γραφέας που γράφει σε χαρτί

25-31 Ιανουαρίου

Διδαχή και Διαθήκες 6-9

«Αυτό είναι το πνεύμα της αποκάλυψης»

Ξεκινήστε την προετοιμασία της διδασκαλίας διαβάζοντας τα Διδαχή και Διαθήκες 6-9. Το Έλα, ακολούθα με–Για άτομα και οικογένειες και αυτό το περίγραμμα μπορεί να τροφοδοτήσει ιδέες για το πώς να διδάξετε τα παιδιά στην τάξη σας.

Καταγράψτε τις εντυπώσεις σας

εικονίδιο κοινοποίησης

Παροτρύνετε τη συμμετοχή

Γνωρίζουν τα παιδιά την ιστορία του Όλιβερ Κάουντερυ για τη λήψη απάντησης σε προσευχή; (Βλέπε Άγιοι, 1:58-60). Ίσως κι αυτοί είχαν μία εμπειρία με την προσευχή που θα μπορούσαν να αναφέρουν.

εικονίδιο διδασκαλίας

Διδάξτε τη διδαχή: Μικρότερα παιδιά

Διδαχή και Διαθήκες 6:5, 8:2, 9:7-9

Ο Επουράνιος Πατέρας μπορεί να μας μιλήσει μέσω του Αγίου Πνεύματος.

Βοηθήστε τα παιδιά να καταλάβουν ότι έχουν έναν στοργικό Πατέρα στους Ουρανούς, ο οποίος ακούει τις προσευχές τους και απαντά σε αυτές μέσω του Πνεύματός Του.

Πιθανές δραστηριότητες

• Χρησιμοποιήστε το «Κεφάλαιο 5: Τζόζεφ Σμιθ και Όλιβερ Κάουντερυ» (Ιστορίες από το Διδαχή και Διαθήκες, 22-25 ή το αντίστοιχο βίντεο στο ChurchofJesusChrist.org) για να πείτε στα παιδιά για τον Όλιβερ Κάουντερυ και όσα έμαθε για το πώς ο Επουράνιος Πατέρας μάς μιλά. Ζητήστε από τα παιδιά να σας πουν τα αγαπημένα τους τμήματα από την ιστορία και αφήστε τα εναλλάξ να σας πουν για τον Όλιβερ Κάουντερυ.

• Πείτε στα παιδιά ότι ο Όλιβερ Κάουντερυ προσπάθησε να μεταφράσει το Βιβλίο του Μόρμον όμως δεν μπορούσε, έτσι ο Τζόζεφ ρώτησε τον Κύριο το γιατί. Διαβάστε στα παιδιά την απάντηση του Κυρίου: «Πρέπει να το μελετάς μέσα στο μυαλό σου. Έπειτα πρέπει να με ρωτάς αν είναι σωστό» (Διδαχή και Διαθήκες 9:8). Προσκαλέστε τα να προσποιηθούν ότι μελετούν και προσεύχονται. Βοηθήστε τα παιδιά να κατανοήσουν ότι έτσι μπορούμε να λάβουμε απαντήσεις από τον Κύριο επίσης – μελετώντας και ζητώντας τη βοήθειά Του.

  Ο Όλιβερ Κάουντερυ

  Ο Όλιβερ Κάουντερυ, υπό Lewis A. Ramsey

• Προσκαλέστε τα παιδιά να αγγίξουν το κεφάλι τους και το στήθος τους καθώς διαβάζετε τις λέξεις «μυαλό» και «καρδιά» στο Διδαχή και Διαθήκες 8:2. Βοηθήστε τα να καταλάβουν ότι ο Επουράνιος Πατέρας μάς μιλά μέσω του Αγίου Πνεύματος, το οποίο μας δίνει σκέψεις και συναισθήματα. Τραγουδήστε ένα τραγούδι για το Άγιο Πνεύμα. Τι διδάσκει το τραγούδι για το πώς μας μιλά το Άγιο Πνεύμα; Αναφέρετε μία εμπειρία όπου αισθανθήκατε το Άγιο Πνεύμα στο μυαλό και την καρδιά σας.

Διδαχή και Διαθήκες 6:33-36

Με τη βοήθεια του Σωτήρος, δεν χρειάζεται να φοβάμαι.

