Anti-nefij-lehijieši aprok savus kara ieročus, Džodijs Livingstons

29. jūnijs – 5. jūlijs

Almas 23.–29. nod.

Viņi „nekad neatkrita”

Ar lūgšanu studējiet Almas 23.–29. nod., tiecoties iegūt iedvesmu, lai uzzinātu, kas bērniem ir nepieciešams un kā viņiem palīdzēt.

Pierakstiet gūtos iespaidus

Aiciniet dalīties

Uz papīra lapas uzzīmējiet smaidīgu sejiņu un aiciniet katru bērnu to paturēt. Aiciniet bērnus, turot rokās šo papīra lapu, pastāstīt, kādas no Mormona Grāmatā apgūstamajām mācībām nes viņiem prieku.

Māciet doktrīnu: Jaunākiem bērniem

Almas 24:6–24

Ja es turu savus solījumus, es tieku svētīts.

Ko jūs esat apguvuši, studējot Almas 24:6–24, kas var palīdzēt bērniem saprast, cik svarīgi ir turēt taisnīgu solījumu?

Iespējamās aktivitātes

• Izlasiet dažus pantus vai frāzes no Almas 24:6–24, kas māca bērniem par anti-nefij-lehijiešiem, viņu doto solījumu un to, kā viņi to turēja. Jūs arī varētu parādīt attēlu, kas atrodams sadaļā šīs nedēļas nodarbību izklāsts no rokasgrāmatas „Nāciet, sekojiet Man” indivīdiem un ģimenēm, vai attēlus no „26. nodaļa: Amona ļaudis” (Mormona Grāmatas stāsti, 73.–74. lpp. vai skat. attiecīgo video angļu valodā vietnē ChurchofJesusChrist.org).

• Pastāstiet, kā anti-nefij-lehijieši turēja solījumu, aprokot savus ieročus. Aiciniet bērnus uzzīmēt zobenu un izlikties, ka viņi izrok bedri un aprok savu zobenu. Palīdziet bērniem padomāt par solījumiem, kurus viņi dod. Kāpēc ir svarīgi turēt solījumus? Paskaidrojiet: kad mēs tiekam kristīti, mēs dodam solījumus Dievam un Viņš sniedz solījumus mums. Šos solījumus sauc par derībām. Lieciniet: kad mēs turam Dievam sniegtos solījumus, mēs tiekam svētīti.

Almas 26. un 29. nod.

Evaņģēlijs nes man prieku, un es varu dalīties šajā priekā ar citiem.

Amons, kurš palīdzēja mācīt evaņģēliju anti-nefij-lehijiešiem, izjuta lielu prieku, sludinot evaņģēliju. Arī Alma, kurš mācīja evaņģēliju daudziem cilvēkiem, izjuta tādu pašu prieku. Mēs varam piedzīvot līdzīgu prieku, kad dalāmies savā liecībā ar citiem cilvēkiem.

Iespējamās aktivitātes

• Izvēlieties dažas frāzes no Almas 26. vai 29. nod., kurās ir stāstīts par prieku, un nolasiet tās bērniem priekšā (piemēram, no Almas 26:11, 13 vai Almas 29:13–14). Aiciniet bērnus piecelties ikreiz, kad viņi sadzird vārdu „prieks” vai „priecāties”. Palīdziet bērniem saprast, ka dalīšanās evaņģēlijā padarīja Almu un Amonu laimīgus. Pastāstiet, kad dalīšanās evaņģēlijā ir nesusi jums prieku.

• Aiciniet bērnus uzzīmēt to, kas viņiem nes prieku. Aiciniet bērnus iedot savus zīmējumus kādam no klasesbiedriem un pastāstīt par tiem. Norādiet: kad kaut kas nes mums prieku, kā, piemēram, evaņģēlijs, mūsu prieks pieaug, tajā daloties.

• Iedodiet kādam bērnam Mormona Grāmatu un aiciniet viņu izmēģināt tajā dalīties ar kādu no saviem klasesbiedriem. Mudiniet bērnus dalīties savās sajūtās saistībā ar Mormona Grāmatu. Kāpēc mēs dalāmies Mormona Grāmatā ar citiem?

Almas 27:20–30

Es varu palīdzēt saviem draugiem dzīvot saskaņā ar evaņģēliju.

Nefijieši aizsargāja anti-nefij-lehijiešus no saviem ienaidniekiem un palīdzēja viņiem ievērot derības, kuras viņi bija noslēguši ar To Kungu.

Iespējamās aktivitātes

• Pastāstiet bērniem, kā anti-nefij-lehijieši deva solījumu — vairs nekad nekarot (skat. Almas 27:20–30). Paskaidrojiet, ka šī solījuma dēļ anti-nefij-lehijieši nevarēja aizstāvēties pret ienaidniekiem. Izlasiet Almas 27:23 un paskaidrojiet, ka viņu nefijiešu draugi izvēlējās aizstāvēt anti-nefij-lehijiešus, lai pēdējie varētu turēt savu solījumu. Kā mēs varam palīdzēt saviem draugiem turēt viņu solījumus? Pastāstiet par kādu gadījumu, kad kāds draugs ir palīdzējis jums turēt Dievam sniegtos solījumus.

• Izspēlējiet kopā ar bērniem situācijas, kurās viņi var laipni palīdzēt citiem izvēlēties to, kas ir pareizs. Piemēram, ko mēs varam pateikt draugam, kurš grib melot vai nejauki uzvesties?

