Le Bosquet sacré, tableau de Greg K. Olsen

4 – 10 janvier

Joseph Smith, Histoire 1:1-26

« Je vis une colonne de lumière »

Pendant que vous étudiez les Écritures, pensez aux enfants que vous instruisez. Le Saint-Esprit vous inspirera grâce aux impressions que vous recevrez afin de savoir sur quoi vous concentrer en classe.

Notez vos impressions

Inviter à participer

Demandez à quelques enfants de dire ce qu’ils savent de Joseph Smith et de sa prière dans le Bosquet sacré (montrez une image de la Première Vision). Demandez-leur ce qu’ils ressentent lorsqu’on leur dit que notre Père céleste et Jésus-Christ sont apparus à Joseph Smith. Si Joseph Smith était dans notre classe, que lui demanderions-nous au sujet de son expérience ?

Enseigner la doctrine : Jeunes enfants

Joseph Smith, Histoire 1:3-20

Joseph Smith fut préparé pour être un prophète de Dieu.

En découvrant la jeunesse de Joseph Smith, les enfants s’identifieront à lui et se prépareront à tirer des leçons de ses expériences. Aidez-les à voir comment les expériences du jeune Joseph l’ont préparé à devenir un prophète de Dieu.

Activités suggérées

• Demandez à un enfant de tenir une image représentant Joseph Smith (voir le Recueil d’illustrations de l’Évangile, n° 87) pendant que vous leur parlez de ce qui est dit dans Joseph Smith, Histoire 1:3-14 (voir également « Chapitre 1 : Joseph Smith et sa famille », Histoires des Doctrine et Alliances, p. 6-8, ou la vidéo correspondante sur ChurchofJesusChrist.org). Aidez-les à comparer la vie et la famille de Joseph Smith aux leurs. Témoignez que Joseph fut choisi par Dieu et préparé pour être prophète (voir « Les voix du Rétablissement : la famille de Joseph Smith », Viens et suis-moi – Pour les personnes et les familles). Si besoin, expliquez aux enfants qu’un prophète est le porte-parole de Dieu.

• Demandez à l’un des jeunes gens de la paroisse de venir à votre cours en tenant le rôle de Joseph Smith. Préparez quelques questions que les enfants poseront et dont la réponse se trouve dans Joseph Smith, Histoire 1:3-20 (pensez à donner ces questions au jeune à l’avance). Demandez ensuite au jeune de lire ce qu’a dit Joseph Smith au sujet de la Première Vision (par exemple, Joseph Smith, Histoire 1:25).

Joseph Smith, Histoire 1:10-17

Mon Père céleste entend mes prières et y répond.

L’expérience de Joseph Smith poussera les enfants à prier avec foi en sachant que Dieu les entendra.

Activités suggérées

• Parlez aux enfants des questions que se posait Joseph Smith (voir Joseph Smith, Histoire 1:10). Que faire lorsque nous nous posons des questions sur Dieu ? Montrez une Bible aux enfants et expliquez-leur que tandis que Joseph Smith lisait la Bible, il a découvert qu’il pouvait « demande[r] à Dieu » (Jacques 1:5 ; voir également le Recueil d’illustrations de l’Évangile, n° 89). Témoignez que nous pouvons poser nos questions à Dieu par la prière.

• Racontez une expérience où vous avez ressenti de la confusion, demandé à Dieu de vous aider et reçu une réponse. Aidez les enfants à penser à des occasions où Dieu a répondu à leurs prières. Ou racontez une histoire tirée des magazines de l’Église dans laquelle Dieu a répondu à la prière d’un enfant.

Joseph Smith, Histoire 1:17-19

Joseph Smith a vu notre Père céleste et son Fils, Jésus-Christ.

Aidez les enfants à poser les fondements d’un témoignage puissant de la première vision de Joseph Smith. Racontez-leur comment vous avez obtenu le témoignage de cet événement important.

Activités suggérées

• Montrez l’image de la Première Vision dans le canevas de cette semaine dans Viens et suis-moi – Pour les personnes et les familles et expliquez en vos propres termes ce qui est arrivé lorsque Joseph a prié. Invitez les enfants à faire un dessin représentant cette histoire.

• Demandez aux enfants de colorier la page d’activité de cette semaine et de s’en servir pour raconter l’histoire de la première vision (voir également « Chapitre 2 : la première vision de Joseph Smith », Histoires des Doctrine et Alliances, p. 9-12, ou la vidéo correspondante sur ChurchofJesusChrist.org).

• Lisez Joseph Smith, Histoire 1:17 et attirez l’attention des enfants sur ce que notre Père céleste dit à Joseph Smith.