Ο Τζόζεφ Σμιθ και ο Όλιβερ Κάουντερυ είχαν πολλούς λόγους να είναι φοβισμένοι – η καταδίωξη και η φτώχια ήταν μόνο κάποιες από τις δυσκολίες που αντιμετώπισαν. Το μήνυμα του Κυρίου στον Τζόζεφ και τον Όλιβερ μπορεί επίσης να ενθαρρύνει τα παιδιά όταν αισθάνονται φοβισμένα.

Πιθανές δραστηριότητες

• Ζητήστε από τα παιδιά να επαναλάβουν τη φράση «μη φοβάσαι, μικρό ποίμνιο» (Διδαχή και Διαθήκες 6:34) αρκετές φορές. Εξηγήστε ότι το ποίμνιο είναι μία ομάδα ζώων, όπως τα πρόβατα. Δείξτε μία απεικόνιση του Σωτήρος ως ποιμένα (βλέπε Βιβλίο Τέχνη στο Ευαγγέλιο, αρ. 64), και καταθέστε μαρτυρία ότι μας προσέχει όπως ένας ποιμένας προσέχει τα πρόβατά Του. Επειδή μας αγαπά, δεν χρειάζεται να φοβόμαστε.

• Αφήστε τα παιδιά να υποκριθούν ότι είναι ένα ποίμνιο φοβισμένων προβάτων. Τι μπορεί να φοβούνται μερικές φορές τα πρόβατα; Αφήστε ένα παιδί να υποκριθεί ότι είναι ο ποιμένας που κρατά τα πρόβατα ασφαλή. Τι φοβόμαστε μερικές φορές; Καταθέστε τη μαρτυρία σας ότι ο Ιησούς Χριστός είναι σαν ποιμένας μας και ότι μπορεί να ηρεμήσει τους φόβους μας. Τραγουδήστε ένα τραγούδι για τον Σωτήρα και την αγάπη Του για μας.

• Διαβάστε το Διδαχή και Διαθήκες 6:36 στα παιδιά και προσκαλέστε τα να επαναλάβουν τη φράση: «Μην αμφιβάλλετε, μη φοβάστε». Βοηθήστε τα παιδιά να σκεφθούν τρόπους με τους οποίους μπορούν να «αποβλέπουν» ή να θυμούνται τον Σωτήρα κατά τη διάρκεια της επόμενης εβδομάδας (βλέπε, επίσης, τη σελίδα δραστηριότητας αυτής της εβδομάδας).

εικονίδιο διδασκαλίας

Διδάξτε τη διδαχή: Μεγαλύτερα παιδιά

Διδαχή και Διαθήκες 6:5, 15-16, 22-23, 8:2, 9:7-9

Το Άγιο Πνεύμα μιλά στον νου μου και την καρδιά μου.

Τα παιδιά που διδάσκετε ίσως να έχουν λάβει τη δωρεά του Αγίου Πνεύματος. Κατανοούν πώς να αναγνωρίσουν την προσωπική αποκάλυψη από το Πνεύμα;

Πιθανές δραστηριότητες

• Σχεδιάστε στον πίνακα ένα κεφάλι και μία καρδιά. Βοηθήστε τα παιδιά να διαβάσουν τα ακόλουθα εδάφια και να αποφασίσουν ποιο περιγράφει το Άγιο Πνεύμα που μιλά στον νου μας, στην καρδιά μας ή και στα δύο: Διδαχή και Διαθήκες 6:15, 23, 8:2, 9:8, 9:9. Πείτε στα παιδιά, από τις εμπειρίες σας, πώς είναι όταν το Άγιο Πνεύμα μιλά στον νου και την καρδιά σας.

• Διαβάστε μαζί το Διδαχή και Διαθήκες 6:5 και προσκαλέστε τα παιδιά να αναφέρουν εμπειρίες που είχαν με την προσευχή και τη λήψη απαντήσεων. Βοηθήστε τα να σκεφτούν παραδείγματα από κάποιον στις γραφές ο οποίος προσευχήθηκε και έλαβε απάντηση σε μία ερώτηση (βλέπε Νεφί Α΄ 2:16, Ενώς 1:1-6, Εθέρ 2:18-3:6).

• Γράψτε στον πίνακα Πώς μας μιλά το Άγιο Πνεύμα; Προσκαλέστε τα παιδιά να ψάξουν στο Διδαχή και Διαθήκες 6:15-16, 22-23, 8:2, 9:7-9 για απαντήσεις στην ερώτηση. Αναφέρετε εμπειρίες στις οποίες αισθανθήκατε το Άγιο Πνεύμα να σας μιλά.

Διδαχή και Διαθήκες 6:33-37

«Μη φοβάστε να κάνετε το καλό».

