Lære og Pagter 2021
1.-7. februar. Lære og Pagter 10-11: »Så du kan komme ud af det som sejrherre«


»1.-7. februar. Lære og Pagter 10-11: ›Så du kan komme ud af det som sejrherre‹«, Kom og følg mig – Primary: Lære og Pagter 2021, 2020

»1.-7. februar. Lære og Pagter 10-11«, Kom og følg mig – Primary: 2021

Billede
Manuskript til Mormons Bog

Kopi af det originale manuskript til Mormons Bog.

1.-7. februar

Lære og Pagter 10-11

»Så du kan komme ud af det som sejrherre«

Læs bønsomt Lære og Pagter 10-11, og overvej, hvordan du kan få børnene til at forstå sandhederne i disse afsnit. Forslagene for både yngre og ældre børn i dette oplæg kan være en hjælp.

Nedskriv dine indtryk

Billede
deleikon

Del med hinanden

Bed børnene om at fortælle det, de kan huske fra den tidligere undervisning om Martin Harris og de mistede sider af oversættelsen af Mormons Bog. Kom med alle de detaljer, de ikke kan huske. Henvis eventuelt til »Kapitel 4: Martin Harris og de forsvundne sider« (Historier fra Lære og Pagter, s. 18-21).

Billede
undervisningsikon

Undervis i læren: yngre børn

Lære og Pagter 10:5

Når jeg altid beder, vil min himmelske Fader velsigne mig.

Somme tider tror børn, at de kun kan bede på bestemte tidspunkter og steder, og kun hvis de knæler eller lukker øjnene. Hvordan kan du hjælpe dem til at lære, hvordan man altid beder?

Mulige aktiviteter

  • Vis billeder af ting, vi ofte gør, fx at spise, sove eller lege. Hvordan hjælper disse ting os? Vis et billede af et barn, der beder, mens du i Lære og Pagter 10:5 læser ordene »bed altid« for børnene. Lad dem gentage disse ord flere gange. Hvordan kan det hjælpe os altid at bede?

  • Brug denne uges aktivitetsside til at hjælpe dem til at tænke på de mange steder og tidspunkter, hvor vi kan bede.

  • Bed dem om at tegne sig selv eller deres familie, der beder, på forskellige tidspunkter og steder, fx i kirken, inden de går i skole eller ved sengetid. Forklar, at når man altid beder, kan det betyde at bede ofte i løbet af dagen. Hvordan kan vi bede, selv når vi er blandt andre mennesker, fx i skolen eller sammen med venner?

    Billede
    nogle drenge beder

    Herren vil hjælpe os, når vi beder.

Lære og Pagter 11:12-13

Helligånden leder mig til at gøre det gode.

Selv i en ung alder kan børn begynde at genkende, når Ånden taler til dem.

Mulige aktiviteter

  • Gem en elpære eller en lommelygte og et billede af et glad ansigt et sted i lokalet. Bed børnene om at finde disse ting. Læs Lære og Pagter 11:13, og hjælp dem til at finde ord, der vedrører de ting, de har fundet. Hvad lærer vi i disse vers om, hvordan Helligånden hjælper os?

  • Giv dem flere situationer, hvor de er nødt til at træffe et valg mellem rigtigt og forkert, fx et valg om at sige sandheden eller lyve, eller at vælge at være venlig eller tarvelig. Hvordan kan vi vide, hvilket valg der er det rigtige? Læs Lære og Pagter 11:12 sammen, og bær vidnesbyrd om, at Helligånden vil hjælpe os til at træffe det rette valg, hvis vi lytter til ham.

  • Syng en sang om Helligåndens vejledning. Spørg dem, hvad sangen lærer dem om, hvordan Helligånden hjælper os.

Billede
undervisningsikon

Undervis i læren: ældre børn

Lære og Pagter 10:5

Når jeg altid beder, kan jeg overvinde Satans fristelser.

Du kan hjælpe børnene til at forstå, at hvis de altid beder, giver det dem kraft til at overvinde fristelse.

Mulige aktiviteter

  • Skriv ord eller udtryk fra Lære og Pagter 10:5 på små sedler, og bed børnene om at lægge dem i den rigtige rækkefølge. Opmuntr børnene til at slå op på verset, hvis de har brug for hjælp. Hvilke velsignelser følger i henhold til dette vers, når vi altid beder? Hvordan kan det hjælpe os at huske at bede dagen igennem, især når vi fristes til at gøre noget forkert?

