28 Δεκεμβρίου-3 Ιανουαρίου

Διδαχή και Διαθήκες 1

«Ακούστε, ω σεις λαοί»

Το πρώτο σας βήμα στην προετοιμασία για να διδάξετε θα πρέπει να είναι να μελετήσετε με προσευχή το Διδαχή και Διαθήκες 1. Καθώς το μελετάτε, ακούστε τις προτροπές για τις ανάγκες των παιδιών και αναζητήστε αρχές που θα έχουν σημασία σε αυτά. Αυτές οι εντυπώσεις θα σας βοηθήσουν να σχεδιάσετε δραστηριότητες με νόημα, ώστε να διδάξετε αυτές τις αρχές.

Καταγράψτε τις εντυπώσεις σας

Παροτρύνετε τη συμμετοχή

Κρατήστε ψηλά το Διδαχή και Διαθήκες και ζητήστε από τα παιδιά να αναφέρουν ό,τι γνωρίζουν για αυτό το βιβλίο. Ποιος το έγραψε; Τι περιέχει; Γιατί είναι σημαντικό; Για βοήθεια, μπορείτε να ανατρέξετε στο «Κεφάλαιο 23: Το Διδαχή και Διαθήκες» (Ιστορίες από το Διδαχή και Διαθήκες, 90-92). Δείξτε την αγάπη σας για το Διδαχή και Διαθήκες και την προθυμία σας να μάθετε από αυτό φέτος.

Διδάξτε τη διδαχή: Μικρότερα παιδιά

Διδαχή και Διαθήκες 1:4

Μέσα από τους προφήτες Του, ο Κύριος μάς προειδοποιεί για τον πνευματικό κίνδυνο.

Ο Κύριος δήλωσε ότι η φωνή Του είναι η «φωνή της προειδοποίησης». Πώς θα εμπνεύσετε τα παιδιά να ακούν και να υπακούν στις προειδοποιήσεις που δίνει;

Πιθανές δραστηριότητες

• Αφήστε τα παιδιά να κρατήσουν απεικονίσεις προειδοποιητικών σημάτων –όπως κινδύνους κυκλοφορίας, κακού καιρού ή δηλητηρίου– και μιλήστε για το πώς μας προειδοποιούν για τον κίνδυνο. Ή πείτε μία ιστορία για κάποια στιγμή που υπακούσατε σε μία προειδοποίηση. Συγκρίνετε αυτές τις προειδοποιήσεις με τις προειδοποιήσεις που μας δίνει ο Κύριος μέσω των προφητών Του. Καταθέστε μαρτυρία ότι μας προειδοποιεί, επειδή μας αγαπά και θέλει να είμαστε ασφαλείς (βλέπε, επίσης, τη σελίδα δραστηριότητας αυτής της εβδομάδας).

• Διαβάστε στα παιδιά από το Διδαχή και Διαθήκες 1:4: «Και η φωνή της προειδοποίησης θα είναι προς όλους τους λαούς». Αναφέρετε κάτι που δίδαξε πρόσφατα ο προφήτης που μπορεί να μας κρατήσει ασφαλείς. Δείξτε σχετικές απεικονίσεις, αν είναι εφικτό. Μιλήστε για το πώς ακολουθείτε τη συμβουλή του προφήτη.

Διδαχή και Διαθήκες 1:17, 29

Ο Τζόζεφ Σμιθ είναι προφήτης του Θεού.

Καθώς εσείς και τα παιδιά αρχίζετε να μελετάτε το Διδαχή και Διαθήκες, βοηθήστε τα να οικοδομήσουν τη μαρτυρία τους για τη θεϊκή κλήση του Τζόζεφ Σμιθ.

Πιθανές δραστηριότητες

• Δείξτε μία απεικόνιση του Προφήτη Τζόζεφ Σμιθ (βλέπε Έλα, ακολούθα με–Για άτομα και οικογένειες. Βλέπε, επίσης, Βιβλίο Τέχνη στο Ευαγγέλιο, αρ. 87). Ζητήστε από τα παιδιά να σταθούν δίπλα στην απεικόνιση και να πουν αυτά που γνωρίζουν για τον Τζόζεφ Σμιθ.

