판들을 요약하는 몰몬, 톰 러벌

10월 26일~11월 1일

몰몬서 1~6장

“나는 [모두가] 회개[하도록] … 설득할 수 있기를 바라노라”

어린이들이 몰몬서 1~6장에 나오는 사건들을 완전히 다 이해하기는 어려울 수 있다. 하지만, 사악한 세상에서 의롭게 살아가는 몰몬의 이야기에서 교훈을 얻을 수는 있다. 어린이들에게 복음에 따라 계속 충실하게 사는 방법을 가르치기 위해 몰몬의 경험을 어떻게 활용할 수 있을까?

느낌을 기록한다

나누도록 권유한다

어린이들은 몰몬에 관하여 무엇을 알고 있는가? 어린이들에게 몰몬에 관해 알고 있었거나 가족과 함께 배웠던 내용을 이야기해 달라고 한다. 『와서 나를 따르라—개인 및 가족』 교재의 이번 주 학습 개요에 수록된 것과 같은 몰몬의 그림을 보여 주면 도움이 될 수 있다.

교리를 가르친다: 나이가 어린 아이들

몰몬서 1:1~3

나는 몰몬처럼 의로운 사람이 될 수 있어요.

여러분이 가르치는 어린이들은 나이는 어리지만, 영적 자질을 키우고 의롭게 생활할 수 있다.

활동 아이디어

• 어린이들에게 몰몬서 1장 1~3절을 읽어 주거나 “제49장 몰몬과 그의 가르침”(『몰몬경 이야기』, 138~142쪽, 또는 ChurchofJesusChrist.org에서 해당 동영상)을 활용한다. 앰마론이 몰몬에게 특별한 임무를 주었을 때 몰몬이 몇 살이었는지 잘 들어 보라고 한다. 그 나이만큼 손가락을 펴 보라고 한다. 몰몬이 얼마나 어린 나이였는지 어린이들이 가늠해 볼 수 있도록 열 살 어린이의 사진을 보여 준다. 앰마론이 어린 몰몬에게서 보았던 자질들을 어린이들이 이해할 수 있도록 도와주고, 그들도 예수 그리스도를 따름으로써 몰몬과 같이 될 수 있다고 간증한다.

• 여러분이 하는 간단한 동작을 어린이들이 따라해 보는 놀이를 한다. 그런 다음, 예수님께서 하셨던 일들이 그려진 그림들을 보여 주고, 우리는 어떻게 그분을 따를 수 있는지 이야기해 본다.(『복음 그림책』, 33~35번, 41~42번 참조) 몰몬이 예수 그리스도를 따랐던 방식에 관해 토론한다. 복음을 가르치고, 사람들에게 하나님께 순종하라는 권고를 전하며, 다른 이들을 사랑했던 것을 예로 들 수 있다.

몰몬서 3:3, 9

하나님 아버지께서는 나에게 많은 축복을 주세요.

몰몬의 가르침을 통해 어린이들은 하나님 아버지께 받았던 축복들을 인식할 수 있다.

활동 아이디어

• 어린이들에게 몰몬서 3장 3절과 9절을 읽어 주고, 니파이인들은 그들이 하나님 아버지의 축복을 받았었다는 사실을 몰랐다고 설명한다. 어린이들에게 하나님 아버지께 받은 축복들을 생각해 보라고 한다. 어린이들이 아이디어를 얻을 수 있도록 그림이나 사물을 보여 준다. 하나님 아버지께서 주신 축복에 대한 감사함을 표현하기 위해 오늘 우리가 할 수 있는 일은 무엇인가?

• 어린이들에게 하나님 아버지께서 주신 축복을 생각해 보고, 그중 몇 가지를 그림으로 그려 보라고 한다. 그 그림을 집에서 잘 보이는 곳에 걸어 두고, 하나님 아버지께서는 여러 가지 방법으로 축복해 주신다는 사실을 기억하라고 권유한다. “하나님 아버지 감사합니다”(『어린이 노래책』, 9쪽) 1절을 부르면서 하나님 아버지께서 주시는 축복들을 찾아보라고 할 수도 있다.

몰몬서 3:12

하나님 아버지께서는 내가 모든 사람을 사랑하기를 바라세요.

여러분이 가르치는 어린이들이 주변 사람들에 대한 사랑을 느끼고 싶다는 소망이 생기도록 어떻게 도와줄 수 있을까?

활동 아이디어

• 어린이들에게 칠판에 사람을 한 명씩 그리라고 한다. 그들이 그린 사람들이 어떻게 저마다 다 다르게 생겼는지 짚어 준다. 어린이들이 그린 사람들을 모두 둘러싸는 커다란 하트를 그린다. 하나님 아버지께서는 우리가 모든 사람을 사랑하기를 바라신다는 점을 어린이들에게 이해시킨다. 몰몬서 3장 12절을 읽어 주면서, “사랑”이라는 말을 강조한다. 몰몬은 다른 이들에게 사랑을 보이기 위해 어떻게 했는가?

• 다 함께 “예수님은 누구나 사랑하랬죠”(『어린이 노래책』, 39쪽)처럼 다른 사람을 사랑하는 것에 관한 노래를 한 곡 부르면서, 전 세계 어린이들의 사진을 보여 준다. 하나님은 그분의 자녀 모두를 사랑하신다고 간증한다. 어린이들과 이번 주 활동 그림을 완성한다.