  • Bed dem om at lave en liste over nogle af de tidspunkter, hvor vi kan bede, og de steder, hvor vi kan bede. Opmuntr dem til at finde flere forslag ved at slå op på Alma 34:17-27.

  • Hjælp dem med at lave et lille skilt eller en tegning, der vil minde dem om altid at bede. Opfordr dem til at hænge skiltet op i deres hjem, hvor de kan se det regelmæssigt.

Lære og Pagter 11:12-13

Helligånden leder mig til at gøre det gode.

Unge mennesker spekulerer ofte på, hvordan Helligåndens vejledning føles. Du kan anvende Lære og Pagter 11 til at lære børnene, hvordan man genkender »den Ånd, der leder til at gøre det gode« (v. 12).

Mulige aktiviteter

  • Hjælp børnene med at lave en liste over mennesker, de går til, når de har brug for hjælp eller har et spørgsmål. Hvorfor stoler vi på, at disse mennesker vil hjælpe os? Bed dem om at læse Lære og Pagter 11:12 og finde ud af, hvad Hyrum Smith skulle stole på. Hvad lærer vi i dette vers om, hvorfor vi bør stole på Helligåndens vejledning?

  • Spørg dem, hvad de ville sige til en ven, der spurgte dem, hvordan det føles, når Helligånden taler til dem. Lad dem læse Lære og Pagter 11:12-13 for at finde mulige svar.

  • Fortæl dem nogle oplevelser, du har haft med, at Helligånden vejledte dig til at gøre gode ting. Opmuntr dem til at tænke over, hvornår de kan have haft oplevelser som dem, og bed dem derefter om at fortælle om deres, hvis de føler sig trygge ved det. Bær vidnesbyrd om, at vor himmelske Fader ønsker at vejlede os gennem Helligånden. Lad børnene i den kommende uge lægge mærke til, når de har følelser som dem, der er beskrevet i Lære og Pagter 11:12-13.

Lære og Pagter 11:21, 26

Jeg har brug for at kende evangeliet, så jeg kan hjælpe andre til at finde sandheden.

De børn, du underviser, har mange muligheder for at fortælle andre om evangeliet. Disse vers kan lære dem, hvordan man forbereder sig på disse muligheder.

Mulige aktiviteter

  • Bed børnene om at lave et rollespil over, hvordan vi kan tale om evangeliet med en, der ikke har hørt om det før. Hvordan vil de fx besvare spørgsmål om Mormons Bog? Hvordan vil de forklare, hvem Jesus Kristus er? Læs Lære og Pagter 11:21, 26 sammen med børnene. Hvad fortalte Herren Hyrum Smith, at han skulle gøre, så han kunne fortælle om evangeliet? Hvad betyder det at »få« Guds ord, og hvordan kan vi det? Hvordan gemmer vi Guds ord i vores hjerte?

  • Bed børnene om at fortælle om et skriftsted, de godt kan lide, og forklare, hvorfor de kan lide det. Lad dem tale om, hvorfor skrifterne velsigner dem, og hvad de gør for at studere Guds ord derhjemme. Tilskynd dem til at sætte mål om at læse Guds ord oftere.

  • Syng en sang sammen om at fortælle om evangeliet, fx »Jeg ønsker nu at være missionær« (Børnenes sangbog, s. 90). Hvad lærer denne sang os om, hvordan vi kan være en missionær hver dag?

  • Del noget fra »Zions ungdom« af præsident Russell M. Nelson og søster Wendy W. Nelson (verdensomspændende foredrag for unge, 3. juni 2018, ChurchofJesusChrist.org) for at inspirere dem til at være med til at indsamle Guds børn ved at fortælle om evangeliet.

Billede
læringsikon

Tilskynd til at lære derhjemme

Opfordr børnene til at tale med en i familien om noget, de har lært i Lære og Pagter 10 eller 11 i dag. De kan fx fortælle, hvordan de planlægger at bede altid.

Gør undervisningen bedre

Søg efter åbenbaring dagligt. Bed og grund over skrifterne i løbet af ugen i din forberedelse til undervisningen. Du vil opdage, at Ånden vil »oplyse dit sind« (L&P 11:13). Ideer og indtryk til, hvordan du kan undervise, kan komme til dig når som helst og hvor som helst: Når du er på vej til arbejde, laver huslige pligter eller taler med andre.

Udskriv