25 – 31 janvier

Doctrine et Alliances 6-9

« C’est là l’Esprit de révélation »

Préparez-vous à instruire en lisant Doctrine et Alliances 6-9. Viens et suis-moi – Pour les personnes et les familles et ce canevas vous donneront des idées sur la manière d’instruire les enfants de votre classe.

Notez vos impressions

Inviter à participer

Les enfants connaissent-ils l’histoire d’Oliver Cowdery qui a reçu une réponse à sa prière ? (voir Les saints, tome 1, p. 62-63). S’ils ont eu une expérience concernant la prière, invitez-les à la raconter.

Enseigner la doctrine : Jeunes enfants

Doctrine et Alliances 6:5 ; 8:2 ; 9:7-9

Notre Père céleste nous parle grâce au Saint-Esprit.

Aidez les enfants à comprendre qu’ils ont un Père céleste aimant qui écoute leurs prières et y répond grâce à son Esprit.

Activités suggérées

• Servez-vous du « Chapitre 5 : Joseph Smith et Oliver Cowdery » (Histoires des Doctrine et Alliances, p. 22-25, ou la vidéo correspondante sur ChurchofJesusChrist.org) pour parler d’Oliver Cowdery aux enfants et de ce qu’il a appris sur la manière dont notre Père céleste nous parle. Demandez aux enfants quel est leur passage préféré de l’histoire, et de parler à tour de rôle d’Oliver Cowdery.

• Dites aux enfants qu’Oliver Cowdery a essayé de traduire le Livre de Mormon mais n’y est pas parvenu, alors Joseph a demandé pourquoi au Seigneur. Lisez la réponse du Seigneur à voix haute : « Tu dois l’étudier dans ton esprit ; alors tu dois me demander si c’est juste » (Doctrine et Alliances 9:8). Demandez aux enfants de faire semblant d’étudier et de prier. Aidez-les à comprendre que c’est aussi de cette façon que l’on recevra des réponses du Seigneur, en étudiant et en demandant son aide.

  

  Oliver Cowdery, tableau de Lewis A. Ramsey

• Demandez aux enfants de se toucher la tête et la poitrine lorsque vous lisez les mots « esprit » et « cœur » dans Doctrine et Alliances 8:2. Aidez-les à comprendre que notre Père céleste nous parle grâce au Saint-Esprit, qui nous donne des pensées et des sentiments. Chantez ensemble un chant sur le Saint-Esprit, comme « Le Saint-Esprit » (Chants pour les enfants, p. 56). Qu’est-ce que le chant enseigne sur la façon dont l’Esprit nous parle ? Racontez une expérience où vous avez ressenti le Saint-Esprit agir sur vos pensées et vos sentiments.

Doctrine et Alliances 6:33-36

Comme le Sauveur m’aide, je n’ai rien à craindre.

Joseph Smith et Oliver Cowdery avaient de nombreuses raisons d’avoir peur : la persécution et la pauvreté ne représentaient qu’une partie des difficultés qu’ils rencontraient. Le message du Seigneur à Joseph et à Oliver encouragera aussi les enfants lorsqu’ils ont peur.

Activités suggérées

• Demandez aux enfants de répéter plusieurs fois la phrase « ne craignez donc pas, petit troupeau » (Doctrine et Alliances 6:34). Expliquez qu’un troupeau est un groupe d’animaux, comme des moutons. Montrez une image du Sauveur représenté en berger (voir Recueil d’illustrations de l’Évangile, 2009, n° 64) et témoignez qu’il veille sur nous comme un berger veille sur ses brebis. Comme il nous aime, nous n’avons rien à craindre.

• Demandez aux enfants de mimer un troupeau de moutons effrayés. De quoi les moutons pourraient-ils avoir peur ? Demandez à un enfant de tenir le rôle du berger qui protège le troupeau. De quoi avons-nous parfois peur ? Rendez témoignage que Jésus-Christ est comme notre berger et qu’il calmera nos craintes. Chantez ensemble un chant sur le Sauveur comme « Jésus est notre ami » (Chants pour les enfants, p. 37).

• Lisez aux enfants Doctrine et Alliances 6:36 et demandez-leur de répéter la phrase « ne doutez pas, ne craignez pas ». Aidez les enfants à penser à des manières de se tourner vers le Sauveur, ou de se souvenir de lui, pendant la semaine à venir (voir également la page d’activité de cette semaine).

