Η μεταστροφή του Άλμα του νεότερου, υπό Gary L. Kapp

18-24 Μαΐου

Μωσία 25-28

«Ονομάζονταν λαός του Θεού»

Ο Επουράνιος Πατέρας ξέρει τι χρειάζονται να μάθουν τα παιδιά στην τάξη σας και πώς να τα προσεγγίσει. Ζητήστε την καθοδήγησή Του καθώς διαβάζετε το Μωσία 25-28 και επανεξετάστε αυτό το περίγραμμα.

Καταγράψτε τις εντυπώσεις σας

Παροτρύνετε τη συμμετοχή

Δείξτε την απεικόνιση στο περίγραμμα αυτής της εβδομάδας στο Έλα, ακολούθα με–Για άτομα και οικογένειες και ζητήστε από τα παιδιά να περιγράψουν ό,τι συμβαίνει στην απεικόνιση. Εάν τα παιδιά γνωρίζουν την ιστορία του Άλμα του νεότερου και των γιων του Μωσία, ας αναφέρουν όσα γνωρίζουν.

Διδάξτε τη διδαχή: Μικρότερα παιδιά

Μωσία 26:30-31

Ο Κύριος θέλει να συγχωρώ.

Ο Κύριος δίδαξε στον Άλμα ότι συγχωρεί απλόχερα όσους μετανοούν. Θα πρέπει να ακολουθούμε το παράδειγμά Του συγχωρώντας όσους αμαρτάνουν εναντίον μας.

Πιθανές δραστηριότητες

• Διαβάστε στα παιδιά αυτήν τη φράση από το Μωσία 26:31: «Να συγχωρείτε επίσης ο ένας τον άλλον». Αφήστε τα παιδιά να εξασκηθούν λέγοντας μερικές φορές «Σε συγχωρώ» και ανακαλύψτε αν ξέρουν τι σημαίνει να συγχωρούν. Αναφέρετε μία εμπειρία από τη ζωή σας κατά την οποία συγχωρέσατε κάποιον ή κάποιος σας συγχώρησε.

• Βοηθήστε τα παιδιά να παίξουν ρόλο ότι συγχωρούν το ένα το άλλο. Ζητήστε από ένα παιδί να προσποιηθεί ότι έχει κάνει κάτι που έβλαψε ή προσέβαλε ένα άλλο παιδί. Τι μπορεί να πει το άλλο παιδί ή να κάνει για να δείξει συγχώρεση;

• Προσκαλέστε τα παιδιά να σχεδιάσουν ένα θλιμμένο πρόσωπο στη μία πλευρά ενός χαρτιού και ένα ευτυχισμένο πρόσωπο στην άλλη πλευρά. Ζητήστε τους να κρατήσουν ψηλά το θλιμμένο πρόσωπο όσο μιλούν για μία εμπειρία όταν ένας αδελφός/ή ή ένας φίλος/η τους στενοχώρησε. Ζητήστε τους να κρατήσουν ψηλά το ευτυχισμένο πρόσωπο όσο μιλούν για το πώς έχουν συγχωρήσει ή θα συγχωρήσουν αυτό το πρόσωπο.

Μωσία 27:8-37

Το Ευαγγέλιο βοηθά τους ανθρώπους να αλλάξουν και να γίνουν περισσότερο σαν τον Ιησού.

Η μεταστροφή του Άλμα του νεότερου και των γιων του Μωσία επιδεικνύει ότι λόγω του Ιησού Χριστού και του Ευαγγελίου Του, ο καθένας μπορεί να αλλάξει και να γίνει περισσότερο σαν τον Ιησού.

Πιθανές δραστηριότητες

• Αναφέρετε συνοπτικά τη μεταστροφή του Άλμα του νεώτερου και των γιων του Μωσία, όπως περιγράφεται στο Μωσία 27:8-37. Στη συνέχεια πείτε την ιστορία ξανά, επιτρέποντας στα παιδιά να πουν τις λεπτομέρειες που θυμούνται. Αφήστε τα να παίξουν την ιστορία και βοηθήστε τα να δουν τις διαφορές ανάμεσα στο πώς ήταν ο Άλμα και οι γιοι του Μωσία πριν μετανοήσουν και μετά.

