2021 교리와 성약
1월 11일~17일. 교리와 성약 2편; 조셉 스미스—역사 1:27~65: “자녀들의 마음은 그들의 아버지들에게로 돌이키리라”


“1월 11일~17일. 교리와 성약 2편; 조셉 스미스—역사 1:27~65: ‘자녀들의 마음은 그들의 아버지들에게로 돌이키리라’”, 『와서 나를 따르라—초등회: 2021 교리와 성약』(2020)

“1월 11일~17일. 교리와 성약 2편; 조셉 스미스—역사 1:27~65”, 『와서 나를 따르라—초등회: 2021 교리와 성약』

조셉 스미스에게 나타난 모로나이

그가 내 이름을 부르시며, 마이클 맘

1월 11일~17일

교리와 성약 2편; 조셉 스미스—역사 1:27~65

“자녀들의 마음은 그들의 아버지들에게로 돌이키리라”

공과를 준비하기 위해 먼저 교리와 성약 2편조셉 스미스—역사 1장 27~65절을 읽는다. 본 개요에 나온 제언을 참고하면 이 성구들에 담겨 있는 진리를 가르치는 데 도움이 될 것이다.

느낌을 기록한다

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나누도록 권유한다

공과를 시작하며 어린이들에게 천사 모로나이가 조셉 스미스를 방문한 일에 대해 아는 대로 이야기해 달라고 한다.

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교리를 가르친다: 나이가 어린 아이들

조셉 스미스-역사 1:27~54

하나님 아버지께서는 그분의 사업을 행하기 위해 조셉 스미스를 부르셨어요.

하나님께서 조셉 스미스에게 명하신 일에 대해 배울 때 어린이들은 조셉 스미스에게 감사하는 마음이 커질 것이다.

활동 아이디어

  • 모로나이가 조셉 스미스를 방문한 장면을 그림으로 보여 준다.(『복음 그림책』, 91번 참조) 어린이들에게 그림에서 발견한 것을 말해 달라고 한다. 모로나이가 조셉을 방문한 이야기를 간추려 들려준다. 필요하다면, 조셉 스미스—역사 1장 27~54절과 『교리와 성약 이야기』 13~17쪽, “3장: 천사 모로나이와 금판”을 참조한다. 어린이들에게 기도하는 것처럼 팔짱을 끼거나, 쿠모라산을 올라가는 흉내를 내보는 등 이 이야기에 나오는 조셉 스미스처럼 행동해 보라고 한다.

  • 조셉 스미스—역사 1장 33절을 소리 내어 읽어 주며, 어린이들에게 “하나님께서 내게 시키실 일이 있다”라는 구절을 들으면 일어서 보라고 한다. 하나님께서는 조셉이 무엇을 하기를 바라셨을까? 그분은 우리가 무엇을 하기를 바라실까? 어린이들에게 기도하기, 봉사하기, 경전 읽기와 같이 하나님께서 그들이 하기를 바라시는 일들을 그림으로 그려 보라고 한다.

교리와 성약 2편

엘리야는 조셉 스미스에게 가족을 영원히 인봉할 권능을 주셨어요.

조셉 스미스를 통해 회복된 인봉의 권능에 관해 배울 때, 어린이들은 영원한 가족이 가져다주는 축복에 대해 감사하는 마음을 갖게 될 수 있다.

활동 아이디어

  • 어린이들에게 “엘리야”라는 이름을 몇 번 반복해서 말해 보게 한다. 여러분이 교리와 성약 2편 1절을 읽는 동안 어린이들에게 그 이름에 귀 기울여 보라고 한다. 이 구절은 모로나이가 조셉 스미스에게 한 말이며, 이를 통해 우리는 엘리야가 신권 권세를 회복하러 올 것이라는 사실을 알 수 있다고 설명한다. 엘리야는 그 후 실제로 커틀랜드 성전에서 조셉에게 나타났으며, 선지자에게 가족을 하나로 인봉할 권능을 주었다.

  • 어린이들에게 자신의 가족에 대해 좋아하는 점을 이야기해 달라고 한다. 성전 앞에서 찍은 가족의 사진을 보여 준다. 가능하다면 여러분의 가족사진으로 한다.(또는 『복음 그림책』, 120번 참조) 하나님 아버지께서는 가족이 영원히 함께하기를 바라시며, 이것이 그분께서 우리에게 성전을 주신 한 가지 이유라고 간증한다.

  • “가족은 영원해”를(『어린이 노래책』, 98쪽) 다 함께 부른다. 이 노래의 가사에 따르면, 우리는 가족과 영원히 함께하기 위해 무엇을 할 수 있을까?

교리와 성약 2편

조상들에 대해 알게 될 때 나는 기쁨을 느낄 수 있어요.

어린아이들도 가족 역사를 재미있고 즐겁게 느낄 수 있다.

활동 아이디어

  • 어린이들의 부모 중 한 명을 공과반에 초대하고, 조상에 대한 이야기를 들려 달라고 부탁한다.(가능하다면 조상의 사진도 보여 달라고 한다.) 여러분의 가족 역사를 알게 될 때 여러분이 느끼는 기쁨에 대해 이야기한다.

  • 어린이들에게 종이 하트를 한 장씩 나눠 준다. 그 위에 자신의 이름과 “나는 나의 조상을 기억하겠다고 약속합니다”라고 적게 도와준다. 교리와 성약 2편 2절을 읽고, 엘리야는 우리의 마음을 조상들에게로 돌이키기 위해 왔다고 설명해 준다.