• Αφήστε τα παιδιά να κρατήσουν μία απεικόνιση του Σωτήρος και μία απεικόνιση του Τζόζεφ Σμιθ. Μιλήστε τους για το τι μας έδωσε ο Σωτήρας μέσω του Τζόζεφ Σμιθ, όπως εντολές (βλέπε εδάφιο 17) και το Βιβλίο του Μόρμον (βλέπε εδάφιο 29). Πείτε στα παιδιά ότι στο Διδαχή και Διαθήκες θα μάθουν για τις εντολές που έδωσε ο Κύριος στην Εκκλησία μέσω του Τζόζεφ Σμιθ.

• Εκφράστε τα συναισθήματά σας για τον Τζόζεφ Σμιθ και καταθέστε μαρτυρία ότι ο Θεός «κάλεσ[ε] τον δούλο [τ]ου Τζόζεφ Σμιθ τον νεότερο, και του μίλησ[ε] από τους ουρανούς» (εδάφιο 17).

Διδαχή και Διαθήκες 1:38

Τα λόγια του προφήτη είναι τα λόγια του Θεού.

Τα παιδιά που διδάσκετε μπορεί να έχουν ακούσει τον Πρόεδρο της Εκκλησίας να μιλά, αλλά μπορεί να μην συνειδητοποιούν ότι τα λόγια του προέρχονται από τον Θεό. Βοηθήστε τα να αναγνωρίσουν τα λόγια του προφήτη ως λόγια του Θεού.

Πιθανές δραστηριότητες

• Παίξτε ένα απλό παιχνίδι δίνοντας οδηγίες σε ένα παιδί και ζητώντας του να επαναλάβει τις οδηγίες για τα άλλα παιδιά. Βοηθήστε τα να δουν ότι το να ακολουθούν τις οδηγίες του παιδιού είναι το ίδιο με το να ακολουθούν τις οδηγίες σας και ότι το να ακολουθούν τον προφήτη είναι το ίδιο όπως το να ακολουθούμε τον Κύριο. Διαβάστε τους την τελευταία γραμμή του Διδαχή και Διαθήκες 1:38: «Είτε με τη δική μου φωνή είτε με τη φωνή των δούλων μου, είναι το ίδιο».

• Τραγουδήστε μαζί ένα τραγούδι σχετικά με τους προφήτες. Πείτε τη μαρτυρία σας ότι ο προφήτης μιλά τον λόγο του Θεού.

• Δείξτε μία φωτογραφία, παίξτε μία ηχογράφηση ή βίντεο του ζώντος προφήτη. Καταθέστε τη μαρτυρία σας ότι ο προφήτης μάς λέει ό,τι θέλει ο Θεός να γνωρίζουμε. Προσκαλέστε τα παιδιά να αναφέρουν πώς αισθάνονται για τον προφήτη.

  

  Ο προφήτης μάς διδάσκει ό,τι θέλει ο Θεός να γνωρίζουμε.

Διδάξτε τη διδαχή: Μεγαλύτερα παιδιά

Διδαχή και Διαθήκες 1:15-17, 29-30

Ο Κύριος γνώριζε τις δυσκολίες που θα αντιμετωπίζαμε, έτσι αποκατέστησε το Ευαγγέλιο μέσω του Τζόζεφ Σμιθ.

Μπορείτε να βοηθήσετε τα παιδιά να προετοιμαστούν για μελλοντικές δυσκολίες, διδάσκοντάς τους πώς η Αποκατάσταση του Ευαγγελίου παρέχει πνευματική προστασία.

Πιθανές δραστηριότητες

• Βοηθήστε τα παιδιά να σκεφθούν κάποια από τα προβλήματα στον κόσμο σήμερα. Επανεξετάστε μαζί τους το Διδαχή και Διαθήκες 1:15-16 και βοηθήστε τα να εντοπίσουν μερικά από τα προβλήματα που προφήτευσε ο Κύριος ότι θα συνέβαιναν. Ζητήστε τους να ανακαλύψουν στα εδάφια 17 και 29-30 τι έχει κάνει ο Κύριος για να μας βοηθήσει να αντιμετωπίσουμε τις δυσκολίες της εποχής μας.

