Ateik ir sek paskui mane
Liepos 13–19. Almos 32–35. „Šitą žodį pasodinkite savo širdyse“


„Liepos 13–19. Almos 32–35. „Šitą žodį pasodinkite savo širdyse“, „Ateik ir sek paskui mane“ – Pradinukų organizacijai. Mormono Knyga, 2020 (2020)

„Liepos 13–19. Almos 32–35“, „Ateik ir sek paskui mane“ – Pradinukų organizacijai, 2020

Paveikslėlis
sėkla vaiko rankoje

Liepos 13–19

Almos 32–35

„Šitą žodį pasodinkite savo širdyse“

Pamaldžiai studijuodami Almos 32–35 galvokite apie vaikus, kuriuos mokote. Kai tai darysite, jums kils mintys ir dvasiniai raginimai, susiję su jų mokymu. Užsirašykite juos ir jais vadovaukitės.

Užsirašykite įkvėptas mintis

Paveikslėlis
dalijimosi piktograma

Skatinkite dalytis

Į indą arba dėžutę sudėkite lapelius su užrašytu kiekvieno vaiko vardu. Paprašykite, kad vienas iš vaikų trauktų po lapelį, ir tegu tas, kurio vardas bus lapelyje, pasako, ką neseniai sužinojo iš Mormono Knygos. Tęskite, kol kiekvienas gaus tokią galimybę, bet nei vieno neverskite kalbėti.

Paveikslėlis
mokymo piktograma

Mokykite doktrinos mažesnius vaikus

Almos 32:28–43

Galiu padėti savo tikėjimui Jėzumi Kristumi augti.

Sėklos, medžiai ir vaisiai tai vaikams pažįstami gamtos kūriniai, kurie gali padėti jiems suprasti tokius abstrakčius principus, kaip tikėjimas ir liudijimas. Apmąstykite, kaip, mokydami vaikus, galite panaudoti Almos pateiktą palyginimą.

Galimos veiklos

  • Apibendrinkite Almos 32:28–43. Jums gali padėti „29 skyrius. Alma moko apie tikėjimą ir Dievo žodį ” (Mormono Knygos istorijos, p. 81). Parodykite paveikslėlius su augalu įvairiuose jo augimo etapuose ir paprašykite vaikų padėti sudėlioti paveikslėlius teisinga tvarka (žr. paveikslėlius šios savaitės veiklų puslapyje). Paaiškinkite, kad kai gyvename pagal Evangeliją, mūsų liudijimas auga – iš pradžių jis mažas tarsi sėkla, bet gali išaugti didelis kaip medis.

  • Parodykite vaikams sėklą ir paskaitykite keletą pirmų frazių iš Almos 32:28. Pasakykite vaikams, kad Dievo žodis yra kaip sėkla. Paklauskite, kaip galime padėti sėklai sudygti. Leiskite vaikams suvaidinti, tarsi jie sodina sėklą, ją laisto ir padeda jai augti. Pabrėžkite, kad, pasodinę sėklą, mes jos nematome, bet žinome, kad ji ten yra ir auga. Mes taip pat negalime matyti Dangiškojo Tėvo ir Jėzaus Kristaus, bet žinome, kad Jie yra tikri ir mus myli. Padėkite vaikams sugalvoti, ką jie gali daryti, kad jų tikėjimas Jėzumi Kristumi augtų.

  • Lentoje nupieškite medį ir leiskite vaikams kiekvieną kartą, kai sugalvos ką nors, ką gali daryti, kad jų tikėjimas Jėzumi Kristumi sustiprėtų, pridėti po lapą arba vaisių. Pasiūlykite vaikams paprastai suvaidinti veiksmus, kuriuos jie sugalvojo.

Almos 33:2–11; 34:17–27

Dangiškasis Tėvas girdi mane, kai meldžiuosi.

Zoramininkai melsdavosi tik kartą per savaitę ir kiekvieną kartą naudojo tuos pačius žodžius (žr. Almos 31:22–23). Alma ir Amulekas mokė, kad melstis galime bet kada ir apie bet kokius savo dvasinius ir žemiškus poreikius.

Galimos veiklos

  • Perskaitykite frazes, parinktas iš Almos 33:4–11, kurios apibūdina vietas, kur galime melstis; po to padėkite vaikams sugalvoti, kur jie gali melstis. Tada pasiūlykite jiems nupiešti save besimeldžiančius tose vietose. Paliudykite, kad jie gali melstis bet kur ir nebūtina to daryti balsu.

  • Pasirinkite frazes iš Almos 34:17–27, kuriose aprašyta, dėl ko galime melstis, ir perskaitykite jas vaikams. Padėkite vaikams įsivaizduoti, ką melsdamiesi galėtų pasakyti Dangiškajam Tėvui, ir pasiūlykite jiems tai nupiešti. Paliudykite, kad Dangiškajam Tėvui jie gali išsakyti viską, ką galvoja ir jaučia. Pasidalykite patirtimi, kai Dangiškasis Tėvas išgirdo jūsų maldas.