Māciet doktrīnu: Vecākiem bērniem

Almas 24. nod.

Derības ir solījumi, ko es dodu Dievam un Viņš sniedz man.

Anti-nefij-lehijieši apraka savus ieročus un apsolīja vairs nekad nevienu nenogalināt. Arī bērni, kurus jūs mācāt, var ievērot savas derības.

Iespējamās aktivitātes

• Iedodiet katram bērnam pa mazam akmentiņam un aiciniet viņus uz tā uzrakstīt vārdu derība. Paskaidrojiet, ka derība ir abpusējs solījums starp Debesu Tēvu un Viņa bērniem. Kā mūsu derības padara mūs stiprus jeb „stingrus” — līdzīgi akmeņiem?(Almas24:19). Izlasiet kopā Almas 24:16–25, lai uzzinātu, kādas derības Amona ļaudis noslēdza un kā viņi tās godāja. Aiciniet bērnus paņemt akmentiņus uz mājām — kā atgādinājumu tam, ka viņiem ir jāievēro noslēgtās derības.

• Izlasiet kopā ar bērniem Almas 24:16–19 un pārrunājiet, kā anti-nefij-lehijieši parādīja Dievam to, ka viņi bija nožēlojuši grēkus. Ko viņi apsolīja nedarīt? Paskaidrojiet, ka derības, kuras mēs noslēdzam, ir „liecība Dievam”, ka mēs vēlamies ievērot Dieva baušļus (18. pants). Kādas derības bērni ir noslēguši?

• Aiciniet bērnus uzzīmēt anti-nefij-lehijiešu ieročus. Tad aiciniet viņus uzrakstīt šo zīmējumu otrajā pusē, ko viņiem vajadzētu savā dzīvē mainīt, lai labāk sekotu Jēzum Kristum. Mudiniet viņus iztēloties, ka viņi šos ieročus aprok, un palīdziet viņiem izstrādāt plānu, kā īstenot to, ko viņi ir uzrakstījuši.

Almas 24:7–10; 26:23–34; 27:27–30

Pateicoties tam, ka Debesu Tēvs ir žēlsirdīgs, mēs varam nožēlot grēkus un mainīties.

Bērni nesen mācījās par Almu, Amonu un anti-nefij-lehijiešiem. Kā ar šo stāstu palīdzību jūs varat ilustrēt to, ka Debesu Tēvs ir žēlsirdīgs pret tiem, kuri patiesi nožēlo grēkus?

Iespējamās aktivitātes

• Uz tāfeles uzrakstiet vārdus: Pirms un Pēc. Palūdziet dažiem bērniem nolasīt šos pantus — Almas 17:14–15; 26:23–24, kā arī pastāstīt, kādi bija lamanieši, pirms Amons kopā ar saviem brāļiem viņus mācīja. Palūdziet citiem bērniem nolasīt šos pantus — Almas 26:31–34; 27:27–30, kā arī pastāstīt, kā lamanieši izmainījās. Aiciniet bērnus uzskaitīt savas atbildes un pierakstiet tās uz tāfeles — zem attiecīgā virsraksta. Tad aiciniet viņus izlasīt Almas 24:7–10 un uzzināt, kā šie lamanieši varēja tik lielā mērā mainīties. Dalieties savā liecībā par Dieva spēku mums piedot un palīdzēt nožēlot grēkus, kā arī mainīties.

• Aiciniet bērnus kopā izlasīt Almas 26:21–22 un sameklēt, kādas svētības saņem tie, kuri nožēlo grēkus. Aiciniet bērnus raksturot saviem vārdiem dažas no šīm svētībām.

Almas 26. un 29. nod.

Evaņģēlijs nes man prieku, un es varu dalīties šajā priekā ar citiem.

Šajās nodaļās ir minēti daudzi piemēri priekam, ko mēs rodam, kad dzīvojam saskaņā ar evaņģēliju un tajā dalāmies. Kā jūs varat pielietot Almas 26. un 29. nod., lai iedvesmotu bērnus tiekties pēc šī prieka?

Iespējamās aktivitātes

• Palīdziet bērniem uzmeklēt Almas 26. un 29. nod. vārdus — „prieks” un „priecāties”. Kopā izlasiet dažus no viņu uzmeklētajiem pantiem un pārrunājiet, ko šie panti māca par prieku. Kas atnesa Amonam un Almam prieku? Dalieties pieredzē, kad jūs esat izjutuši prieku, pateicoties tam, ka dzīvojāt saskaņā ar evaņģēliju vai tajā dalījāties. Jūs varat arī aicināt bērnus dalīties viņu pieredzēs.

• Uzaiciniet divus bērnus nostāties vienu otram pretī un rosiniet viņus sasmīdināt vienam otru. Kā mēs varam izplatīt prieku starp apkārtējiem cilvēkiem? Kā dalīšanās evaņģēlijā izplata prieku? Palīdziet bērniem padomāt, kā viņi var dalīties evaņģēlija priekā ar saviem draugiem vai ģimeni.

Mudiniet mācīties mājās

Aiciniet bērnus turēt savus solījumus, gluži kā to darīja anti-nefij-lehijieši.

Pasniegšanas pilnveidošana

Iegaumē rakstvietu. Izvēlieties vienu frāzi no rakstvietas vai īsu pantu, kas, jūsuprāt, varētu palīdzēt jūsu klases bērniem, un sniedziet atbalstu, viņiem to iegaumējot. Jums var palīdzēt arī uzskates līdzekļi un žesti.