가르치기 아이콘

교리를 가르친다: 나이가 많은 아이들

조셉 스미스—역사 1:28~29

나는 하나님 아버지께 용서받기 위해 기도할 수 있습니다.

조셉 스미스가 그랬듯이, 여러분이 가르치는 어린이들도 때때로 “[그들의] 약점과 불완전함으로 인해 정죄받[았다]”는 느낌을 가질 수도 있다.(조셉 스미스—역사 1:29) 우리는 용서받기 위해 하나님께 의지할 수 있음을 어린이들이 배우도록 도와준다.

활동 아이디어

  • 어린이들과 함께 조셉 스미스ㅡ역사 1장 29절을 읽는다. 조셉 스미스는 자신의 잘못에 대해 어떻게 느꼈는가? 그래서 그는 어떻게 했는가? 조셉의 모범에서 우리는 잘못을 저질렀을 때 도움이 될 어떤 점을 배울 수 있는가? 어린이들에게 조셉이 완벽한 사람이 아니었는데도 하나님께 부름을 받았다는 사실을 알고서 어떤 느낌이 들었는지 물어본다.

  • “하나님 앞에서의 [우리]의 … 입장”에 대해 생각해 보는 것은 왜 중요할까?(조셉 스미스—역사 1:29) 하나님께서 여러분에 대해 어떻게 생각하시는지 알고 싶을 때 여러분은 어떻게 하는지 이야기해 준다.

조셉 스미스-역사 1:30~54

조셉 스미스는 중요한 일을 하도록 하나님께 부름받았습니다.

모로나이가 조셉 스미스에게 전한 메시지를 공부하는 것은 어린이들이 조셉의 성스러운 부름에 대한 간증을 강화하는 데 도움이 될 수 있다.

활동 아이디어

  • 어린이들에게 모로나이가 조셉에게 나타난 일이나(30~47절), 조셉이 그의 아버지께 말씀드린 일(48~50절), 또는 조셉이 금판을 찾은 일과(51~54절) 같이 조셉 스미스—역사 1장 30~54절에 나오는 사건들을 바탕으로 역할극을 꾸며 보거나 그림을 그려 보라고 한다. 조셉이 행하도록 부름받은 일에 관한 이 이야기를 통해 우리는 무엇을 배우는가?

  • 어린이들과 함께 조셉 스미스—역사 1장 33~35절을 읽으면서 모로나이는 조셉이 행하도록 부름받은 일에 대해 조셉이 무엇을 알기를 바랐는지 잘 들어 보라고 한다. 조셉 스미스가 몰몬경의 번역자로서 자신의 일을 완수한 덕분에 우리는 어떠한 축복을 받게 되었는가? 어린이들에게 몰몬경을 규칙적으로 읽도록 권유한다.

교리와 성약 2편

하나님 아버지께서는 가족들이 성전에서 인봉되기를 바라십니다.

모로나이는 조셉 스미스에게 엘리야가 “신권을 드러내”기(1절) 위해 올 것이라고 말했다. 이것은 가족들이 영원히 하나가 되게 하고, 우리가 성전에서 조상들을 위해 의식을 받을 수 있게 해 주는 신권의 인봉 권능을 말한다.

활동 아이디어

  • 어린이들에게 교리와 성약 2편 1절에 나오는 예언을 읽어 보라고 한다. 그 예언을 읽으면서 주님이 마지막 날에 누구를 보내실 것이며 그 사람은 무엇을 드러낼 것인지 찾아보라고 한다. 커틀랜드 성전에 있는 엘리야의 그림을(『복음 그림책』, 95번 참조) 보여 주고, 모로나이가 조셉을 방문한 지 13년 후에 이 예언이 어떻게 성취되었는지 이야기해 본다.(교리와 성약 110:13~15 참조)

  • 엘리야는 가족들이 영원히 함께 인봉될 수 있도록 신권 열쇠를 회복해 주었다고 설명해 준다. [인]봉한다는 것의 의미를 이해하는 데 도움이 될 만한 물건을 보여 준다. 예를 들어, 통조림 캔이나 지퍼락이 달린 비닐봉지 등을 보여 줄 수 있다. 이 물건들은 가족이 인봉된다는 것의 의미를 이해하는 데 어떻게 도움이 되는가?

  • 성전 사진을 보여 주고, 어린이들이 성전에서 하는 일을 몇 가지 말해 보게 도와준다. 성전에서 죽은 자를 위한 침례와 영원한 결혼, 가족 인봉을 할 수 있게 된 것은 모두 엘리야가 회복한 신권 열쇠 덕분이라고 설명해 준다.

  • 와드의 청녀나 청남 한 명에게 부탁하여 조상의 이름을 찾아 성전에서 그분을 위해 침례를 받은 경험에 대해 이야기해 달라고 한다.

    뉴욕 팔마이라 성전

    엘리야가 회복해 준 권능을 통해 가족이 성전에서 인봉된다.

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가정에서 학습하도록 격려한다

어린이들에게 부모님께 조상에 관한 이야기를 들려 달라고 하거나 부모님의 도움을 받아 조상 중 한 분이 가장 좋아했던 음식을 만들어 가족과 함께 먹어 보라고 권유한다.

더 나은 가르침을 위하여

나이가 어린 아이들이 경전에서 배울 수 있도록 도와준다. 나이가 어린 아이들이 경전에서 배울 수 있도록 경전의 한 구절, 혹은 핵심 어구 하나에 집중한다. 어린이들에게 그 단어나 어구가 들리면 일어서거나 손을 들어 보라고 할 수도 있다.(『구주께서 보여 주신 방법으로 가르침』, 21쪽 참조)