「5月18-24日。摩赛亚书第25～28章：『他们被称为神的人民』」，来跟从我——供初级会使用：摩尔门经2020年（2020）
「5月18-24日。摩赛亚书第25～28章」，来跟从我——供初级会使用：2020年
小阿尔玛的归信，盖瑞·卡普绘
5月18-24日
摩赛亚书第25～28章
「他们被称为神的人民」
天父知道你班上的儿童需要学习什么，以及如何协助他们。你在阅读摩赛亚书第25～28章和复习此大纲时，要寻求祂的指引。
记录灵感启发
邀请分享
展示来跟从我——供个人和家庭使用中的本周大纲里的图片，请孩子叙述图片里发生的事。如果孩子很熟悉小阿尔玛和摩赛亚的儿子的故事，让他们分享所知道的内容。
教导教义：年幼儿童
主希望我宽恕人。
主教导阿尔玛，祂会大方地宽恕悔改的人。我们应该效法祂的榜样，宽恕得罪我们的人。
可行的活动
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读出摩赛亚书26：31的这句话给孩子听：「你们也要宽恕彼此。」让孩子练习说几次「我宽恕你」（「我原谅你」），看看他们知不知道宽恕的意思。分享你宽恕人或别人宽恕你的生活经验。
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帮助孩子角色扮演彼此宽恕的情况。请一个孩子假装做了一件伤害或冒犯另一个孩子的事。另一个孩子可以说什么或做什么来表示宽恕？
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请孩子在纸的一面画个哭脸，在纸的另一面画个笑脸。他们讲述有个兄弟姊妹或朋友惹他们生气的经验时，请他们举起哭脸。他们讲述自己怎样宽恕或愿意宽恕那人时，请他们举起笑脸。
福音使人改变，变得更像耶稣。
小阿尔玛和摩赛亚的儿子归信这件事，显示出因为耶稣基督和祂的福音，任何人都可以改变，而且变得更像耶稣。
可行的活动
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简短讲述摩赛亚书27：8-37所描述的小阿尔玛和摩赛亚的儿子归信的经过。如需帮助，请见「第十八章：小阿尔玛悔改」（摩尔门经的故事，第49-52页；或ChurchofJesusChrist.org上对应的影片）。然后再讲一次这个故事，让孩子分享他们记得的细节。让他们演出这个故事，帮助他们看到阿尔玛和摩赛亚的儿子在悔改前后的差别。
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让孩子用本周的活动页讲述阿尔玛和摩赛亚的儿子的故事。读出摩赛亚书27：24，帮助孩子了解阿尔玛和摩赛亚的儿子之所以改变，是因为他们悔改了罪，并接受了耶稣基督的福音。
图像小阿尔玛被抬到他父亲的屋里他父亲很高兴，瓦特·雷恩绘
我能分享福音。
摩赛亚的儿子归信之后，非常渴望与所有人分享福音，包括他们的敌人拉曼人。
可行的活动
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用摩赛亚书28：1-8来告诉孩子，摩赛亚的儿子决定去向拉曼人传讲福音。如需帮助，请见「第十九章：摩赛亚的儿子们去传教」（摩尔经的故事，第53页；或ChurchofJesusChrist.org上对应的影片）。为何他们想要分享福音？（见第3节。）
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让每个孩子想一想，有谁需要更认识福音。帮助孩子计划要跟他们想到的人说些什么。
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一起唱首有关分享福音的歌曲，比如「我现在就想当个传教士」（儿童歌本，第90页）。指出歌曲中提到可以如何与人分享福音的句子。
教导教义：年长儿童
神会大方地宽恕悔改的人。
如果你班上有人怀疑自己是否真的会被宽恕，那么神对老阿尔玛说的话，以及小阿尔玛的经验对他们会有所帮助。
可行的活动
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请孩子装作正在跟一个不相信神会宽恕他（她）的人说话。请他们复习摩赛亚书26：22-23，29-30中，神对老阿尔玛说的话。他们找到哪些话对那人会有帮助？
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上课前，请一个孩子先阅读摩赛亚书27：8-37有关小阿尔玛归信的经过，准备好把自己当作小阿尔玛，向全班讲述这个故事。（需要的话，建议孩子请父母帮忙。）孩子在讲述这个故事时，提出这样的问题：「当……，你感觉如何？」或「接下来呢？」
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请孩子列出摩赛亚书27：8-10中的一些词，形容阿尔玛和摩赛亚的儿子归信前的样子。再请他们列出摩赛亚书27：32-37中的一些词，形容他们归信后的样子。根据第24-29节，使阿尔玛有如此巨大改变的原因是什么？
若要获得宽恕，就必须先宽恕人。
帮助儿童看出，宽恕别人与希望自己被宽恕这两者之间的关系。
可行的活动
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请孩子读摩赛亚书26：29-31，数数看「宽恕」这个词一共出现几次。关于宽恕人，这几节经文教导了我们什么？宽恕对于做错事的人和宽恕人的人有何帮助？
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请一个孩子在白板上画一座桥，然后分享多马·孟荪会长的这段引言：「不原谅别人的人就是在拆除自己通往天堂必须经过的桥梁，因为每个人都需要被宽恕」（乔治·赫伯，引自「隐藏的楔子」，2002年7月，利阿贺拿，第21页）。把部分的桥梁擦掉，请孩子帮助你一点一点地重建桥梁，他们每分享一个宽恕人的方法，就重新画上一点桥梁。请他们想想他们需要宽恕谁。
我可以祈祷、禁食，祈求神祝福我所爱的人。
思考你要如何帮助儿童了解，他们在为所爱的人祈祷时，禁食可以增强他们的信心。
可行的活动
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一起读摩赛亚书27：8-24，请孩子找出阿尔玛和他的人民做了什么来帮助小阿尔玛。分享你为某人禁食祈祷的经验，也鼓励孩子分享他们自己的经验。
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请孩子想想他们认识哪个人需要神帮助他（她）的生活。见证儿童可以用信心祈祷、禁食，祈求神祝福这个人。请孩子为他们想到的人祈祷，能够的话，也为他（她）禁食。
鼓励在家中学习
请孩子从小阿尔玛和摩赛亚的儿子的经验中，挑一件他们学到的事，与家人分享。
改进教导
支持父母。「父母是子女最重要的福音教师——他们不但肩负主要的责任，也最有能力影响子女（见申命记6：6-7）。在教会教导儿童时，要经由祈祷找出方法支持父母」（以救主的方式教导，第25页）。