Τα παιδιά που διδάσκετε μπορεί μερικές φορές να αισθάνονται φοβισμένα να υπερασπιστούν το σωστό. To Διδαχή και Διαθήκες 6:33-37 μπορεί να τα εμπνεύσει να είναι θαρραλέα, ακόμη και σε δύσκολες συνθήκες.

Πιθανές δραστηριότητες

• Διαβάστε μαζί το Διδαχή και Διαθήκες 6:33 και συζητήστε γιατί κάποιος μπορεί να φοβηθεί να κάνει καλό (βλέπε, επίσης, εδάφια 28-29). Βοηθήστε τα παιδιά να βρουν λέξεις ή φράσεις στα εδάφια 33-37 που τους δίνουν θάρρος να κάνουν το καλό.

• Βοηθήστε τα παιδιά να κάνουν σχέδια που μπορούν να εκθέσουν στο σπίτι τους για να τους υπενθυμίζουν να «αποβλέπ[ουν] προς [τον Ιησού Χριστό] σε κάθε σκέψη» (εδάφιο 36). Καθώς φτιάχνουν τα σχέδιά τους, συζητήστε τι σημαίνει να προσβλέπουμε στον Σωτήρα και πώς μπορεί να τα κρατήσει ασφαλή.

• Τραγουδήστε μαζί ένα τραγούδι για το θάρρος, όπως το «Όλοι εμπρός μαζί» (Ύμνοι, σελ. 140). Ζητήστε από τα παιδιά να βρουν στο τραγούδι μερικούς λόγους για τους οποίους δεν πρέπει να «φοβ[όμα]στε» (εδάφιο 36).

Διδαχή και Διαθήκες 8:10

Μπορώ να ρωτήσω με πίστη.

Σε όλες τις γραφές, ο Κύριος μάς υπενθυμίζει να έχουμε πίστη σε Αυτόν. Πώς μπορείτε να βοηθήσετε τα παιδιά που διδάσκετε να έχουν μεγαλύτερη πίστη στον Ιησού Χριστό;

Πιθανές δραστηριότητες

• Γράψτε στον πίνακα Χωρίς δεν μπορείς να κάνεις τίποτα. Επομένως να ρωτάς με . Προσκαλέστε τα παιδιά να προσπαθήσουν να σκεφτούν μία λέξη που ταιριάζει και στα δύο κενά. Στη συνέχεια διαβάστε το Διδαχή και Διαθήκες 8:10 για να βρείτε την απάντηση. Ποια είναι μερικά από τα πράγματα που μπορούμε να κάνουμε, αν έχουμε πίστη;

• Αφού διαβάσατε μαζί το Διδαχή και Διαθήκες 8:10, βοηθήστε τα παιδιά να σκεφτούν πράγματα στα οποία θα μπορούσαν να ζητήσουν από τον Κύριο να τα βοηθήσει. Προσκαλέστε τα να σχεδιάσουν μία εικόνα που να αντιπροσωπεύει κάτι που θα πρέπει να ζητήσουν. Καθώς δείχνουν στην τάξη τις εικόνες τους, αφήστε τα υπόλοιπα παιδιά να μαντέψουν τι απεικονίζει η εικόνα.

εικονίδιο μάθησης

Παροτρύνετε τη μάθηση στο σπίτι

Βοηθήστε τα παιδιά να επιλέξουν μία σύντομη φράση από τα Διδαχή και Διαθήκες 6-9 που θα ήθελαν να αναφέρουν σε κάποιον στο σπίτι, όπως το «Μη φοβάστε να κάνετε το καλό» (6:33) είτε το «Μην αμφιβάλλετε, μη φοβάστε» (6:36), είτε το «χωρίς πίστη δεν μπορείς να κάνεις τίποτα» (8:10).

Βελτιώνοντας τη διδασκαλία μας

Χρησιμοποιήστε ιστορίες. Οι ιστορίες βοηθούν τα παιδιά να κατανοούν τις αρχές του Ευαγγελίου, επειδή καταδεικνύουν πώς ζουν άλλοι αυτές τις αρχές. Καθώς διδάσκετε, βρείτε τρόπους να συμπεριλάβετε ιστορίες –από τις γραφές, από την ιστορία της Εκκλησίας ή από τη δική σας ζωή– που επεξηγούν τις αρχές στις γραφές.

σελίδα δραστηριότητας: Ο Ιησούς Χριστός μπορεί να με βοηθήσει όταν αισθάνομαι φοβισμένος