Enseigner la doctrine : Enfants plus âgés

Doctrine et Alliances 6:5, 15-16, 22-23 ; 8:2 ; 9:7-9

Le Saint-Esprit parle à mon esprit et à mon cœur.

Les enfants que vous instruisez ont peut-être reçu le don du Saint-Esprit. Comprennent-ils comment reconnaître la révélation personnelle grâce au Saint-Esprit ?

Activités suggérées

• Dessinez au tableau une tête et un cœur. Aidez les enfants à lire les versets suivants et à trouver s’ils décrivent le Saint-Esprit parlant à notre esprit, à notre cœur ou aux deux : Doctrine et Alliances 6:15, 23 ; 8:2 ; 9:8 ; 9:9. Dites aux enfants ce que vous ressentez lorsque le Saint-Esprit parle à votre esprit et à votre cœur.

• Lisez ensemble Doctrine et Alliances 6:5 et demandez aux enfants de raconter les expériences qu’ils ont eues en priant et en recevant des réponses. Aidez-les à penser à des exemples de personnes dans les Écritures qui ont prié et reçu une réponse à une question (voir 1 Néphi 2:16 ; Énos 1:1-6 ; Éther 2:18-3:6).

• Écrivez au tableau : Comment le Saint-Esprit nous parle-t-il ? Demandez aux enfants de chercher les réponses à cette question dans Doctrine et Alliances 6:15-16, 22-23 ; 8:2 ; 9:7-9. Racontez des expériences où vous avez senti que le Saint-Esprit vous parlait.

Doctrine et Alliances 6:33-37

« Ne craignez pas de faire le bien »

Les enfants que vous instruisez ont parfois peur de défendre la vérité. Doctrine et Alliances 6:33-37 les incitera à être courageux, même dans des situations difficiles.

Activités suggérées

• Lisez ensemble Doctrine et Alliances 6:33 et parlez des raisons pour lesquelles on pourrait craindre de faire le bien (voir également les versets 28-29). Aidez les enfants à trouver dans les versets 33-37 les mots ou les expressions qui leur donnent le courage de faire le bien.

• Aidez les enfants à faire un dessin qu’ils afficheront chez eux pour leur rappeler de se tourner vers Jésus-Christ dans chacune de leurs pensées (verset 36). Pendant qu’ils dessinent, expliquez ce que veut dire se tourner vers le Seigneur et comment cela les protégera.

• Chantez ensemble un chant sur le courage, comme « Fais donc le bien » (Chants pour les enfants, p. 80) ou « Mettons de l’ardeur » (Cantiques, n° 159). Demandez aux enfants de trouver dans le chant les raisons pour lesquelles nous ne devons pas craindre (3^e couplet).

Doctrine et Alliances 8:10

Je demanderai avec foi.

Tout au long des Écritures, le Seigneur nous rappelle d’avoir foi en lui. Comment allez-vous aider les enfants que vous instruisez à avoir une plus grande foi en Jésus-Christ ?

Activités suggérées

• Écrivez au tableau Sans la tu ne peux rien faire. Demande donc avec. Demandez aux enfants de trouver le mot manquant. Lisez ensuite ensemble Doctrine et Alliances 8:10 pour trouver la réponse. Quelles choses pouvons-nous faire si nous avons la foi ?

• Après avoir lu ensemble Doctrine et Alliances 8:10, aidez les enfants à réfléchir à l’aide qu’ils demanderaient au Seigneur. Demandez-leur de dessiner une chose qu’ils demanderaient. Dites-leur de montrer leur dessin afin que les autres enfants devinent ce qu’il représente.

Encourager l’apprentissage au foyer

Aidez les enfants à choisir un extrait de Doctrine et Alliances 6-9 qu’ils aimeraient lire à quelqu’un chez eux, comme « ne craignez pas de faire le bien » (6:33), « ne doutez pas, ne craignez pas » (6:36) ou « sans la foi, tu ne peux rien faire » (8:10).

Améliorer notre enseignement

Racontez des histoires. Les histoires permettent aux enfants de comprendre les principes de l’Évangile parce qu’elles montrent comment d’autres personnes ont respecté ces principes. Pendant que vous enseignez, racontez des histoires (tirées des Écritures, de l’histoire de l’Église ou de votre vie personnelle) qui illustrent les principes contenus dans les Écritures.