Illustrazione di Alma e Amulec liberati dal carcere, di Andrew Bosley

15–21 giugno

Alma 13–16

“Entrare nel riposo del Signore“

Sei con i bambini della tua classe solo per un breve periodo ogni settimana. Li benedirai profondamente se riuscirai a ispirarli a continuare a imparare dal Libro di Mormon fuori dalla classe, specialmente con le loro famiglie.

Annota le tue impressioni

Invita a condividere

Offri ai bambini l’occasione di condividere ciò che già sanno delle storie contenute in Alma 13–16. Per aiutarli, mostra immagini come quelle in Vieni e seguitami – Per gli individui e le famiglie o il “Capitolo 22: La missione di Alma ad Ammoniha” (Storie del Libro di Mormon, 58–63).

Insegna la dottrina: Bambini più piccoli

Alma 13:1–2, 6, 16

Il sacerdozio mi aiuta a venire a Cristo.

Rifletti attentamente su ciò che i bambini della tua classe hanno bisogno di capire di quello che Alma ha insegnato sul sacerdozio in questi versetti.

Possibili attività

• Chiedi ai bambini di ripetere con te una semplice definizione del sacerdozio, come: “Il sacerdozio è il potere di Dio“.

• Apri le Scritture ad Alma 13:2 e di’ ai bambini che Dio chiama i detentori del sacerdozio “di modo che il popolo [possa] attendere con ansia suo Figlio”. Per illustrare come i detentori del sacerdozio lo facciano, mostra le immagini di alcuni modi in cui servono (vedere Illustrazioni del Vangelo, 38–41, 103–109), e poi racconta le storie che parlano dei modi in cui Gesù ha servito (vedere Matteo 26:26–28; Marco 5:22–24, 35–43).

• Prendi Alma 13:6 e spiega che i detentori del sacerdozio “[insegnano i] comandamenti [di Dio] ai figlioli degli uomini”. Aiuta i bambini a pensare ai detentori del sacerdozio che conoscono. In che modo insegnano i comandamenti? Invita i bambini a disegnare un detentore del sacerdozio che conoscono mentre insegna a qualcuno i comandamenti di Dio.

Le ordinanze del sacerdozio ci aiutano a rivolgerci a Gesù Cristo per ottenere la redenzione.

Alma 14:18–29

Il Padre Celeste mi rafforza secondo la mia fede.

Il racconto di Alma e Amulec che vengono liberati dalla prigione può ispirare i bambini a rivolgersi al Signore quando hanno bisogno di aiuto.

Possibili attività

• Mostra le figure di Alma e Amulec nella pagina delle attività di questa settimana mentre racconti la storia riportata in Alma 14:18–29. Potresti anche fare riferimento al “Capitolo 22: La missione di Alma ad Ammoniha” (Storie del Libro di Mormon, 58–63, o il video corrispondente su ChurchofJesusChrist.org). Lascia che i bambini si alternino a raccontare la storia usando le figure. Sottolinea il fatto che Alma e Amulec hanno avuto la forza di fuggire dalla prigione “secondo la [loro] fede che [era] in Cristo” (Alma 14:26).

• Aiuta i bambini a immaginare come avrebbero potuto sentirsi Alma e Amulec mentre erano in prigione, e invitali a recitare questi sentimenti (vedere il versetto 22). Spiega che Alma chiese aiuto al Signore (vedere il versetto 26). Porta testimonianza del fatto che Dio ci rafforza quando preghiamo con fede.

• Usa la pagina delle attività di questa settimana per insegnare ai bambini alcuni modi in cui Dio rafforza coloro che hanno fede. Mentre i bambini colorano la pagina delle attività, racconta di un momento in cui Dio ti ha dato forza.

Alma 16:1–8

Sono benedetto quando seguo il profeta.

Zoram, il capitano degli eserciti nefiti, sapeva che Alma era un profeta e cercò la sua guida. Per questo motivo, Zoram ha avuto successo.

Possibili attività

• Racconta con parole tue il resoconto che si trova in Alma 16:1–8. Sottolinea il fatto che, poiché Zoram e gli eserciti nefiti seguirono il profeta Alma, i Nefiti furono in grado di salvare i loro amici che erano tenuti prigionieri dai Lamaniti. Racconta un’esperienza in cui sei stato benedetto perché hai seguito il profeta.

• Mostra una fotografia del presidente della Chiesa ed elenca alcune delle cose che ci ha detto di fare. Aiuta i bambini a pensare a dei modi in cui possono seguire Gesù facendo ciò che il Suo profeta ci insegna.