• Βοηθήστε τα παιδιά να χρησιμοποιήσουν τη σελίδα δραστηριότητας αυτής της εβδομάδας για να πουν την ιστορία του Άλμα και των γιων του Μωσία. Διαβάστε το Μωσία 27:24 και βοηθήστε τα παιδιά να καταλάβουν ότι ο Άλμα και οι γιοι του Μωσία άλλαξαν, επειδή μετενόησαν για τις αμαρτίες τους και αποδέχτηκαν το Ευαγγέλιο του Ιησού Χριστού.

  

  Ο πατέρας του αγαλλίασε, υπό Walter Rane

Μωσία 28:1-8

Μπορώ να διαδώσω το Ευαγγέλιο.

Μετά τη μεταστροφή τους, οι γιοι του Μωσία ήταν πρόθυμοι να διαδώσουν το Ευαγγέλιο σε όλους, μεταξύ άλλων στους εχθρούς τους, τους Λαμανίτες.

Πιθανές δραστηριότητες

• Χρησιμοποιήστε το Μωσία 28:1-8 για να πείτε στα παιδιά για τους γιους του Μωσία που αποφάσισαν να κηρύξουν το Ευαγγέλιο στους Λαμανίτες.   Γιατί ήθελαν να διαδώσουν το Ευαγγέλιο; (Βλέπε εδάφιο 3).

• Βοηθήστε κάθε παιδί να σκεφτεί κάποιον που χρειάζεται να μάθει περισσότερα για το Ευαγγέλιο. Βοηθήστε τα παιδιά να σχεδιάσουν τι θα πουν στους ανθρώπους που σκέφτηκαν.

• Τραγουδήστε μαζί ένα τραγούδι για τη διάδοση του Ευαγγελίου.  Επισημάνετε φράσεις στο τραγούδι που υποδεικνύουν πώς μπορούμε να διαδώσουμε το Ευαγγέλιο στους άλλους.

Διδάξτε τη διδαχή: Μεγαλύτερα παιδιά

Μωσία 26:22-23, 29-30, 27:8-37

Ο Θεός συγχωρεί απλόχερα αυτούς που μετανοούν.

Εάν κάποιος στην τάξη σας αναρωτιέται αν μπορεί πραγματικά να συγχωρηθεί, τα λόγια του Θεού προς τον Άλμα τον πρεσβύτερο και η εμπειρία του Άλμα του νεότερου μπορούν να βοηθήσουν.

Πιθανές δραστηριότητες

• Ζητήστε από τα παιδιά να προσποιηθούν ότι μιλούν με κάποιον που δεν πιστεύει ότι ο Θεός θα τον συγχωρήσει ποτέ. Προσκαλέστε τα να επανεξετάσουν τα λόγια του Θεού στον Άλμα τον πρεσβύτερο στο Μωσία 26:22-23, 29-30. Τι βρίσκουν που θα βοηθούσε αυτό το άτομο;

• Πριν από την τάξη, ζητήστε από ένα από τα παιδιά να διαβάσει σχετικά με τη μεταστροφή του Άλμα του νεότερου, που βρίσκεται στο Μωσία 27:8-37 και να έρθει προετοιμασμένο να πει την ιστορία στην τάξη σαν να ήταν ο Άλμα ο νεότερος. (Αν χρειαστεί, προτείνετε να ζητήσει από έναν γονέα να βοηθήσει.) Καθώς το παιδί λέει την ιστορία, κάντε ερωτήσεις όπως «Πώς αισθάνθηκες όταν…;  » ή «Τι συνέβη στη συνέχεια;»

• Προσκαλέστε τα παιδιά να φτιάξουν έναν κατάλογο με λέξεις από το Μωσία 27:8-10 που περιγράφουν πώς ήταν ο Άλμα και οι γιοι του Μωσία πριν από τη μεταστροφή τους. Έπειτα ζητήστε τους να κάνουν έναν άλλον κατάλογο από το Μωσία 27:32-37 που περιγράφει πώς ήταν μετά. Σύμφωνα με τα εδάφια 24-29, τι προκάλεσε αυτή τη μεγάλη αλλαγή στον Άλμα;

Μωσία 26:29-31

Για να συγχωρεθώ, πρέπει να συγχωρώ.