교리를 가르친다: 나이가 많은 아이들

몰몬서 1:1~3; 2:1, 23~24; 3:1~3, 12, 17~22

나는 몰몬처럼 의로운 사람이 될 수 있습니다.

앰마론은 몰몬이 성스러운 기록들을 맡을 수 있을 정도로 책임감이 있을 것임을 몰몬이 매우 어렸을 때 알아보았다. 여러분이 가르치는 어린이들에게는 어떤 의로운 자질이 보이는가?

활동 아이디어

• 어린이들에게 각자 다음 성구 중 하나를 읽고, 몰몬에 관하여 알게 된 점을 이야기해 달라고 한다. 몰몬서 1:1~3; 2:1, 23~24; 3:1~3, 12, 20~22. 그런 다음, 어린이들 각자에게 보이는 의로운 자질들을 이야기해 준다.

• 몰몬의 그림을 보여 준다.(『와서 나를 따르라—개인 및 가족』 교재의 이번 주 개요에 있는 그림 참조) 몰몬은 니파이인의 기록을 지키고 보존하는 일을 해내기에 충분할 정도로 책임감 있고 신뢰할 만한 사람이었다. 그 덕분에 오늘날 우리에게 몰몬경이 있다는 점을 어린이들이 이해하도록 도와준다. 책임감 있고 신뢰할 만하다는 말의 의미가 무엇인지 어린이들과 이야기해 본다. 어린이들에게 어떻게 하면 더욱 책임감 있는 사람이 될 수 있을지 깊이 생각해 보라고 한다.

  

  열 살인 몰몬, 스콧 엠 스노우

몰몬서 2:8~15; 5:10~11

하나님의 뜻대로 하는 근심은 진정한 변화로 이어집니다.

몰몬은 사악한 니파이인들이 슬퍼하는 모습을 보았다. 하지만 그 슬픔은 회개로 이어지는 종류의 슬픔이 아니었다.(몰몬서 2:13 참조) 어린이들이 세상적인 근심과, 회개를 불러오는 하나님의 뜻대로 하는 근심 사이의 차이점을 이해하도록 어떻게 도와줄 수 있을까?

활동 아이디어

• 다음 제목을 칠판에 적는다. 회개로 이어지는 슬픔, 회개로 이어지지 않는 슬픔. 어린이들에게 몰몬서 2장 8절, 10~15절을 돌아가며 읽게 한다. 슬픔에 관하여 배운 것을 해당되는 제목 아래에 적어 보라고 한다. 우리는 어떻게 하면 죄 때문에 느끼게 되는 슬픔을 통해 변화할 수 있을까?

• 감독단 일원이나 어린이들의 부모 중 한 명을 반으로 초대한다. 그 사람에게 하나님 뜻대로 하는 근심은 어떻게 우리가 변화하여 좀 더 하나님 아버지와 예수 그리스도와 같이 되게 하는지 이야기해 달라고 한다. 우리가 느끼는 감정이 하나님의 뜻대로 하는 근심인지 그저 세상적 근심인지 구별하는 것은 왜 중요할까? 어린이들에게 몰몬서 2장 12절을 읽고, 회개할 때 왜 우리는 “속으로 기”쁨을 느껴야 하는지 그 이유를 찾아보라고 한다.(몰몬서 2:12)

몰몬서 3:12

나는 다른 사람들에 대한 하나님 아버지의 사랑을 느낄 수 있습니다.

우리를 사랑해 주고 우리와 비슷한 사람들을 사랑하는 것은 보통 쉬운 일이다. 하지만 몰몬은 하나님의 도움으로 믿음과 행실 면에서 우리와 다른 사람들을 사랑할 수 있다는 것을 보여 주었다.

활동 아이디어

• 어린이 한 명에게 몰몬서 3장 12절을 읽어 달라고 한다. 어린이들에게 다른 이들을 사랑하는 것에 관해 몰몬에게서 배운 점을 간략하게 정리하여 한 문장으로 적어 보라고 한다. 어린이들에게 적은 것을 발표해 달라고 한다. 우리는 다른 사람들에 대한 하나님의 사랑을 어떻게 느낄 수 있는가?(모로나이서 7:48 참조) 우리는 반원들과 가족들에 대한 사랑을 어떻게 표현할 수 있을까?

• 어린이들에게 이번 주 활동 그림을 완성해 보라고 한다. 우리와 다른 사람들에게 사랑으로 다가가기 위한 의미 있는 방법들을 생각해 보라고 한다.

가정에서 배우도록 격려한다

다른 사람에게 사랑을 표현해야 한다는 것을 기억하기 위해 이번 주 활동 그림을 집에 전시해 두라고 격려한다. 다음 수업 시간에 그들이 무엇을 했는지 발표하도록 기회를 준다.

더 나은 가르침을 위하여

여러분이 가르치는 어린이들의 나이에 맞게 활동을 조정한다. 나이가 어린 아이들을 가르칠 때는 더 자세한 설명과 더 간단한 교수법이 필요하다. 아이들은 자라면서 참여하는 비중이 커지고 더 능숙하게 자기 생각을 나타낼 수 있다. 어린이들의 연령에 맞게 의견을 나누고, 간증하고, 참여할 적절한 기회를 주고 필요한 도움을 제공한다.(『구주께서 보여 주신 방법으로 가르침』, 25~26쪽 참조)