заветите, които ще сключат при своето кръщение.

Идеи за дейности

  • Разгледайте историята за Алма и неговия народ при водите на Мормон, като използвате Мосия 18:7–16 или „Глава 15: Алма учи и кръщава“ (Разкази от Книгата на Мормон, с. 43–44). Покажете картината от раздела за тази седмица на Следвайте Ме, елате с Мен – за отделни членове и семейства и поканете децата да ви кажат нещо, което знаят за историята.

  • Използвайки Мосия 18:8–10 за насоки, с ваши думи учете децата на някои от нещата, които ще обещаят при своето кръщение. Например ще обещаят да следват Небесния Отец и Исус, като утешават хората, които са тъжни. Споделете история за това как вие или ваш познат сте спазвали тези обещания. (Вж. също У. и З. 20:77, 79; Керъл М. Стивънз, „Имаме велик повод да се радваме“, Лиахона, ноем. 2013 г., с. 115–117.)

  • Обяснете, че когато сме кръстени, Небесният Отец също ни дава обещания. Споделете тези обещания, както са описани в Мосия 18:9–10.

Мосия 18:17–28

Чрез кръщението си ставам член на Църквата на Исус Христос.

Помагайте на децата да разбират какво означава да станем членове на Църквата чрез кръщение и потвърждаване.

Идеи за дейности

  • Поканете новопокръстен да сподели свои свързани с кръщението преживявания. Прочетете Мосия 18:17 и обяснете, че чрез кръщението ставаме членове на Църквата на Исус Христос на светиите от последните дни и обещаваме да следваме Исус.

  • Покажете на децата картини, които представляват неща, описани в Мосия 18:17–28. Например картината Ръкополагане в свещеничеството (Евангелски произведения на изкуството, № 106) може да представлява стих 18, а картината Плащане на десятък (Евангелски произведения на изкуството, № 113) може да представлява стихове 27–28. Поканете децата да опишат какво виждат на картините и използвайте картините и стиховете, за да помогнете на децата да разберат какво означава да бъдем членове на Църквата.

Изображение
кръщение в океана

При кръщението си сключваме завети с Бог.

Мосия 24:8–17

Бог може да облекчава тегобите ми.

Кога Бог е облекчавал вашите тегоби? Помислете за начини, по които бихте могли да споделяте своите преживявания и свидетелство с децата.

Идеи за дейности

  • Помогнете на децата да помислят за прости действия, които могат да изпълняват, докато вие разказвате какво се случило с народа на Алма според Мосия 24:8–17. Споменете, че тъй като Алма избира да живее според ученията на Авинадий за Исус, другите хора се отнасят зле с него и неговия народ, но те никога не спират да вярват в Исус.

  • Прочете Мосия 24:14–15 на децата. Напълнете чанта с тежки предмети (които да представляват тегоби) и поканете едно дете да я държи. Обяснете, че когато сме тъжни, болни или имаме други трудности, може да се чувстваме сякаш носим нещо тежко. Поканете децата да се редуват да помагат на детето да носи чантата, за да му бъде по-леко. Обяснете, че Небесният Отец може да облекчава тегобите ни, когато търсим Неговата помощ в молитва, служим на другите и т.н.

Изображение
икона за преподаване

Преподавайте учението: По-големи деца

Мосия 18:7–16

При своето кръщение сключвам завет с Бог.

Как можете да помагате на децата от вашия клас да разбират заветите, които сключваме при своето кръщение?

Идеи за дейности

  • Дайте на всяко дете лист хартия. Прочетете заедно Мосия 18:8–10 и поканете децата да напишат или нарисуват от едната страна на своя лист обещанията, които даваме при своето кръщение, а от другата страна – благословиите, които Небесният Отец ни обещава. Поканете децата да споделят с останалите какво са открили. Докато споделят, задавайте въпроси, подобни на следните: Как можем да „скърби(м) с онези, които скърбят“? Какво означава да бъдем свидетели Божии „на всяко място“? (стих 9) Какво можем да правим, за да спазваме сключените от нас завети?

  • Помолете няколко деца, които са били кръстени, да споделят какво си спомнят от своето преживяване. Защо денят е бил специален? Как са се чувствали? Обяснете, че всяка неделя те подновяват сключените от тях кръщелни завети, като вземат от причастието. Помогнете на децата да сравнят описаните в Мосия 18:8–10 кръщелни завети с молитвите за причастието (вж. У. и З. 20:77, 79). Какво можем да правим, за да може причастието да бъде специален и благоговеен момент, точно както са били нашите кръщения?

  • Помолете новопокръстен да сподели как е научил за Църквата и как се е чувствал по време на своето кръщение. Поканете децата да задават въпроси, като например какво е помогнало на този човек да желае да даде обещанията, намиращи се в Мосия 18:7–16.

Мосия 18:17–28

Принадлежа към Църквата на Исус Христос на светиите от последните дни.

Как можете да вдъхновявате децата да бъдат благодарни за благословиите от това, че са членове на Църквата?

Идеи за дейности

  • Поканете децата да прочетат Мосия 18:17–28, като търсят учения на Христовата Църква по времето на Алма, които са същите и днес. Напишете отговорите им на кубчета или чашки и поканете децата да ги използват, за да построят нещо, което да представлява Църквата на Исус Христос.

  • Изпейте или прочетете думите на „Църквата на Исус Христос“ (Сборник детски песни, с. 48) заедно с децата и ги поканете да се заслушат какви неща обещаваме да правим като членове на Църквата. Помогнете им да помислят за начини, по които можем да спазваме тези обещания.

Мосия 21:1–5, 13–16, Мосия 22:1–11 и Мосия 24:8–22

Бог може да облекчава тегобите ми.

Историята за народа на Алма може да покаже на децата, че понякога Бог ни помага, като ни укрепва, за да преодоляваме изпитанията в живота си, вместо да ги премахва. Как можете да им помогнете да се поучат от тази история?

Идеи за дейности

  • Помогнете на децата да открият основните събития от историята за народа на Лимхий в Мосия 21:1–5, 13–16 и 22:1–11, а също и народа на Алма в Мосия 24:8–22. След това помолете децата да нарисуват едно от тези събития. Поканете децата да сложат рисунките си в правилния ред, за да разкажат историята. Докато правят това, подчертайте, че Бог помага на хората да понасят тегобите си.

  • Поканете децата да прочетат Мосия 21:14–15 и 24:13–14. Как Господ отговаря на молитвите на народа на Лимхий и народа на Алма? Помолете децата да споделят преживявания, когато са се молили Небесният Отец да им помогне с някакво изпитание и Той го е направил или вие споделете свое преживяване.

Изображение
икона за изучаване

Насърчавайте изучаването у дома

Поканете децата да обяснят на други хора какво ще обещаят или са обещали да правят като част от кръщелните завети.

Как да подобряваме начина, по който преподаваме

Обръщайте внимание на децата. Ако изглеждат неспокойни, може да е време да опитате друга дейност или да излезете за кратка благоговейна разходка. От друга страна, ако са ангажирани в процеса и се учат, не се чувствайте притиснати да продължите с нещо друго, просто за да покриете повече материал от урока.

Отпечатай