Βοηθήστε τα παιδιά να δουν τη σύνδεση μεταξύ της συγχώρεσης που δίνουν στους άλλους και της συγχώρεσης που ελπίζουν για τον εαυτό τους.

Πιθανές δραστηριότητες

• Προσκαλέστε τα παιδιά να διαβάσουν το Μωσία 26:29-31 και να μετρήσουν πόσες φορές εμφανίζεται η λέξη «[συγχωρώ]». Τι μας διδάσκουν αυτά τα εδάφια για το να συγχωρούμε τους άλλους; Πώς η συγχώρεση βοηθά τόσο το άτομο που έχει κάνει κάτι λάθος όσο και το άτομο που συγχωρεί;

• Ζητήστε από ένα παιδί να σχεδιάσει μία γέφυρα στον πίνακα και να αναφέρει αυτή τη δήλωση που παρετέθη από τον Πρόεδρο Τόμας Μόνσον: «Αυτός που δεν μπορεί να συγχωρήσει τους άλλους, σπάει τη γέφυρα την οποία ο ίδιος πρέπει να περάσει, αν θα έφτανε ποτέ στον ουρανό, επειδή όλοι χρειάζονται συγχώρεση» (Τζωρτζ Χέρμπερτ, παρατέθηκε στο “Hidden Wedges”, Ensign, Μάιος 2002, 19). Σβήστε ένα μέρος της γέφυρας και ζητήστε από τα παιδιά να σας βοηθήσουν να την ανοικοδομήσετε, κομμάτι-κομμάτι, καθώς αναφέρουν τρόπους με τους οποίους μπορούν να συγχωρήσουν άλλους. Προσκαλέστε τα να σκεφτούν κάποιον που πρέπει να συγχωρήσουν.

Μωσία 27:8-24

Μπορώ να προσευχηθώ και να νηστέψω, ώστε ο Θεός να ευλογήσει αυτούς που αγαπώ.

Σκεφτείτε πώς μπορείτε να βοηθήσετε τα παιδιά να καταλάβουν ότι η νηστεία μπορεί να δυναμώσει την πίστη τους καθώς προσεύχονται για τους ανθρώπους που αγαπούν.

Πιθανές δραστηριότητες

• Διαβάστε μαζί το Μωσία 27:8-24 και ζητήστε από τα παιδιά να προσδιορίσουν τι έκαναν ο Άλμα και ο λαός του για να βοηθήσουν τον Άλμα τον νεότερο. Αναφέρετε μία εμπειρία στην οποία νηστέψατε και προσευχηθήκατε για κάποιον και παροτρύνετε τα παιδιά να αναφέρουν τις δικές τους εμπειρίες.

• Προσκαλέστε τα παιδιά να σκεφτούν κάποιον που γνωρίζουν ο οποίος χρειάζεται τη βοήθεια του Θεού στη ζωή του. Καταθέστε τη μαρτυρία σας ότι τα παιδιά μπορούν να προσευχηθούν και να νηστέψουν με πίστη για να ευλογήσει ο Θεός αυτό το άτομο. Προσκαλέστε τα παιδιά να προσευχηθούν για το άτομο που σκέφτηκαν και, αν μπορούν, να νηστέψουν γι’ αυτό επίσης.

Παροτρύνετε τη μάθηση στο σπίτι

Ζητήστε από τα παιδιά να επιλέξουν ένα πράγμα που έμαθαν από την εμπειρία του Άλμα του νεότερου και των γιων του Μωσία που θα ήθελαν να αναφέρουν στην οικογένειά τους.

Βελτιώνοντας τη διδασκαλία μας

Υποστηρίξτε τους γονείς. «Οι γονείς είναι οι πιο σημαντικοί δάσκαλοι του Ευαγγελίου για τα παιδιά τους – έχουν τόσο την κύρια ευθύνη όσο και τη μεγαλύτερη δύναμη να επηρεάζουν τα παιδιά τους (βλέπε Δευτερονόμιο 6:6-7). Καθώς διδάσκετε τα παιδιά στην εκκλησία, επιζητήστε με προσευχή τρόπους να υποστηρίξετε τους γονείς τους» (Διδάσκοντας με τον τρόπο του Σωτήρος, 25).