• Mostra delle immagini di profeti (vedere Illustrazioni del Vangelo, 6–9, 14, 18, 26–27) mentre canti con i bambini un inno sui profeti, come “Segui il profeta” (Innario dei bambini, 58–59). Evidenzia le frasi dell’inno che insegnano perché dovremmo seguire il profeta.

Insegna la dottrina: Bambini più grandi

Alma 13:1–19

Il sacerdozio mi aiuta a venire a Cristo.

In Alma 13:1–19, che cosa accresce la riverenza che provi nei confronti del sacerdozio? Che cosa ti senti ispirato a condividere con i bambini a cui insegni? Potrebbero esserti utili le seguenti idee.

Possibili attività

• Leggi con i bambini Alma 13:10 e 13 per esaminare le caratteristiche che un detentore del sacerdozio dovrebbe avere. Chiedi loro di pensare alle persone che conoscono che sono buoni esempi di queste caratteristiche.

• Aiuta i bambini a fare un elenco di ordinanze che riceviamo attraverso il sacerdozio (vedere “Ordinanze” in Siate fedeli, 110–111). Chiedi a qualcuno di leggere Alma 13:16. In che modo queste ordinanze ci aiutano ad “[attendere] con ansia [Gesù Cristo] per la remissione dei [nostri] peccati”?

• Chiedi ai bambini se sanno come mai il Sacerdozio di Melchisedec si chiama così. Aiutali a trovare la risposta in Alma 13:14–19 e Dottrina e Alleanze 107:1–4. Che cosa impariamo da Melchisedec su come dovrebbe essere usato il sacerdozio?

Alma 14:18–29

Il Padre Celeste mi rafforza secondo la mia fede.

Alma e Amulec rimasero in prigione per molti giorni prima che il Signore li liberasse. Questa storia può aiutare i bambini a imparare che le loro prove possono non avere soluzioni rapide o facili, ma che il Signore li rafforzerà “secondo [la loro] fede” (Alma 14:26).

Possibili attività

• Scrivi alla lavagna delle domande per aiutare i bambini a cercare i dettagli in Alma 14:18–29, per esempio Che cosa hanno fatto i giudici ad Alma e Amulec in carcere? o Come hanno mostrato la loro fede in Gesù Cristo?. Assegna a ciascun bambino un versetto o due da leggere, per cercare le risposte alle domande.

• Invita i bambini a disegnare delle scene di Alma 14:18–29 e poi lascia che usino i loro disegni per raccontare la storia. In che modo possiamo essere come Alma e Amulec?

• Condividi un’esperienza in cui hai dimostrato fede nel Signore ed Egli ti ha dato la forza per superare o sopportare una prova. Incoraggia i bambini a raccontare alcune loro esperienze simili.

Alma 15:3–12

Il Vangelo può cambiare il cuore.

Zeezrom all’inizio si opponeva attivamente ad Alma e Amulec, ma le loro testimonianze toccarono il suo cuore e lo ispirarono a pentirsi. Mentre studi questi versetti, considera come l’esperienza di Zeezrom potrebbe ispirare i bambini ai quali insegni.

Possibili attività

• Ripassa con i bambini ciò che hanno appreso la scorsa settimana su Zeezrom. Leggete insieme Alma 15:3–12 per scoprire come è cambiato.

• Invita i bambini a immaginare di aver incontrato Zeezrom prima che si pentisse. Che cosa direbbero per aiutarlo a credere nel Vangelo? Potrebbero confrontare quello che direbbero con ciò che Alma e Amulec insegnarono a Zeezrom (vedere Alma 11:40–46; 15:6–11). Perché la conoscenza di queste verità può aiutare qualcuno a voler cambiare?

Incoraggia l’apprendimento a casa

Invita i bambini a pensare a qualcosa che possono fare questa settimana per mostrare la loro fede nel Signore. Esortali a riferire i loro progetti e le loro esprienze ai loro familiari.

Come migliorare il nostro insegnamento

Impara a riconoscere la rivelazione.“La rivelazione giunge spesso ‘linea su linea’ (2 Nefi 28:30), non tutta in una volta. […]Mentre mediti sul modo in cui i principi del Vangelo che stai insegnando benediranno i tuoi studenti, riceverai idee e impressioni nel corso della tua vita quotidiana: mentre ti rechi al lavoro, mentre svolgi le faccende domestiche o interagisci con i tuoi familiari e i tuoi amici” (Insegnare alla maniera del Salvatore, 12).