  • Sudainuokite dainelę, kuri moko vaikus melstis, pavyzdžiui, „Vaiko malda“ arba „Nulenkiam galvas pagarbiai“ (Vaikiškų dainelių knyga, p. 6–7; 18). Padėkite jiems atkreipti dėmesį į tai, ko dainelė moko apie maldą.

Paveikslėlis
mokymo piktograma

Mokykite doktrinos vyresnius vaikus

Almos 32:1–16, 27–28

Kai esu nuolankus (-i), Viešpats gali mane mokyti.

Alma ir Amulekas sėkmingai mokė nuolankius ir pasiruošusius išgirsti Dievo žodį zoramininkus. Pagalvokite, kaip galite įkvėpti vaikus būti nuolankius.

Galimos veiklos

  • Paklauskite vaikų, ką jie pamena iš to, ką praeitą savaitę sužinojo apie zoramininkus (žr. Almos 31:8–24). Priminkite jiems, kad jų išdidumas Almai kėlė nerimą (žr. Almos 31:24–28). Drauge perskaitykite Almos 32:1–5 ir paprašykite vaikų apibendrinti, kas nutiko neturtingiems zoramininkams. Tada paprašykite vaikų perskaityti 12–13 eilutes ir išsiaiškinti, kodėl Alma manė, kad buvo gerai, jog tie zoramininkai buvo išvaryti iš savo sinagogų (arba bažnyčių). Kokius palaiminimus galime gauti dėl to, kad esame nuolankūs?

  • Padėkite vaikams surasti žodžių nuolankus arba nuolankumas paaiškinimus Raštų rodyklėje arba žodyne. Kokių dar užuominų apie tų žodžių reikšmę galima rasti Almos 32:13–16? Padėkite vaikams sugalvoti keletą būdų, kaip užbaigti tokį sakinį: „Esu nuolankus, kai .”

Almos 32:26–43

Mano liudijimas apie Jėzų Kristų auga, kai jį stiprinu.

Padėkite savo mokomiems vaikams atrasti būdų „pasodinti“ Dievo žodį savo širdyse.

Galimos veiklos

  • Parodykite tvirtą kietą daiktą (pavyzdžiui, akmenį), kuris vaizduos išdidžią užkietintą širdį, ir kažką minkšto (pavyzdžiui, maišelį su žeme), vaizduojančio minkštą nuolankią širdį. Tegul vaikai paliečia abu daiktus. Tada parodykite vaikams sėklą, kuri vaizduos Dievo žodį. Pasiūlykite jiems pabandyti įsprausti sėklą į kietą ir minkštą daiktą. Kartu perskaitykite Almos 32:27–28 ir pakalbėkite, ką reiškia savo širdyje „skirti vietą“(27 eilutė) Dievo žodžiui.

  • Kartu skaitydami Almos 32:26–43 kartais stabtelėkite ir paprašykite vaikų nupiešti aprašytą sėklą arba augalą – pavyzdžiui, sėklą ir daigą (28 eilutė), augantį medelį (30 eilutė) ir užaugusį medį (37 eilutė). Pasiūlykite jiems prie paveikslėlių užrašyti nuorodą iš Almos 32 skyriaus. Kuo sėklos auginimas panašus į mūsų liudijimo apie Jėzų Kristų puoselėjimą? Kaip galime puoselėti savo liudijimą? Paprašykite, kad vaikai tyliai pagalvotų, kaip stiprėja jų liudijimas ir kaip jį puoselės.

Almos 33:2–11; 34:17–27

Dangiškasis Tėvas girdi mane, kai meldžiuosi.

Zoramininkai klaidingai suprato maldą. Kartais tai galima pastebėti ir šiais laikais. Siekdami ištaisyti tas klaidas, Alma ir Amulekas mokė svarbių tiesų.

Galimos veiklos

  • Padėkite vaikams Almos 33:2–11 surasti svarbius žodžius ir frazes apie pasikartojančias maldas. Ko tie žodžiai ir frazės mus moko apie maldą?

  • Padėkite vaikams sudaryti situacijų, kuriose jie gali melstis, sąrašą, įtraukiant aprašytas Almos 33:4–10 ir 34:17–27 ir taip pat savo gyvenimo situacijas. Paskatinkite vaikus pasidalyti patirtimi, kai jie meldėsi ir jautė, kad Dievas atsakė į jų maldas.

Paveikslėlis
mokymosi piktograma

Skatinkite mokytis namuose

Jei įmanoma, kiekvienam vaikui duokite sėklų, kad parsinešę namo jas pasodintų ir kad tai primintų jiems rūpintis savo liudijimo apie Jėzų Kristų augimu. Skatinkite juos papasakoti savo šeimai apie tai, ko išmoko apie tikėjimo Jėzumi Kristumi naudojimą.

Mūsų mokymo tobulinimas

Liudykite apie pažadėtus palaiminimus. Kai kviesite vaikus gyventi laikantis Evangelijos principo, papasakokite jiems, ką Dievas žada tiems, kurie to principo laikosi (žr. Mokymas Gelbėtojo būdu, p. 35).

Spausdinti