Enseigner la doctrine : Enfants plus âgés

Joseph Smith, Histoire 1:10-13

Dieu peut répondre à mes questions par l’intermédiaire des Écritures.

Joseph Smith fut inspiré par un passage de la Bible et cela conduisit à la Première Vision et au rétablissement de l’Église du Christ. Aidez les enfants à voir comment l’étude des Écritures les aidera à trouver des réponses à leurs questions spirituelles.

Activités suggérées

• Montrez aux enfants différents livres (comme une encyclopédie ou un livre de cuisine) et aidez-les à trouver à quelles questions ces livres répondent. Montrez-leur ensuite un exemplaire des Écritures. À quel genre de questions ce livre répond-il ? Donnez un exemple de question dont la réponse se trouve dans les Écritures. Lisez ensemble Joseph Smith, Histoire 1:10-11 pour savoir quelles questions se posait Joseph Smith et quelles réponses il a trouvées dans les Écritures.

• Aidez les enfants à trouver les mots du verset 12 qui décrivent comment la lecture de Jacques 1:5 a bouleversé Joseph Smith. Racontez une expérience personnelle sur les Écritures, par exemple, une occasion où vous avez trouvé la réponse à l’une de vos questions grâce à la lecture des Écritures. Chantez ensemble « Quand je lis l’Écriture sainte » (Chants pour les enfants, p. 66).

Joseph Smith, Histoire 1:10-19

Mon Père céleste entend mes prières et y répond.

Dieu connaissait Joseph Smith et l’a entendu lorsqu’il a prié. Même si les expériences des enfants que vous instruisez sont différentes de celle de Joseph, aidez-les à sentir que Dieu les aime et les entend lorsqu’ils prient.

Activités suggérées

• Demandez à un parent de l’un des enfants de se tenir à l’extérieur de la salle de classe et de répondre aux questions des enfants en envoyant un SMS, en téléphonant, en écrivant une note ou en envoyant un messager. Comment notre Père céleste communique-t-il avec nous ? (voir « Révélation », Guide des Écritures, scriptures.ChurchofJesusChrist.org). D’après Joseph Smith, Histoire 1:16-19, comment notre Père céleste a-t-il répondu à la prière de Joseph Smith ? Comment a-t-il répondu à nos prières ?

• Chantez ensemble « La prière d’un enfant », (Chants pour les enfants, p. 6-7)

  

  Dieu entend nos prières et y répond.

Joseph Smith, Histoire 1:14-19, 25

Notre Père céleste et Jésus-Christ sont apparus à Joseph Smith.

Tous les enfants que vous instruisez ont besoin d’avoir un témoignage de l’expérience de Joseph Smith dans le Bosquet sacré. Comment allez-vous les aider à obtenir un témoignage ou à le renforcer ?

Activités suggérées

• Pour revoir le récit de la Première Vision, écrivez sur des papiers différents un résumé de chaque verset tiré de Joseph Smith, Histoire 1:14-19. Mettez les papiers dans un récipient et demandez aux enfants d’en choisir un à tour de rôle et de les afficher au tableau dans le bon ordre.

• Demandez aux enfants de fermer les yeux et d’imaginer qu’ils sont Joseph tandis que vous lisez des extraits de Joseph Smith, Histoire 1:14-17. Demandez-leur de faire part de leurs pensées et de leurs sentiments concernant l’expérience de Joseph.

• Montrez la vidéo « Ask of God: Joseph Smith’s First Vision » (Demander à Dieu : la première vision de Joseph Smith » [ChurchofJesusChrist.org]) et demandez aux enfants de dire ce qu’ils ont appris sur la vision qu’a eue Joseph Smith de notre Père céleste et de Jésus-Christ.

• Lisez ensemble le témoignage de Joseph dans Joseph Smith, Histoire 1:25. Demandez aux enfants de chercher les mots et les expressions qui montrent la foi de Joseph. Comment rester fidèles à Dieu et à notre témoignage lorsque d’autres personnes ne sont pas d’accord avec nous ?

Encourager l’apprentissage au foyer

Demandez aux enfants de raconter à quelqu’un l’histoire de la première vision de Joseph Smith, si possible à quelqu’un qui ne l’a jamais entendue. Ils se serviront de l’activité de cette semaine comme aide pour raconter l’histoire.

Améliorer notre enseignement

Encouragez le recueillement. Pour rappeler aux enfants d’être recueillis, chantez ou fredonnez un chant, affichez une image de Jésus ou faites un signe que les enfants reconnaissent.