Teaching True Doctrine [insegnare la vera dottrina], di Michael T. Malm

8–14 giugno

Alma 8–12

Gesù Cristo verrà per redimere il Suo popolo

Mentre leggi ciò che Alma e Amulec hanno insegnato al popolo di Ammoniha, cosa pensi sia particolarmente rilevante per i bambini ai quali insegni?

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Invita a condividere

Invita i bambini a descrivere cosa fanno i missionari e a parlarti di qualcuno che conoscono che sta svolgendo una missione. Che cosa insegnano i missionari alle persone? Aiuta i bambini a vedere che Alma e Amulec erano missionari che condividevano il Vangelo con il popolo di Ammoniha.

Insegna la dottrina: Bambini più piccoli

Alma 8

Posso condividere il Vangelo.

Alma viaggiò per tutto il paese per predicare il Vangelo, e Amulec predicò nella sua città ai suoi amici e ai vicini. Come puoi aiutare i bambini a seguire il loro esempio e parlare agli altri del Vangelo?

Possibili attività

• Leggete insieme la prima metà del “Capitolo 22: La missione di Alma ad Ammoniha” (Storie del Libro di Mormon, 58–63; vedere anche il video corrispondente su ChurchofJesusChrist.org). Invita i bambini a prendersi sottobraccio a coppie e fingere di essere Amulec e Alma, che hanno insegnato il Vangelo insieme, mentre cantano un inno sull’opera missionaria, come “Un missionario voglio diventar” (Innario dei bambini, 90).

• Aiuta i bambini a ripetere più volte una verità del Vangelo, come “Il Libro di Mormon testimonia di Cristo” o “Io so che Gesù mi ama”. Quindi invita ogni bambino a esercitarsi a condividere questa verità con qualcun altro della classe. Come parte di questa attività, potresti aiutare i bambini a completare la pagina delle attività di questa settimana.

• Chiedi ai bambini di dirti che cosa hanno condiviso con un familiare o un amico, come un giocattolo o una caramella. Aiutali a elencare alcune cose importanti che possiamo condividere con gli altri su Gesù Cristo. Spiega che, poiché il Vangelo è talmente importante, Alma è andato a condividerlo con gli abitanti di molte altre città in modo che potessero imparare a essere felici.

Alma 8:18–22

Posso essere un buon amico.

Il servizio di Amulec ad Alma è un buon esempio per i bambini di come possono amare e servire gli altri.

Possibili attività

• Invita un bambino a fingere di essere Amulec e un altro bambino a fingere di essere Alma mentre racconti la storia contenuta in Alma 8:18–22. Lascia che i bambini aiutino a raccontare la storia e invita altri bambini ad essere Alma e Amulec. In che modo Amulec era un buon amico per Alma? Chiedi ai bambini di parlare di come qualcuno è stato loro amico. Come si sono sentiti in quell’occasione? Perché Dio vuole che siamo dei buoni amici per gli altri?

• Trova o disegna un’immagine che rappresenta l’amicizia (come due persone che si abbracciano o un cuore) e tagliala in pezzi di puzzle. Sul retro di ogni pezzo del puzzle, scrivi qualcosa che Alma e Amulec hanno fatto per essere buoni amici o cose che possiamo fare per essere buoni amici. Invita i bambini a scegliere a turno un pezzo e ad aggiungerlo al puzzle mentre leggi ciò che vi è scritto sul retro. Aiutali a pensare alle persone con cui possono essere amici. Rendi testimonianza che Gesù Cristo è il più grande amico che possiamo avere.

Possiamo essere buoni amici per gli altri.

Alma 11:43–44

Dopo la morte, risorgerò.

Amulec insegnò la risurrezione al popolo di Ammoniha. Come puoi aiutare i bambini a cui insegni a comprendere cosa vuol dire risorgere?