• Ζητήστε από τα παιδιά να φανταστούν ότι ετοιμάζονται για ένα ταξίδι. Τι θα έπαιρναν μαζί τους; Πώς θα τους βοηθούσε να γνωρίζουν ότι θα βρέξει κατά τη διάρκεια του ταξιδιού τους ή ότι το λάστιχο τους θα τρυπήσει; Διαβάστε το εδάφιο 17 και συζητήστε τι γνώριζε ο Κύριος ότι θα μας συνέβαινε και πώς προετοιμάστηκε γι’ αυτό. (Εάν χρειάζεται, εξηγήστε ότι ο «όλεθρος» είναι μία καταστροφή ή ένα τρομερό πράγμα.) Πώς οι εντολές του Θεού μάς βοηθούν να αντιμετωπίζουμε τις δυσκολίες της εποχής μας;

Διδαχή και Διαθήκες 1:30

Η Εκκλησία του Ιησού Χριστού των Αγίων των Τελευταίων Ημερών είναι η «αληθινή και ζωντανή εκκλησία» του Κυρίου.

Πώς μπορείτε να βοηθήσετε τα παιδιά να εκτιμήσουν τις μεγάλες ευλογίες του να ανήκουν στην «μόνη αληθινή και ζωντανή εκκλησία»;

Πιθανές δραστηριότητες

• Προσκαλέστε τα παιδιά να απαριθμήσουν ορισμένα πράγματα που ζουν και κάποια πράγματα που δεν ζουν (αν είναι δυνατόν, φέρτε απεικονίσεις ή παραδείγματα). Ποια είναι η διαφορά ανάμεσα σε ένα ζωντανό πράγμα και σε ένα μη ζωντανό πράγμα; Διαβάστε μαζί το εδάφιο 30. Τι σημαίνει ότι η Εκκλησία είναι «αληθινή»; Ότι είναι «ζωντανή»;

• Δείξτε μία απεικόνιση, όπως έναν πίνακα του Σωτήρος και ζητήστε από τα παιδιά να τον περιγράψουν με τα φώτα κλειστά στην αίθουσα. Χρησιμοποιήστε αυτή τη δραστηριότητα για να βοηθήσετε τα παιδιά να δουν ότι για πολλούς ανθρώπους, η αληθινή Εκκλησία του Σωτήρος είναι σε «ασάφεια» και στο «σκοτάδι». Πώς μπορούμε να βοηθήσουμε άλλους να μάθουν για την Εκκλησία;

Διδαχή και Διαθήκες 1:37-38

Ο λόγος του Κυρίου διαρκεί για πάντα.

Μπορείτε να βοηθήσετε τα παιδιά να οικοδομήσουν την πίστη τους στον Ιησού Χριστό, διδάσκοντας τους ότι ο λόγος Του είναι σίγουρος και αξιόπιστος.

Πιθανές δραστηριότητες

• Βοηθήστε τα παιδιά να συγκρίνουν πράγματα που είναι προσωρινά, όπως μία φούσκα ή μία χιονονιφάδα, με πράγματα που φαίνονται μόνιμα, όπως ένα βουνό ή ο ήλιος. Ζητήστε τους να βρουν στα εδάφια 37-38 κάτι που ο Κύριος είπε ότι είναι μόνιμο. Γιατί είναι ευλογία να γνωρίζουμε ότι ο λόγος του Θεού «δεν θα εξαφανιστεί»;

• Βοηθήστε τα παιδιά να καταλάβουν ότι η «φωνή των δούλων μου» περιλαμβάνει τις φωνές των αποστόλων και προφητών μας. Βοηθήστε τα παιδιά να βρουν «προφητείες και υποσχέσεις» σε μία πρόσφατη ομιλία γενικής συνελεύσεως ενός από τους δούλους του Κυρίου. Καταθέστε τη μαρτυρία σας ότι αυτά τα λόγια είναι εμπνευσμένα από τον Κύριο και ότι «όλα θα εκπληρωθούν».

Παροτρύνετε τη μάθηση στο σπίτι

Επανεξετάστε με τα παιδιά όσα έμαθαν σήμερα και προσκαλέστε τα να επιλέξουν ένα πράγμα που αισθάνονται ότι θα πρέπει να γνωρίζουν όλοι. Παροτρύνετέ τα να το πουν σε έναν φίλο ή μέλος της οικογένειας.

Βελτιώνοντας τη διδασκαλία μας

Τα παιδιά μαθαίνουν με πολλούς τρόπους. «Δεν είναι όλα τα παιδιά ίδια και κάθε παιδί αναπτύσσεται ταχέως. Οι προσπάθειές σας για τη διδασκαλία των παιδιών θα είναι αποτελεσματικότατες καθώς χρησιμοποιείτε ποικίλες μεθόδους διδασκαλίας» συμπεριλαμβανομένων ιστοριών, οπτικών βοηθημάτων και μουσικής (Διδάσκοντας με τον τρόπο του Σωτήρος, 25).