Possibili attività

• Usa la mano per rappresentare lo spirito e usa un guanto per rappresentare il corpo. Togli la mano dal guanto per mostrare ai bambini che, alla morte, il nostro spirito sarà separato dal corpo. Quindi rimetti la mano nel guanto per mostrare che lo spirito e il corpo saranno uniti di nuovo alla risurrezione. Lascia che i bambini, a turno, mettano il guanto e lo tolgano mentre leggi loro Alma 11:43. Mostra l’immagine Maria e Gesù Cristo risorto (Illustrazioni del Vangelo, n. 59) e rendi testimonianza che Gesù Cristo ha reso possibile la risurrezione di tutti.

• Invita i bambini a disegnare dei loro amici o familiari, compresi i membri della famiglia estesa. Mentre i bambini mostrano i loro disegni, indica ciascun amico o familiare che hanno disegnato e spiega che risorgerà. Rendi testimonianza che Gesù ci ha reso possibile stare con le nostre famiglie per sempre.

Insegna la dottrina: Bambini più grandi

Alma 8–10

Posso condividere il Vangelo.

Alma e Amulec condividevano il Vangelo, anche quando non era facile. In che modo il loro coraggio e la loro fede possono ispirare i bambini a cui insegni?

Possibili attività

• Con parole tue riassumi gli eventi descritti in Alma 8–10. Seleziona diversi principi da questi eventi che potrebbero aiutare i bambini a condividere il Vangelo, come la perseveranza (vedere Alma 8:8–13), la testimonianza di Cristo (vedere Alma 9:26–27) e l’avere un collega (vedere Alma 10:7–11). Invita i bambini a leggere i versetti selezionati e a raccontare ciò che imparano sulla condivisione del Vangelo. Perché è importante parlare agli altri del Vangelo?

• Invita i bambini a raccontare delle esperienze di quando hanno condiviso il Vangelo con qualcuno, oppure condividi la tua esperienza. Invitali a prestare attenzione a come possono prepararsi a condividere il Vangelo mentre cantano un inno sull’opera missionaria, come “Porteremo al mondo la Sua parola” (Innario dei bambini, 92–93). Perché il Padre Celeste vuole che condividiamo il Vangelo? Aiuta i bambini a programmare dei modi per condividere il Vangelo con i loro amici, come dare loro una copia del Libro di Mormon o invitarli a un’attività della Chiesa. Lascia loro del tempo per simulare ciò che potrebbero dire o fare in queste situazioni.

Alma 11–12

Il piano di Dio è un piano di redenzione.

Come userai Alma 11–12 per “[far] conoscere [ai bambini] il piano di redenzione”? (Alma 12:30).

Possibili attività

• Scrivi alla lavagna alcuni dei principi relativi al piano di redenzione che si trovano in Alma 11–12, come la Caduta di Adamo ed Eva, l’Espiazione di Gesù Cristo, il pentimento, la morte, la risurrezione e il giudizio. Leggi alcuni versetti di Alma 11 o 12 che insegnano i principi e lascia ai bambini il tempo di disegnare un’immagine che rappresenti ciascun principio. Qual è il ruolo del Salvatore in questo piano? Poi invita i bambini a usare i loro disegni per far finta di insegnare a un amico il piano di Dio.

Alma 12:10

Se non indurisco il mio cuore, posso ricevere una porzione maggiore della parola di Dio.

Quando si tratta di imparare le verità spirituali, la condizione del nostro cuore è tanto importante quanto le capacità della nostra mente.

Possibili attività

• Leggete insieme Alma 12:10 e parlate di che cosa significa “indurire” il nostro cuore. Perché un cuore indurito rende più difficile imparare da Dio?

• Per illustrare questo principio, mostra ai bambini una spugna e una roccia e chiedi loro quale delle due assorbirà meglio l’acqua. Come possiamo dimostrare al Signore che vogliamo che il nostro cuore sia tenero come la spugna?

Incoraggia l’apprendimento a casa

Invita i bambini a cercare delle occasioni per condividere il Vangelo o per aiutare qualcuno durante questa settimana.

Come migliorare il nostro insegnamento

Rendi testimonianza alla tua classe. Una testimonianza può essere semplice quanto dire: “Io so che il Padre Celeste ama ognuno di voi” oppure: “Provo un buon sentimento dentro di me quando imparo di più su Gesù Cristo” (vedere anche Insegnare alla maniera del Salvatore, 11).